Αυριανή λειτουργία σχολικών μονάδων Δήμου Άργους Ορεστικού

Εν Άργει Ορεστικώ, Τετάρτη 30 Νοεμβρίου 2016

Με σημερινή απόφασή του ο Δήμαρχος Άργους Ορεστικού, Παναγιώτης Κεπαπτσόγλου, ανακοινώνει ότι οι σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και οι παιδικοί και ο βρεφονηπιακός σταθμός του Δήμου, για αύριο Πέμπτη 1 Δεκεμβρίου 2016, θα ξεκινήσουν τη λειτουργία τους στις 09.15, λόγω των χαμηλών θερμοκρασιών που επικρατούν στην περιοχή μας.

Βενιζέλος: Επικίνδυνη για το στρατηγικό συμφέρον της χώρας η παρουσία Τσίπρα στην Κούβα

«Επικίνδυνη για το στρατηγικό συμφέρον της χώρας», χαρακτήρισε ο Ευάγγελος Βενιζέλος την παρουσία του Αλέξη Τσίπρα στις εκδηλώσεις προς τιμή του Φιντέλ Κάστρο στην Αβάνα.

«Η παρουσία του κ. Τσίπρα στην Κούβα εάν δεν είναι μια κυνική πράξη δήθεν αριστερής προπαγάνδας για να κρατήσει έναν πυρήνα οπαδών, είναι μια ανιστόρητη φαντασίωση. Η οποία θα ήταν γραφική εάν δεν ήταν επικίνδυνη. Δυστυχώς είναι επικίνδυνη για το στρατηγικό συμφέρον της χώρας», υπογράμμισε χαρακτηριστικά ο πρώην πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ, σε δήλωσή του την Τετάρτη.

Ίδια με πέρυσι: Αναρτήθηκαν στο Taxisnet τα νέα τέλη κυκλοφορίας

Η εφαρμογή για το επίδομα πετρελαίου πότε θα ανοίξει; Μετά το χειμώνα;

Χωρίς τροποποιήσεις σε σχέση με πέρυσι αναρτήθηκαν στην ιστοσελίδα gsis.gr και στην ειδική εφαρμογή του TAXISNET τα τέλη κυκλοφορίας για το 2017, που θα κληθούν να πληρώσουν οι ιδιοκτήτες οχημάτων.

Για τα αυτοκίνητα που κυκλοφόρησαν για πρώτη φορά μετά τον Νοέμβριο του 2010, ισχύει ο υπολογισμός των τελών με βάση τους ρύπους. 

Σημειώνεται ότι τα τέλη κυκλοφορίας δεν αποτελούν βεβαιωμένο φόρο. Αυτό σημαίνει ότι, όποιος τα αφήσει απλήρωτα μέχρι την καταληκτική ημερομηνία της 31ης Δεκεμβρίου (εκτός αν δοθεί παράταση), δεν θα βρεθεί αντιμέτωπος με ληξιπρόθεσμη οφειλή, αλλά θα απειλείται με το πρόστιμο μη καταβολής του προστίμου το οποίο είναι ισόποσο των τελών κυκλοφορίας.

Για επιβατηγά αυτοκίνητα, δίκυκλες και τρίκυκλες μοτοσικλέτες που έχουν ταξινομηθεί έως 31/10/2010, ο υπολογισμός των τελών κυκλοφορίας γίνεται αποκλειστικά βάσει του κυβισμού τους.

Ο Παπαδόπουλος κρούει τον κώδωνα του κινδύνου

Πρώην υπουργός επί κυβερνήσεων ΠΑΣΟΚ και νυν "εθνοσωτήρας"...

Mε ένα σύντoμο άρθρο-παρέμβαση ο πρώην υπουργός Αλέκος Παπαδόπουλος στην ιστοσελίδα της Δημοκρατικής Ευθύνης, αναφέρεται σε τρία σημεία, τα οποία όπως λέει η κυβέρνηση πρέπει να νομοθετήσει άμεσα. Ο κ. Παπαδόπουλος αναφέρει - κρούοντας τον κώδωνα του κινδύνου - πως «η φορολογία στη χώρα είναι βαριά και η παραοικονομία καλπάζει» και προσθέτει πως «η Κυβέρνηση πρέπει να σταματήσει τις δόλιες υπεκφυγές και να νομοθετήσει άμεσα:

α) Την, χωρίς άλλη υπαίτια βραδύτητα, υποχρεωτική και καθολική εισαγωγή των ηλεκτρονικών τραπεζικών καρτών στις πληρωμές των φυσικών και νομικών προσώπων, πέραν κάποιου πολύ χαμηλού ορίου.

β) Την, ήδη αδικαιολόγητα και μυστηριωδώς καθυστερημένη, καθιέρωση του ηλεκτρονικού περιουσιολογίου.

γ) Την επιβολή φόρου στις αναλήψεις μετρητών πάνω από ένα ποσό μέχρι την υποχρεωτική καθιέρωση των τραπεζικών καρτών

Eνημέρωση από Νομική Σύμβουλο ΔΟΕ, για την αναγνώριση πλασματικών ετών ασφάλισης

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΠΛΑΣΜΑΤΙΚΩΝ ΕΤΩΝ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ

Πολύς θόρυβος έχει γίνει τις τελευταίες ημέρες αναφορικά με την εξαγορά πλασματικού χρόνου, καθώς εικάζεται, ότι από 1/1/2017 το κόστος εξαγοράς πλασματικού χρόνου θα αυξηθεί, οδηγώντας σε πολλαπλή επιβάρυνση των ασφαλισμένων.

Υπενθυμίζουμε, ότι ο νόμος 4387/2016 (νόμος Κατρούγκαλου) αύξησε το συνολικό ποσό εισφοράς κύριας σύνταξης εργοδότη και εργαζόμενου σε 20%, το οποίο κατανέμεται σε ποσοστό 6,67% στον εργαζόμενο και 13,33% στον εργοδότη (άρ. 38).

Τα κρίσιμα σημεία της διατάξεως αυτής και τελικώς της σπουδής για την υποβολή αιτήσεων εξαγοράς πλασματικού χρόνου είναι τα εξής:

1. Η διάταξη του άρ. 38 του ν. 4336/2016 ισχύει από την δημοσίευση του νόμου, ήτοι από τις 12/5/2016 με αποτέλεσμα να γεννάται ζήτημα εάν τελικώς η αύξηση των εισφορών και συνακόλουθα η αύξηση του κόστους της αναγνώρισης πλασματικού χρόνου θα επέλθει από την 1/1/2017 (ήτοι με την έναρξη λειτουργίας του ΕΦΚΑ) ή από την 13/5/2016 (ήτοι την επόμενη ημέρα της δημοσίευσης του νόμου). Η πληροφόρηση, που έχουμε από το Γενικό Λογιστήριο του Κράτους επιμένει στην εφαρμογή της διατάξεως από 1/1/2017, παρά το γεγονός ότι άλλα ασφαλιστικά ταμεία, επιμένουν στην αντίθετη ερμηνεία. Πρέπει, συνεπώς, υποβάλλοντας την σχετική αίτηση αναγνώρισης να έχει κανείς κατά νου, ότι δεν έχει ακόμα πλήρως διευκρινισμένο, εάν η αναγνώριση του πλασματικού χρόνου στο Δημόσιο θα υπολογιστεί με το νέο τρόπο από 1/1/2017 ή αναδρομικά από 13/5/2016.

2. Σημειώνεται, επίσης, ότι δεν έχει ακόμα διευκρινιστεί με σχετική εγκύκλιο του Γενικού Λογιστηρίου του Κράτους, εάν το ποσό εξαγοράς, που θα απαιτηθεί για την αναγνώριση του πλασματικού χρόνου θα αναλογεί στο συνολικό κόστος των εισφορών (ήτοι 20%) ή εάν θα περιορίζεται στην εισφορά του εργαζομένου (άρα 6,67%). Η πληροφόρηση, που διαθέτουμε προς το παρόν είναι, ότι ο ασφαλισμένος θα κληθεί να καταβάλλει το σύνολο της εισφοράς για κάθε μήνα, που αναγνωρίζει.

3. Πρέπει να διευκρινιστεί, επίσης, προς αποφυγή αιφνιδιασμών, ότι μέχρι σήμερα η διαδικασία αναγνώρισης πλασματικού χρόνου στο Δημόσιο ήταν εξαιρετικά αργή, λόγω αφενός του όγκου των εκκρεμών αιτήσεων συνταξιοδοτήσεως και αφετέρου των επάλληλων αλλαγών και παρεμβάσεων στην συνταξιοδοτική νομοθεσία, που έχρηζαν (και χρήζουν ακόμα) ερμηνείας. Τούτο, ωστόσο, δεν σημαίνει αυτονόητα, ότι η διαδικασία αναγνώρισης θα συνεχίσει να κινείται με τους ίδιους χρονικά ρυθμούς. Δεν μπορεί κανείς να αποκλείσει το ενδεχόμενο, να προχωρήσει η διαδικασία αναγνωρίσεως πλασματικών χρόνων, με την έκδοση των σχετικών πράξεων, με αποτέλεσμα να υποχρεωθούν οι υπάλληλοι, που υπέβαλαν αιτήσεις, να προβούν σε άμεση καταβολή των οφειλόμενων ποσών, σε αντίθεση από ότι συμβαίνει σήμερα.

4. Η αναγνώριση πλασματικού χρόνου, όπως πολλές φορές έχουμε επιμείνει στο παρελθόν, αποτελεί κατά κανόνα ένα μέσο θεμελίωσης του συνταξιοδοτικού δικαιώματος, πράγμα που πλέον μετά τις διατάξεις του ν. 4336/2015 έχει νόημα ιδιαιτέρως στην περίπτωση, που ο υπάλληλος θεμελιώνει με την αναγνώριση του πλασματικού χρόνου, συνταξιοδοτικό δικαίωμα, μέσα στην μεταβατική περίοδο 2010-2012 (αφού από την 1-1-2013 τα όρια ηλικίας έχουν ήδη

ανέλθει στα 62 έτη με σαράντα χρόνια εργασίας και στα 67 έτη σε κάθε άλλη περίπτωση) και υπό την αναγκαία προϋπόθεση, ότι κατά την ημέρα δημοσίευσης του ν. 4336/2015 (18-8-2015) συνέτρεχε και η ηλικιακή προϋπόθεση για την λήψη συντάξεως.

Εάν δεν συντρέχουν οι εν λόγω προϋποθέσεις, είναι εξαιρετικά αμφίβολο, εάν η αναγνώριση πλασματικών ετών «αξίζει τα λεφτά της», δεδομένης μάλιστα της διάρθρωσης των συντάξεων (βασική και αναλογική), που εισήγαγε ο νέος νόμος. Σημειωτέον, ότι η αναγνώριση χρόνου παιδιών και σπουδών αφορά μόνο τους ασφαλισμένους, που δεν είχαν θεμελιώσει συνταξιοδοτικό δικαίωμα το έτος 2010 ενώ ειδικά ο πλασματικός χρόνος στρατού και παιδιών μπορεί να οδηγήσει στην θεμελίωση του συνταξιοδοτικού δικαιώματος πριν το έτος 2010, πράγμα, που χρήζει ιδιαίτερης προσοχής. Ο χρόνος σπουδών από την άλλη πλευρά οδηγεί σε θεμελίωση μετά το έτος 2011.

Με τα δεδομένα αυτά αλλά και λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός, ότι ο νομοθέτης δεν έχει κανέναν ενδοιασμό (ακόμα και εάν κάτι τέτοιο θίγει θεμελιωμένα δικαιώματα) να αιφνιδιάσει τους ασφαλισμένους τροποποιώντας τις ισχύουσες ρυθμίσεις, εμμένουμε στην πολλάκις εκφρασθείσα άποψη μας, ότι η αναγνώριση πλασματικών χρόνων θα πρέπει να αξιοποιείται ως ένα έξυπνο αλλά και χρήσιμο εργαλείο θεμελίωσης, που δεν υπακούει σε γενικεύσεις αλλά αφορά την κάθε συγκεκριμένη ασφαλιστική περίπτωση. Σε αντίθετη περίπτωση, τα αποτελέσματα του μπορεί να είναι οικονομικά εξαιρετικά επώδυνα και τελικώς να οδηγούν στο αντίθετο από το επιθυμητό αποτέλεσμα.

Με βάση τις σκέψεις αυτές, σας επισυνάπτω τις απαιτούμενες αιτήσεις για την αναγνώριση εκάστου πλασματικού χρόνου (σπουδών, παιδιών και στρατού). Παραμένω στην διάθεση σας.

Με εκτίμηση,

Μαρία Μαγδαληνή Τσίπρα

Δικηγόρος

Tο έντυπο για την αναγνώριση πλασματικού χρόνου παιδιών ΕΔΩ

Το έντυπο για την αναγνώριση πλασματικού χρόνου στρατού ΕΔΩ

Το έντυπο για την αναγνώριση πλασματικού χρόνου σπουδών ΕΔΩ

Δημοσιεύθηκε ο διορισμός της Κατερίνας Νοτοπούλου - Τι μισθό θα παίρνει

Αν ισχύει, ένα έχω να πω: Αυτή η χώρα δεν έχει σωτηρία!!!

Δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεων ο διορισμός της Κατερίνας Νοτοπούλου, ως Προϊσταμένης του Γραφείου Πρωθυπουργού στη Θεσσαλονίκη.

Η 28χρονη Κατερίνα Νοτοπούλου ως Προϊσταμένη στο Γραφείο Θεσσαλονίκης της Γενικής Γραμματείας Πρωθυπουργού θα αμείβεται με τις «κάθε είδους αποδοχές που αντιστοιχούν κάθε φορά στον 1ο βαθμό της κατηγορίας ειδικών θέσεων».

Οπως γράφει και το makpress.blogspot.gr, σύμφωνα με την εγκύκλιο 2/1015/ΔΕΠ (5-1-2016) του αναπληρωτή υπουργού Οικονομικών Γιώργου Χουλιαράκη για το νέο μισθολόγιο στο Δημόσιο, ο μισθός «ειδικών θέσεων 1ου βαθμού» διαμορφώνεται ως εξής (σελίδα 7 της εγκυκλίου): Με τις διατάξεις της παρ. 7 ορίζεται ότι οι μηνιαίες αποδοχές των προϊσταμένων των ειδικών γραφείων της Γενικής Γραμματείας Πρωθυπουργού, της Γενικής Γραμματείας της Κυβέρνησης και της Γενικής Γραμματείας Συντονισμού, είναι ίσες με αυτές των υπαλλήλων Ειδικών Θέσεων 1ου βαθμού. Δηλαδή ο βασικός μισθός τους ορίζεται στο ποσό των 1.960 € μηνιαίως, ενώ παράλληλα δικαιούνται και το επίδομα θέσης ευθύνης της υποπ. αγ της περ. α της παρ. 1 του άρθρου 16 (600 €), δηλαδή συνολικά 2.560 ευρώ.

Σε αυτές προστίθενται οι αμοιβές για την πέραν του νομίμου ωραρίου εργασία και πιθανώς και «αποζημίωσης η οποία συνδέεται με την άσκηση ιδιαίτερων ή σημαντικών καθηκόντων (job based remuneration)».

Παράλληλα στην απόφαση που υπογράφει ο πρωθυπουργός, Αλέξης Τσίπρας στην αρμοδιότητα του Γραφείου Θεσσαλονίκης, ανήκει η παρακολούθηση, επεξεργασία και υποβολή προτάσεων στον Πρωθυπουργό για την ενίσχυση του κυβερνητικού έργου στη Βόρεια Ελλάδα, σε συνεργασία με τα αρμόδια Υπουργεία και τους τοπικούς φορείς.

Όσον αφορά τη σύνθεση του προσωπικού του Γραφείου Θεσσαλονίκης, καθορίζεται ως εξής:

α) Μία (1) θέση Προϊσταμένου, 

β) μία (1) θέση ειδικού συμβούλου - συνεργάτη και 

γ) δύο (2) θέσεις μετακλητών υπαλλήλων, οι οποίοι κατατάσσονται σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.

Σύνταξη πριν από τα 67. Ποιους αφορά.

Με 62χρονους και 65χρονους εκπαιδευτικούς δεν θα λέγονται σχολεία, αλλά ΓΗΡΟΚΟΜΕΙΑ!

Γι' αυτό και εκτιμώ, πως για τους εκπαιδευτικούς θα υπάρξει ειδική ρύθμιση... Αλήθεια, ποια είναι η θέση της Νέας Δημοκρατίας, που με βάση τις δημοσκοπήσεις θα κληθεί να κυβερνήσει;

eleftherostypos.gr

ΚΩΣΤΑΣ ΚΑΤΙΚΟΣ

Πλήρη σύνταξη πριν από το 67ο έτος της ηλικίας τους και μειωμένη πριν από τα 62 κατοχυρώνουν περισσότεροι από 400.000 ασφαλισμένοι ανάλογα με την ηλικία που συμπληρώνουν έως το 2021.

Τα μυστικά και τις προϋποθέσεις που χρειάζεται να πληρούν ανάλογα με το Ταμείο που έχουν την ασφαλιστική τους διαδρομή, ως εργαζόμενοι ή άνεργοι, παρουσιάζει σήμερα με αναλυτικούς πίνακες και παραδείγματα, ο Ελεύθερος Τύπος.

Οσοι έχουν ασφάλιση στο ΙΚΑ, στο Δημόσιο και σε Ειδικά Ταμεία (ΔΕΚΟ, τραπεζών, Τύπου κ.λπ.) και συμπληρώνουν ηλικίες μεταξύ 52 και 62 ετών από το 2016 μέχρι το 2021 κλειδώνουν τη σύνταξη με όρια ηλικίας από 56,6 ετών έως 66,5 ετών.

Καθοριστικός είναι ο χρόνος ασφάλισης που έχει συμπληρωθεί από πραγματική εργασία έως το 2012, καθώς και η δυνατότητα να αυξήσουν τον απαιτούμενο ασφαλιστικό τους χρόνο με αναγνωρίσεις από πλασματικά έτη.

Στα Ταμεία των ελεύθερων επαγγελματιών, μηχανικών, γιατρών, δικηγόρων και συμβολαιογράφων (ΟΑΕΕ και ΤΣΜΕΔΕ, ΤΣΑΥ, Ταμείο Νομικών), οι ασφαλισμένοι κλειδώνουν την πλήρη σύνταξη με όρια ηλικίας από 60 ως 62 ετών αρκεί να έχουν συμπληρώσει 35ετία ως το 2012.

Για τις γυναίκες μηχανικούς, γιατρούς, δικηγόρους υπάρχουν και εναλλακτικές επιλογές για πλήρη σύνταξη μετά το 60ό έτος, αρκεί να έχουν 21 έως 25 έτη ασφάλισης έως το 2010.

Αν δεν συντρέχουν οι παραπάνω προϋποθέσεις, τότε τα όρια ηλικίας για πλήρη σύνταξη είναι είτε στα 67, με λιγότερα από 35 – 25 έτη, είτε στα 62, εφόσον συμπληρώνονται 40 χρόνια ασφάλισης οποτεδήποτε.

Για όσους έμειναν άνεργοι σε ηλικίες 55-62 ετών (κυρίως με ασφάλιση ΙΚΑ) οι επιλογές εξόδου περιορίζονται είτε στα 62 με μειωμένη είτε στα 67 με πλήρη σύνταξη, εκτός αν συντρέχουν ειδικές προϋποθέσεις (π.χ. μητέρες ανηλίκων).

Επανέρχεται η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

Αξιότιμε, κ. υπουργέ, για να σας εμπιστευθεί το σύνολο της εκπαιδευτικής οικογένειας θα πρέπει πρώτα να ξεκινήσει διάλογος, να  ακολουθήσει η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών* και μετά να εφαρμοσθεί η αξιολόγηση. Διαδικασία, που δυστυχώς, κανείς από τους προκατόχους σας δεν ακολούθησε!

*32 χρόνια υπηρετώ τη δημόσια εκπαίδευση και ποτέ δεν επιμορφώθηκα ουσιαστικά, συστηματικά και υπεύθυνα, παρότι το υπουργείο εξαγγέλει κατά καιρούς διάφορες εκπαιδευτικές "μεταρρυθμίσεις" και αλλαγές στα σχολεία!!!

ethnos.gr

Τον δρόμο για την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών ανοίγει η κυβέρνηση, διαδικασία η οποία «πάγωσε» το 1982 και από τότε παραμένει στην... κατάψυξη, αφού κανένας υπουργός δεν κατάφερε ή δεν θέλησε να την επιβάλει.

Τώρα, ο νέος υπουργός Παιδείας, Κώστας Γαβρόγλου, λέει στους εκπαιδευτικούς να μη φοβούνται τη λέξη «αξιολόγηση» και προαναγγέλλει ότι άμεσα θα ξεκινήσει η αξιολόγηση των στελεχών της εκπαίδευσης, θα ακολουθήσει η αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας και στο τέλος (σε βάθος τριετίας) θα γίνει και αυτή των περίπου 125.000 μόνιμων εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Οπως είπε ο ίδιος χθες, το θέμα της αυτοαξιολόγησης των σχολικών μονάδων συμπεριλαμβάνεται στο τριετές σχέδιο του υπουργείου Παιδείας, που συμφωνήθηκε με τους θεσμούς, ενώ συμπλήρωσε ότι η «σχετική νομοθετική πρωτοβουλία θα αναληφθεί ύστερα από διάλογο με τους εμπλεκόμενους φορείς».

Αλλωστε στο ζήτημα επιμένουν και οι εκπρόσωποι των δανειστών ενώ και η Κομισιόν, στη σχετική έκθεσή της, «κούνησε» το δάχτυλο στην Ελλάδα επειδή έχει αναστείλει τις διαδικασίες αξιολόγησης.

Ο κ. Γαβρόγλου φρόντισε από την πρώτη μέρα που ανέλαβε καθήκοντα να μιλήσει για την αξιολόγηση, λέγοντας μάλιστα ότι σε καμία περίπτωση δεν θα έχει ως στόχο την τιμωρία, σε μια προσπάθεια να προκαταλάβει τις αντιδράσεις των εκπαιδευτικών. Τώρα βέβαια απομένει και να τους πείσει ότι οι προθέσεις είναι «αγνές» και στόχο έχουν μόνο τον εκσυχρονισμό της εκπαίδευσης, κάτι που μέχρι τώρα δεν κατάφερε κανείς προκάτοχός του.

Τα τελευταία χρόνια όλες οι προηγούμενες κυβερνήσεις και όλοι ανεξαιρέτως οι υπουργοί έβαζαν μπρος τις σχετικές διαδικασίες αλλά μόλις φτάναμε πριν από τις εκλογές «πάταγαν φρένο» για ευνόητους λόγους. Το 2013 εκδόθηκε και σχετικό Προεδρικό Διάταγμα (αρ. Φύλλου 240), το οποίο περιελάμβανε όλες τις λεπτομέρειες αξιολόγησης.

Το 2014 (τέλος Αυγούστου) ολοκληρώθηκε η αξιολόγηση για τα στελέχη της εκπαίδευσης δηλαδή τους: περιφερειακούς διευθυντές, προϊσταμένους εκπαίδευσης, επιστημονικούς και παιδαγωγικούς καθοδηγητές, διευθυντές εκπαίδευσης και σχολικούς συμβούλους (σύνολο ατόμων 880).

Ακολούθησε η αξιολόγηση των διευθυντών σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των προϊσταμένων νηπιαγωγείων και ολιγοθέσιων δημοτικών και προϊσταμένων τμημάτων διοίκησης (13.000 άτομα).

Στις αρχές του 2015 θα ξεκινούσε η αξιολόγηση για τους εκπαιδευτικούς και θα προηγούνταν όσοι θα κατέθεταν αιτήσεις προτεραιότητας και αυτοί που ήθελαν να επιλεγούν σε θέσεις στελεχών. Μάλιστα ο τότε υπουργός Παιδείας, Ανδρέας Λοβέρδος, τον Οκτώβριο του 2014, τόνιζε ότι παρά τις αντιδράσεις που υπάρχουν η αξιολόγηση θα γινόταν από την επόμενη χρονιά.

Τότε το υπουργείο Παιδείας προσπαθούσε να καθησυχάσει τους φόβους των εκπαιδευτικών ότι η «αξιολόγηση είναι η πόρτα που θα τους οδηγήσει στην απόλυση», βεβαιώνοντας ότι η αξιολόγηση έχει σκοπό τη βελτίωση της ποιότητας του διοικητικού και εκπαιδευτικού τους έργου μέσω της άμεσης σύνδεσής της με την επιμόρφωση, προς όφελος των ιδίων, των μαθητών και της κοινωνίας.

Φυσικά, όπως είναι γνωστό, τίποτα δεν προχώρησε ούτε μέσα στο 2015 και μετά τις εκλογές ο νέος υπουργός Παιδείας, κ. Αριστείδης Μπαλτάς, εξήγγειλε την κατάργησή της. Ολα τα τελευταία χρόνια οι αντιδράσεις των δασκάλων και καθηγητών ενάντια στην αξιολόγηση ήταν σφοδρές, καθώς πίστευαν ότι ο τελικός στόχος είναι οι απολύσεις.

Οι εκπαιδευτικοί φοβούνται επίσης ότι όλες αυτές οι διαδικασίες θα οδηγήσουν σε ανταγωνιστικές σχέσεις ανάμεσα στα μέλη του συλλόγου διδασκόντων σε κάθε σχολείο και μαζί θα υπονομεύσουν την αναγκαία συλλογικότητα και θα μετατρέψουν τις ανθρώπινες σχέσεις μέσα στο σχολείο σε «ζούγκλα».

ΝΙΚΟΛΙΤΣΑ ΤΡΙΓΚΑ

Συρρικνώνεται ο μαθητικός πληθυσμός και ουδείς ενδιαφέρεται!

Ακόμη και σε αυτό το σπουδαίο, δεν υπάρχουν κοινοί στόχοι και ταυτόσημες προτάσεις από τα κόμματα!

Κατήφορος σε όλους τους τομείς, που δεν έχει τέλος!!!

Επιλογή Φωτο: Λεωνίδας Οικονομίδης

sep4u.gr

Στην Έκθεση παρακολούθησης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης του 2016 που έκανε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή για την Ελλάδα αναφέρεται: “Παράλληλα με την οικονομική κρίση, ο αριθμός των γεννήσεων στην Ελλάδα μειώνεται συνεχώς τα τελευταία χρόνια: από 118.000 το 2008, μειώθηκε σε περίπου 92.000 το 2014, σημειώνοντας πτώση κατά 22 % (ΕΛΣΤΑΤ 2016). 

Τα τελευταία χρόνια η Ελλάδα έχει επίσης εξελιχθεί σε χώρα καθαρής αποδημίας, ενώ στο πλαίσιο της πρόσφατης προσφυγικής κρίσης αποτελεί κυρίως χώρα διέλευσης των προσφύγων. Η μείωση του μαθητικού πληθυσμού είναι ήδη ορατή στην προσχολική εκπαίδευση και έχει αρχίσει να αποτυπώνεται και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Τα επόμενα 6 χρόνια ο μαθητικός πληθυσμός της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναμένεται να μειωθεί κατά 25% περίπου.”

Προσλήψεις 359 αναπληρωτών εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπ/σης σε ΣΜΕΑΕ-ΤΕ

Για τα σχολεία της Διεύθυνσης Α/θμιας Εκπαίδευσης Καστοριάς προσλήφθηκαν:
ΖΥΜΠΙΔΟΥ ΣΟΦΙΑ ΠΕ70.50
ΤΟΛΚΟΥ ΦΙΛΑΡΕΤΗ ΠΕ70.50

25-11-16 

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2016-2017 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 359 εκπ/κοι των κλάδων ΠΕ71, ΠΕ70.50, ΠΕ70, ΠΕ60.50 και ΠΕ11.01 για την απασχόληση στις ΣΜΕΑΕ και στα Τμήματα Ένταξης με πιστώσεις τακτικού και πιστώσεις ΕΣΠΑ [Πράξη «Πρόγραμμα μέτρων εξατομικευμένης υποστήριξης μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σχολικό έτος 2016-2017» με κωδικό ΟΠΣ 5001975 του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020».

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Α/θμιας Εκπ/σης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 28 έως και την Τρίτη 29 Νοεμβρίου 2016 και θα τοποθετηθούν με απόφαση του οικείου Δ/ντη Εκπ/σης σε κενές θέσεις των σχολικών μονάδων της περιοχής που προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.

Ο πρώτος πίνακας με τα ονόματα

Ο δεύτερος πίνακας με τα ονόματα

Για δημιουργία «ΕΡΤ Βόρειας Κορέας» κατηγορεί η ΝΔ την Κυβέρνηση

kathimerini.gr

Την αντίδραση της ΝΔ προκάλεσε σήμερα η επιλογή της ΕΡΤ να καλύψει με έναν συγκεκριμένο τρόπο την περιοδεία του Αλέξη Τσίπρα στην Θράκη. Όπως σχολίασε η αξιωματική αντιπολίτευση η δημόσια τηλεόραση αντέγραψε πρακτικές της Βόρειας Κορέας με την επιλογή της να καλύψει από τις 8:45 το πρωί και σχεδόν βήμα-βήμα την περιοδεία του πρωθυπουργού. Το χαρακτηριστικό σχόλιο της ανακοίνωσης αναφέρει: «Ξεπέρασαν τον χειρότερο εαυτό τους, ας καταλάβουν και οι ίδιοι ότι με τέτοιες πρακτικές εκτίθενται όλο και πιο πολύ στα μάτια της δημοκρατικής ελληνικής κοινωνίας» τονίζεται στην ανακοίνωση της Πειραιώς.

Ολόκληρη η ανακοίνωση της ΝΔ:

«Η Ε.Ρ.Τ. ξεπέρασε, σήμερα, το χειρότερο εαυτό της. Προφανώς, στην Κυβέρνηση νομίζουν ότι η Δημόσια Τηλεόραση είναι “μαγαζί” τους. Πανικοβλημένοι από τα αδιέξοδα που δημιούργησαν και την κατάρρευσή τους στην κοινωνία αντιγράφουν πρακτικές Βορείου Κορέας. Ας καταλάβουν και οι ίδιοι ότι με τέτοιες πρακτικές εκτίθενται όλο και πιο πολύ στα μάτια της δημοκρατικής ελληνικής κοινωνίας».

Ξεκινά η αξιολόγηση από εκεί που σταμάτησε;

Πάντως το όλο θέμα παρουσιάζει ενδιαφέρον, γιατί οι κυβερνώντες και οι πέριξ αυτών, ετοιμάζονται για μία ακόμη κυβίστηση.

επιλογή φωτο: Λεωνίδας Οικονομίδης

esos.gr

“Μηχανισμό” αξιολόγησης (σ.σ. θα "βαφτιστεί" αυτοαξιολόγηση), ξεκινώντας από τα 20.000 στελέχη εκπαίδευσης, θα στήσει μέσα στο 2017 ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου.

Την “πόρτα” του νέου συστήματος αξιολόγηση, ως αξιολογούμενοι πρώτοι θα περάσουν οι 13 Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης.

Θα ακολουθήσουν με τη σειρά:

Α. Οι Διευθυντές Εκπαίδευσης,

Β. Οι Σχολικοί Σύμβουλοι, και

Γ. Οι Διευθυντές σχολείων

Η αξιολόγηση δεν θα έχει τιμωρητικό χαρακτήρα αλλά θα επιδιωχθεί να εντοπιστούν οι αδυναμίες και να διαμορφωθεί σχετικό πρόγραμμα βελτίωσης.

Το νέο σύστημα αξιολόγησης θα καταρτιστεί ύστερα από διάλογο με τους εμπλεκόμενους φορείς και τα πολιτικά κόμματα στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής.

Πάντως μέχρι σήμερα:

ΠΡΩΤΟΝ: Το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών δεν έχει καταργηθεί. Μάλιστα ο πρώην υπουργός Παιδείας Ν. φίλης το είχε επικαλεσθεί σε έγγραφο σχετικά με τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς.

ΔΕΥΤΕΡΟΝ: Η Πλατφόρμα που έγινε η αξιολόγηση των στελεχών εκπαίδευσης με το Προεδρικό Διάταγμα 152 , μπορεί να μην είναι στον “αέρα” (σ.σ. είχε απενεργοποιηθεί με εντολή του κ. Κουράκη), αλλά τα δεδομένα των αξιολογήσεων δεν έχουν διαγραφεί.

Πρόκειται για την ολοκλήρωση των αξιολογήσεων:

• Των Περιφερειακών Διευθυντών
• Των Προϊσταμένων Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης
• Των Σχολικών Συμβούλων
• Των Διευθυντών Εκπαίδευσης
•  Για τους Διευθυντές σχολείων ενώ είχε ξεκινήσει η αξιολόγηση,  διακόπηκε πριν την τελική προθεσμία ανάρτησης των αξιολογικών κρίσεων, τον Φεβρουάριο του 2015. 

Αν το δημοσίευμα είναι έγκυρο, θα αρχίσω να συμπαθώ το νέο υπουργό, μιας και μας θυμίζει τη σθεναρή αντίσταση που προβάλλαμε ελάχιστοι!, δυστυχώς, συνάδελφοι διευθυντές.

Κάτι θυμάμαι... πατήστε ΕΔΩ

ήταν παραμονές Χριστουγέννων του 2014 και ο ΣΥΡΙΖΑ ήταν στα "πάνω του", ενώ η Νέα Δημοκρατία "έπνεε τα λοίσθια"! 

Καλό και ξένοιαστο Σαββατοκύριακο

Εδώ, πάντα Άργος Ορεστικό:«Αγαπώ τον Αθλητισμό-Kids' Athletics»

Το πρόγραμμα «Kids’ Athletics» υλοποιείται σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και τον ΣΕΓΑΣ.

Το Δημοτικό Στάδιο Άργους Ορεστικού, βρίσκεται σε μία ειδυλλιακή τοποθεσία και δίπλα στον Αλιάκμονα, στο μακρύτερο ποτάμι της Ελλάδας. Έχει φιλοξενήσει σπουδαίους αγώνες στίβου (διασυλλογικούς, πανελλήνιους, βαλκανικούς) και για φέτος θα πραγματοποιηθούν οι πανελλήνιοι σχολικοί αγώνες στίβου  

Με ιδανικές καιρικές συνθήκες για αγωνίσματα στίβου, υλοποιούμε τον προγραμματισμό του σχολείου μας...

Την Πέμπτη 24 Νοεμβρίου, οι μαθητές/μαθήτριες του 4ου Δημοτικού Σχολείου Άργους Ορεστικού, συνοδευόμενοι από τους δασκάλους και τις δασκάλες τους, επισκέφθηκαν το δημοτικό στάδιο της κωμοπόλεώς μας, προκειμένου να συμμετάσχουν ενεργά στο πρόγραμμα «Kids’ Athletics».

Ο συμπολίτης και συνδημότης μας , γυμναστής, Αθανάσιος Ελευθεριάδης, η "ψυχή" του κλασσικού αθλητισμού στο Άργος Ορεστικό

Το πρόγραμμα έχει ως στόχο να φέρει τα παιδιά των ευαίσθητων ηλικιών των δημοτικών σχολείων κοντά στον κλασσικό αθλητισμό, να καλλιεργήσει την ενασχόληση τους με αυτόν, να τονίσει τα πολλαπλά οφέλη που προκύπτουν από τον αθλητισμό και ταυτόχρονα να εκπαιδευτούν στην ιστορία, τον πολιτισμό και τις αρχές του αθλητισμού μέσω του παιχνιδιού που προσφέρει το Kids’ Athletics.

Επίσης  έχει ως σκοπό να καταστήσει όσο πιο δημοφιλή γίνεται τα αγωνίσματα του Κλασσικού Αθλητισμού στα παιδιά, μέσα από ένα συνδυασμό ποικίλων αθλητικών δραστηριοτήτων ομαδικού χαρακτήρα σε μορφή παιχνιδιού, το “Team event for children” (Oμαδικό παιχνίδι για παιδιά).

Ρίψεις

Αποτελείται από ένα σύνολο κινητικών και λειτουργικών δεξιοτήτων προσαρμοσμένων στις ανάγκες των παιδιών ανάλογα με την ηλικία τους. Συμπεριλαμβάνει τρεις ομάδες αγωνισμάτων:

α) τα αγωνίσματα δρόμου

β) τις ρίψεις

γ) τα άλματα 

και απευθύνεται σε τρεις ηλικιακές κατηγορίες :7-8 ετών, 9-10 ετών και 11-12 ετών.

Στους μαθητές δόθηκε η ευκαιρία να έρθουν σε απευθείας επαφή με τον κλασικό αθλητισμό. Συμμετείχαν όλα τα παιδιά και έμειναν κατενθουσιασμένα από τα ομαδικά παιχνίδια του δίωρου προγράμματος.

Άλματα

Αγώνες δρόμου μετ' εμποδίων

Δεν θα μπορούσα να αποφύγω  τον πειρασμό... έτρεξα με τα παιδιά της έκτης!

Να ευχαριστήσουμε τον πρόεδρο και Αντιπρόεδρο του Διοικητικού Συμβουλίου ΣΕΓΑΣ Δυτικής Μακεδονίας Δημήτριο Σαρρή και Αθανάσιο Ράπτη αντίστοιχα, καθώς επίσης και το συνάδελφο Φυσικής αγωγής Αθανάσιο Ελευθεριάδη, που με μεγάλη προθυμία και χαρά ανταποκρίθηκαν στο αίτημα του σχολείου μας να συμμετάσχει ενεργά στις δραστηριότητες του συγκεκριμένου προγράμματος.

Κομισιόν: γηρασμένοι και κακοπληρωμένοι, οι Έλληνες εκπαιδευτικοί

Σε λίγο τα σχολειά μας θα μετατραπούν σε γηροκομεία!

Από αριστούχος, μετεξεταστέος!

protothema.gr

Έκθεση-καταπέλτης από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή

Σφοδρή κριτική για όσα συμβαίνουν στο χώρο της εκπαίδευσης τα τελευταία χρόνια ασκεί η Κομισιόν με την «Εκθεση παρακολούθησης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης του 2016» κατακεραυνώνοντας, μεταξύ άλλων, και το σχέδιο Φίλη για το ολοήμερο σχολείο κάνοντας λόγο για οπισθοδρόμηση.

Η έκθεση επικεντρώνεται επίσης στην αξιολόγηση σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών για την οποία σημειώνει ότι «κακώς έχει διακοπεί», στις απογοητευτικές επιδόσεις των μαθητών στην ανάγνωση και τα μαθηματικά και στον ψηφιακό αναλφαβητισμό καθώς η Ελλάδα βρίσκεται στην 26η θέση ανάμεσα στις 28 χώρες της ΕΕ στον δείκτη ψηφιακής οικονομίας και κοινωνίας.

Κωδικοποιημένες οι παρατηρήσεις των συντακτών της έκθεσης, όπως γράφει η Καθημερινη είναι: 

• Κακώς έχει σταματήσει η αξιολόγηση σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών. «Δεδομένης της θετικής επίδρασης που μπορούν να έχουν η αυτονομία και η λογοδοσία στις εκπαιδευτικές επιδόσεις, θεωρείται ανησυχητικό ότι έχουν ανασταλεί οι διαδικασίες για την αξιολόγηση (αυτοαξιολόγηση για τα σχολεία και ατομική αξιολόγηση εκπαιδευτικών), ακόμη και στην ιδιωτική εκπαίδευση».
• Ο νέος τύπος ολοήμερων σχολείων, που εφαρμόστηκε πρώτη φορά φέτος, αποτελεί υποβάθμιση. «Εφαρμόζεται σε μεγαλύτερο αριθμό σχολείων, στην πραγματικότητα ωστόσο πρόκειται για λιγότερο φιλόδοξη εκδοχή του νέου ολοήμερου σχολείου που προβλεπόταν παλαιότερα. Ο νόμος δεν προβλέπει την οργάνωση ολοκληρωμένων απογευματινών δραστηριοτήτων μετά τη λήξη της πρωινής ζώνης, όπως είχε προβλεφθεί αρχικά».

• Οι νέοι πάσχουν σε δεξιότητες όπως ανάγνωση και μαθηματικά. «Οι επιδόσεις τους είναι απογοητευτικές, όπως αποτυπώνονται στους διεθνείς διαγωνισμούς PISA». Επίσης, η Ελλάδα κατατάσσεται 26η στο σύνολο των 28 κρατών-μελών της Ε.Ε. στον δείκτη ψηφιακής οικονομίας και κοινωνίας για το 2016 και η συμμετοχή των ενηλίκων στην εκπαίδευση ανήλθε σε 5,7% το 2015, απέχοντας πολύ από τον μέσο όρο 10,7% της Ε.Ε.
• Οι εκπαιδευτικοί είναι γηρασμένοι και κακοπληρωμένοι. «Οι μισοί (49%) στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση είναι άνω των 50 ετών, ενώ λιγότεροι από το 1% είναι κάτω των 30. Στη δευτεροβάθμια, το 39% έχει ηλικία από 40 έως 49 ετών. Οι μισθοί είναι χαμηλότεροι σε πραγματικούς όρους από ό,τι σε πολλές άλλες χώρες του ΟΟΣΑ και μέχρι το τέλος του 2017 θα παραμείνουν αμετάβλητοι με σκοπό την εξοικονόμηση δαπανών.
• Το σχέδιο αναδιάρθρωσης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης απέτυχε, αφού στην πράξη δεν οδήγησε στον αναμενόμενο οικονομικό εξορθολογισμό.
• Περιορίστηκε σημαντικά η αυτονομία της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ενώ υποβαθμίστηκε ο ρόλος των Συμβουλίων.
• Οι δαπάνες της γενικής κυβέρνησης για την εκπαίδευση ανήλθαν στο 4,4% του ΑΕΠ το 2014, έναντι 4,9% του ευρωπαϊκού μέσου όρου. Ευτυχώς που το ποσοστό της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου μειώθηκε από 9% το 2014 σε 7,9% το 2015, πολύ κάτω από τον μέσο όρο του 11% της Ε.Ε. των «28» το 2015, για να υπάρχει μία θετική νότα.

Καταπέλτης είναι, τέλος, η έκθεση της Ε.Ε. και για το σχέδιο «Αθηνά», που ξεκίνησε το 2012 με στόχο την αναδιάταξη του χάρτη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Οπως λέει η έκθεση, «το σχέδιο “Αθηνά” της περιόδου 2012 - 2014 δεν είχε σημαντικό αντίκτυπο. Το σχέδιο συνέβαλε θεωρητικά στη συγχώνευση περισσότερων από 120 πανεπιστημιακών τμημάτων. Στην πράξη όμως, το σχέδιο αυτό δεν οδήγησε στον αναμενόμενο οικονομικό εξορθολογισμό, καθώς πολλά από τα τμήματα που συνενώθηκαν δεν διέθεταν στην πραγματικότητα πανεπιστημιακό προσωπικό και/ή σπουδαστές. Τα τέσσερα πανεπιστήμια που καταργήθηκαν, συγχωνεύθηκαν στην πράξη με άλλα ΑΕΙ/ΤΕΙ». Βέβαια, η έκθεση παρατηρεί ότι το πρόβλημα της ελλιπούς οργανωτικής απόδοσης παρατηρείται εντονότερα στα ΤΕΙ.

Γεροβασίλη: Υπάρχουν δημόσιοι υπάλληλοι που δεν γνωρίζουμε πού βρίσκονται

κ. Γεροβασίλη, ποιος καλύπτει όλους αυτούς τους υπαλλήλους; Ονόματα και διευθύνσεις θέλει ο πολίτης...

Εσείς κ. Παπαχριστόπουλε, με ποιον τρόπο έχετε αξιολογήσει τους υπαλλήλους;

Αφήστε, λοιπόν, τα "παχιά λόγια" και δώστε το επίδομα πετρελαίου στους δικαιούχους, γιατί έχουν ξεπαγιάσει! 

Στην παραδοχή ότι «σήμερα στο δημόσιο υπάρχουν υπάλληλοι που κανείς δεν γνωρίζει πού βρίσκονται και τι κάνουν», προχώρησε κατά τη διάρκεια της σημερινής, δεύτερης ημέρας συζήτησης του νομοσχεδίου για την κινητικότητα στη Βουλή, η νέα υπουργός Διοικητικής Ανασυγκρότησης Όλγα Γεροβασίλη. «Αυτό το θέμα αντιμετωπίζεται με το νομοσχέδιο», πρόσθεσε η κ. Γεροβασίλη.

Η παρατήρηση της υπουργού ήρθε ως απάντηση στην τοποθέτηση του εκπροσώπου της ΑΔΕΔΥ Δημήτρη Μπράτη, σύμφωνα με τον οποίο «το δημόσιο χρειάζεται προσλήψεις και όχι κινητικότητα. Το ν/σ είναι ένα βήμα στην προσπάθεια συνολικής αντιμεταρρύθμισης. Επιχειρείται κινητικότητα σε ένα δημόσιο το οποίο έχει μόλις 567.000 υπαλλήλους και έχει χάσει από το 2011 370.000 υπαλλήλους. Απορώ τι μετατάξεις θα γίνουν σε ένα χώρο που υπάρχουν τεράστιες ελλείψεις; Πού υπάρχει πλεονάζον προσωπικό για να μετακινηθεί;», πρόσθεσε ο κ. Μπράτης.

Να σημειωθεί ότι η σημερινή άποψη της κ. Γεροβασίλη ήρθε να προστεθεί σε αυτή που εξέφρασε χθες ο εισηγητής των ΑΝΕΛ Θανάσης Παπαχριστόπουλος ότι υπάρχουν τεμπέληδες στο δημόσιο, στους οποίους, όπως είπε, μέσω του ν/σ πρέπει να δοθούν κίνητρα, ώστε να μετακινηθούν σε άλλη υπηρεσία για να δουλέψουν.

Προσλήψεις 55 αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΕΑΕ Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στα ΚΕΔΔΥ

1. ΘΕΟΛΟΓΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΚΕΔΔΥ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ
2. ΠΟΥΚΑΛΑ ΑΣΠΑΣΙΑ-ΑΝΝΑ ΚΕΔΔΥ ΚΟΖΑΝΗΣ
3. ΠΕΡΔΙΚΟΥΛΗ ΘΕΟΔΩΡΑ ΚΕΔΔΥ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2016-2017 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 43 Δάσκαλοι ΕΑΕ (ΠΕ71 & ΠΕ70.50) και 12 Νηπιαγωγοί ΕΑΕ (ΠΕ61 & ΠΕ60.50) για τη στελέχωση των ΚΕΔΔΥ (Κέντρα Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης Εκπ/κων Αναγκών) στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Ανάπτυξη υποστηρικτών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σχολικό έτος 2016-17» με κωδικό ΟΠΣ 5001982 του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020».

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Περιφερειακές Διευθύνσεις ΠΕ & ΔΕ για ανάληψη υπηρεσίας από την Πέμπτη 24 έως και την Παρασκευή 25 Νοεμβρίου 2016 και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή στα ΚΕΔΔΥ που προσλήφθηκαν μέχρι τις 30/6/2017.

Οι πίνακες με τα ονόματα σε μορφή excel

Ζουράρις: Δεν μπορεί να μην διδάσκεται στα παιδιά, ο Ακάθιστος Ύμνος.

«Βουλώνουμε τρύπες τώρα, μπαλώνουμε όσο μπορούμε. Θα δούμε τι θα γίνει με την αξιολόγηση, εάν επιτέλους οι δανειστές τηρήσουν την υπογραφή τους και τα συμπεφωνημένα του περσινού Ιουλίου, τα οποία δεν τα έχουν τηρήσει από τότε που άρχισε η χρεοκοπία της χώρας» δήλωσε στον ραδιοφωνικό σταθμό του Αθηναϊκού-Μακεδονικού Πρακτορείου Ειδήσεων «Πρακτορείο 104,9 FM» ο υφυπουργός Παιδείας, Κώστας Ζουράρις, σχολιάζοντας την έλλειψη κονδυλίων στον τομέα της Παιδείας.

«Κάθε φορά που συμφωνεί η ψωροκώσταινα κάτι, την άλλη μέρα ζητούν και καινούργια, είναι σαν τον Σάιλοκ του Σαίξπηρ» τόνισε ο κ. Ζουράρις, ενώ σε ό,τι αφορά τους τομείς ευθύνης του είπε ότι θα αναλάβει «όλα τα ελληνικά σχολεία που βρίσκονται στον πλανήτη Γη» αλλά και το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας στη Θεσσαλονίκη, κάτι που, όπως σημείωσε, θέλει πάρα πολύ.

Σχετικά με τη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών, υπογράμμισε ότι συμφωνεί με τον καθηγητή φιλοσοφίας και συγγραφέα, Χρήστο Γιανναρά, ο οποίος έχει αναφέρει ότι το μάθημα των Θρησκευτικών δεν πρέπει να είναι κατηχητικό στα σχολεία. «Κατήχηση κάνουν οι εκκλησίες, το μάθημα των Θρησκευτικών είναι αδιανόητο να μη διδάσκεται στα παιδιά, τόσο στα ελληνικά όσο και στα αλλόγλωσσα σχολεία. Πρέπει να διδάσκονται τη μεταφυσική που δημιούργησε τον Παρθενώνα και την Αγιά Σοφιά. Δεν μπορεί ένα από τα σπουδαιότερα ποιήματα της ελληνιστικής γραμματείας, ο Ακάθιστος Ύμνος, να μη διδάσκεται στα παιδιά».

«Υπάρχουν μερικά βιβλία αδέξια» ανέφερε ο υφυπουργός Παιδείας και συμπλήρωσε: «Μερικά έχουν φόρτο λεπτομερειών, που κουράζουν τα παιδιά, διδάσκονται όμως από τους θεολόγους στα σχολεία που τα οικονομούν».

Ο κ. Ζουράρις υπογράμμισε ότι έχει ξεκινήσει διάλογο με τους εκπαιδευτικούς. Διευκρίνσε: «Έχω ζητήσει από τους συναδέλφους, από όλα τα δημοτικά σχολεία και τις τάξεις του γυμνασίου να μου στείλουν τις παρατηρήσεις και τις -κατά την άποψη τους- δυσλειτουργίες, αλλά και τις προτάσεις τους».

Στη διδασκαλία των Ελληνικών και συγκεκριμένα στο βιβλίο «η γλώσσα μου» βρίσκονται κείμενα, τα οποία είναι «απαράδεκτα και αντεπιστημονικά» είπε και τόνισε: «Διδάσκαμε τη γλώσσα μέσα από τα δημοτικά τραγούδια και αντικαταστάθηκαν αυτά από μικρές αγγελίες των εφημερίδων, για να διδάξουν, λένε, τη συγχρονία της γλώσσας».

tovima.gr

Αύξηση 4 ευρώ στα διόδια της Εγνατίας οδού

 Συνεχίζουν να μειώνουν το εισόδημά μας! Τελικά θα μείνει δρόμος χωρίς διόδια; 

Επιπλέον τέσσερα ευρώ θα πληρώνουν σε διόδια από το 2018 οι οδηγοί, προκειμένου να διασχίσουν τον κύριο οδικό άξονα της Εγνατίας Οδού, από την Ηγουμενίτσα έως την Αλεξανδρούπολη. Την αύξηση θα φέρει η ολοκλήρωση της προβλεπόμενης κατασκευής 10 νέων σταθμών διοδίων, οι οποίοι εκτιμάται ότι θα βρίσκονται σε πλήρη λειτουργία στις αρχές του 2018. Αυτό εξήγησε, μιλώντας στο Πρακτορείο 104,9 FM, ο πρόεδρος της «Εγνατία Οδός Α.Ε.», Απόστολος Αντωνούδης.

Με την πλήρη λειτουργία των νέων σταθμών, η χρέωση για τη διαδρομή των 670 χιλιομέτρων θα αυξηθεί στα 19 ευρώ από 15,40 που είναι σήμερα. «Αυτά για τον κεντρικό άξονα. Υπάρχουν και άλλοι τρεις κάθετοι στις εισόδους της χώρας» ανέφερε ο κ. Αντωνούδης και πρόσθεσε: «εμείς σήμερα με τους υπάρχοντες σταθμούς διοδίων έχουμε ως εταιρεία έσοδα περίπου 70 εκατ. ευρώ το χρόνο. Με την πλήρη ανάπτυξη των σταθμών και στους κάθετους άξονες θα φτάσουμε περίπου στα 150 εκατομμύρια».

Εξήγησε ακόμη ότι η διοίκηση υλοποιεί Κοινή Υπουργική Απόφαση του 2014, σύμφωνα με την οποία προβλέπεται να δημιουργηθούν δέκα νέοι μετωπικοί σταθμοί διοδίων στον άξονα αλλά και στους τρεις κάθετους άξονες της Εγνατίας, επισημαίνοντας ότι αυτό «αποτελεί δέσμευση και παλαιότερων κυβερνήσεων και της σημερινής».

Γονατοδουλειές του υπουργείου για το επίδομα θέρμανσης

Άφησαν Καλοκαίρι και Φθινόπωρο και χειμωνιάτικα συζητούν, αν θα πρέπει να υπάρξουν αλλαγές στη χορήγηση του επιδόματος! 

Με την καθυστέρηση στην ενεργοποίηση της εφαρμογής του TAXISnet σε σχέση με την έναρξη της περιόδου την 15η Οκτωβρίου, να ξεπερνά τον μήνα το οικονομικό επιτελείο προσπαθεί να εφαρμόσει τις αλλαγές στα γεωγραφικά κριτήρια και να ανοίξει την αίτηση Στόχος της κυβέρνησης είναι μέχρι το τέλος του μήνα να έχει ανοίξει η εφαρμογή του TAXISnet για το επίδομα πετρελαίου θέρμανσης, δήλωσε στον ΣΚΑΪ η υφυπουργός Οικονομικών Κατερίνα Παπανάτσιου. 

Σύμφωνα με πληροφορίες, η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Οικονομικών έχει αποφασίσει να διαθέσει και για την περίοδο 2016-2017 το ποσό των 105 εκατ. ευρώ για τη χορήγηση επιδόματος θέρμανσης αλλά ταυτόχρονα σχεδιάζει να αλλάξει ριζικά τις προϋποθέσεις και τα κριτήρια χορήγησης του επιδόματος προκειμένου να γίνει δικαιότερη κατανομή του διαθέσιμου ποσού των 105 εκατ. ευρώ. Στο πλαίσιο αυτό, εξετάζονται τρία εναλλακτικά σενάρια: 

1) Η μετακίνηση κάποιων νομών στις γεωγραφικές ζώνες β' και α', τις λεγόμενες και πιο ... "ψυχρές" ζώνες, επειδή σ' αυτές θεωρείται ότι επικρατούν οι πιο χαμηλές θερμοκρασίες κατά την περίοδο Οκτωβρίου-Απριλίου - όπου επιδοτούνται με επίδομα περισσότερα λίτρα ανά τετραγωνικό μέτρο κύριας κατοικίας οπότε το συνολικό ποσό επιδόματος είναι μεγαλύτερο για κάθε δικαιούχο - αλλά με ταυτόχρονη μείωση των ορίων ετησίου εισοδήματος ή και συνολικής αντικειμενικής αξίας ακίνητης περιουσίας. 

Εξετάζεται, συγκεκριμένα, κάποιοι νομοί που περιλαμβάνονται στη γεωγραφική ζώνη γ', όπου η επιδότηση μέσω του επιδόματος καλύπτει ποσότητα 8 λίτρων ανά τετραγωνικό μέτρο κύριας κατοικίας, να μεταφερθούν στην γεωγραφική ζώνη β' όπου η επιδότηση με επίδομα θέρμανσης καλύπτει ποσότητα 15 λίτρων ανά τ.μ. κύριας κατοικίας, ώστε το συνολικό ποσό επιδόματος για ίδιας έκτασης κατοικία να καλύπτει μεγαλύτερη συνολική ποσότητα λίτρων πετρελαίου θέρμανσης και εν τέλει να είναι υψηλότερο. 

Σε μια τέτοια περίπτωση το συνολικό ποσό επιδόματος θα αυξηθεί κατά 87,5% για τους κατοίκους των νομών που θα μεταφερθούν από την γ' στη β' ζώνη! Επιπλέον, κάποιοι νομοί που σήμερα είναι ενταγμένοι στη γεωγραφική ζώνη β'΄, όπου η επιδότηση καλύπτει 15 λίτρα πετρελαίου θέρμανσης ανά τ.μ. κύριας κατοικίας εξετάζεται να μεταφερθούν στη γεωγραφική ζώνη α' όπου η επιδότηση καλύπτει 25 λίτρα πετρελαίου θέρμανσης ανά τ.μ. κύριας κατοικίας. Για τους κατοίκου που διαμένουν στους νομούς αυτούς, το συνολικό ποσό επιδόματος θα αυξηθεί κατά 66%! Για να αντισταθμιστεί η πρόσθετη δαπάνη που θα προκύψει λόγω αύξησης των ποσών των επιδομάτων σε αρκετούς νομούς μελετάται να μειωθεί ο αριθμός των δικαιούχων σε όλη τη χώρα μέσω παρεμβάσεων στα εισοδηματικά και περιουσιακά κριτήρια. Εξετάζεται δηλαδή η μείωση των ανωτάτων ορίων ετησίου εισοδήματος ή και αντικειμενικής αξίας ακίνητης περιουσίας τα οποία δεν πρέπει να υπερβαίνουν οι δικαιούχοι. 

2) Η θεσμοθέτηση δικαιότερων γεωγραφικών κριτηρίων, χωρίς μετακινήσεις νομών σε πιο "ψυχρές" γεωγραφικές ζώνες, ώστε οι κάτοικοι των ορεινών περιοχών πολλών νομών της χώρας, να λαμβάνουν μεγαλύτερα ποσά επιδόματος από τους κατοίκους των πεδινών και λοιπών περιοχών των ίδιων νομών. Η επιλογή αυτή θα σημάνει το "σπάσιμο" αρκετών νομών σε 2 διαφορετικές γεωγραφικές ζώνες: μία που θα περιλαμβάνει τις ορεινές περιοχές του νομού, όπου επικρατούν πολύ χαμηλές θερμοκρασίες και το επίδομα θέρμανσης θα είναι μεγαλύτερο, και μία που θα περιλαμβάνει τις υπόλοιπες, παραλιακές, πεδινές και ημιορεινές περιοχές, όπου οι θερμοκρασίες τη χειμερινή περίοδο είναι υψηλότερες από ότι στις ορεινές περιοχές και το επίδομα θέρμανσης θα είναι ένα χαμηλότερο ποσό. Το σενάριο αυτό προβλέπει ότι τα λοιπά κριτήρια χορήγησης του επιδόματος θέρμανσης, τα οποία αφορούν στο ύψος του ετησίου οικογενειακού εισοδήματος και στο συνολικό ποσό της αντικειμενικής αξίας της ακίνητης περιουσίας του αιτούντος θα παραμείνουν αμετάβλητα. 

Σύμφωνα με τα κριτήρια αυτά δικαιούχος του επιδόματος θέρμανσης είναι κάθε φορολογούμενος ο οποίος: 

α) είναι άγαμος, είχε κατά το προηγούμενος έτος ετήσιο εισόδημα (τεκμαρτό ή πραγματικό) έως 12.000 ευρώ και κατείχε ακίνητη περιουσία αντικειμενικής αξίας έως 100.000 ευρώ. 

β) είναι έγγαμος χωρίς παιδιά με ετήσιο εισόδημα έως 20.000 ευρώ και με ακίνητη περιουσία αντικειμενικής αξίας έως 150.000 ευρώ. 

γ) είναι έγγαμος με 1 παιδί και είχε πέρυσι ετήσιο εισόδημα έως 22.000 ευρώ και ακίνητη περιουσία αντικειμενικής αξίας έως 150.000 ευρώ. 

δ) είναι έγγαμος με 2 παιδιά και είχε πέρυσι ετήσιο εισόδημα έως 24.000 ευρώ και ακίνητη περιουσία αντικειμενικής αξίας έως 150.000 ευρώ 

ε) είναι έγγαμος με 3 παιδιά και είχε πέρυσι ετήσιο εισόδημα έως 26.000 ευρώ και ακίνητη περιουσία αντικειμενικής αξίας έως 150.000 ευρώ 

στ) είναι έγγαμος με 4 παιδιά και είχε πέρυσι ετήσιο εισόδημα έως 28.000 ευρώ και ακίνητη περιουσία αντικειμενικής αξίας έως 150.000 ευρώ 

ζ) είναι έγγαμος με 5 παιδιά και πέρυσι είχε ετήσιο εισόδημα έως 30.000 ευρώ και ακίνητη περιουσία αντικειμενικής αξίας έως 150.000 ευρώ κ.ο.κ. (για κάθε επιπλέον παιδί ισχύει πρόσθετο όριο εισοδήματος 2.000 ευρώ) 

3) Συνδυασμός των δύο πρώτων σεναρίων. Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Οικονομικών δεν αποκλείεται να καταλήξει και σε συνδυασμό των δύο προηγούμενων σεναρίων, δηλαδή να επιλέξει και "σπάσιμο" νομών σε ορεινές και μη ορεινές ζώνες και μεταφορές νομών σε ζώνες με υψηλότερα ποσά επιδομάτων μαζί με μειώσεις στα όρια εισοδήματος και αξίας ακίνητης περιουσίας.