«Συνωστισμός» στον ακαδημαϊκό χάρτη

«κάθε πόλη και στάδιο, κάθε χωριό και γυμναστήριο»!

kathimerini.gr

ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΛΑΚΑΣΑΣ

Πλήγμα στην ακαδημαϊκή οντότητα ελληνικών πανεπιστημίων, που υπό τις δύσκολες συνθήκες καταφέρνουν να διαπρέπουν, επιφέρει ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου. Υιοθετώντας και επαυξάνοντας μικροκομματικές τακτικές κυβερνήσεων των δύο τελευταίων δεκαετιών, έχει «ξεχειλώσει» ακόμη περισσότερο τον χάρτη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ιδρύοντας τμήματα ακόμη και σε μικρές, περιφερειακές πόλεις. Η Ελλάδα έχει πάρα πολλά ΑΕΙ για τον πληθυσμό της. Διαθέτουμε 23 πανεπιστήμια και ένα ΤΕΙ, με 430 τμήματα. Ενα μέτρο σύγκρισης είναι η Ολλανδία· έχοντας περίπου 50% περισσότερους κατοίκους και με το ένα τρίτο της έκτασης της Ελλάδας, αλλά και τετραπλάσιο σχεδόν ΑΕΠ, έχει μόλις δεκατρία πανεπιστήμια. Ο ακαδημαϊκός χάρτης της Ελλάδας, που παρουσιάζει σήμερα η «Κ», είναι αποκαλυπτικός. Συνολικά 55 πόλεις –πρωτεύουσες νομών και μικρές πόλεις– διαθέτουν ένα τουλάχιστον πανεπιστημιακό τμήμα. Μάλιστα, ο κ. Γαβρόγλου, σε μια παλαιοκομματικής αντίληψης τακτική, αποφάσισε να δημιουργηθούν τα επόμενα χρόνια άλλα 38 νέα τμήματα, προσθέτοντας στον ακαδημαϊκό χάρτη έξι πόλεις.

Ειδικότερα, μετά τον –αποτυχημένο, κατά τους περισσότερους– ανασχεδιασμό της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης το 2012-2013 με το σχέδιο «Αθηνά», ο κ. Γαβρόγλου με πρόδηλη μικροκομματική στόχευση μετέτρεψε τα ΤΕΙ σε πανεπιστήμια, ενώ δημιούργησε και νέα πανεπιστημιακά τμήματα. Βεβαίως, ενώ τα προηγούμενα χρόνια υπήρξαν πιέσεις βουλευτών και τοπικών αρχόντων –ακόμη και μητροπολιτών– «για ένα τμήμα στην πόλη μας», αλλά και απορρίψεις αιτημάτων (π.χ. το Αργος επί χρόνια περίμενε ένα τμήμα), αυτή τη φορά ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου αποφάσισε να τα... δώσει όλα για να μη μείνει ουδείς παραπονούμενος. Ετσι έγιναν δεκτές όλες οι εκπρόθεσμες τροπολογίες βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ, στον τελευταίο νόμο 4610/19.

Μερικά από τα στατιστικά –τραγελαφικά και παράδοξα– του νέου χάρτη ΑΕΙ:

• Σε 15 πόλεις υπάρχει μόνον ένα τμήμα. Ακόμη, σε έξι πόλεις προβλέπεται να λειτουργήσει ένα τμήμα από το 2020-2021 και μετά.

• Σε 7 πόλεις υπάρχουν δύο τμήματα.

• Υπάρχουν τμήματα σε πόλεις που ανήκουν σε άλλη περιφέρεια από εκείνη του πανεπιστημίου τους. Ενδεικτικά, το τμήμα στο Καρπενήσι της Στερεάς Ελλάδος ανήκει στο Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Αντιθέτως, το τμήμα στη Λαμία (επίσης Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδος) ανήκει στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Ετσι, ακυρώνεται το επιχείρημα Γαβρόγλου για ισχυρούς ακαδημαϊκούς πόλους ανά περιφέρεια. Πληροφορίες αποδίδουν την απόφαση στο ότι απερχόμενος περιφερειάρχης Στερεάς Ελλάδος είναι ο νέος δήμαρχος Αθηναίων Κώστας Μπακογιάννης...

• Τα τμήματα ΤΕΙ που αναβαθμίστηκαν σε πανεπιστημιακά δημιουργούν απορίες για την ακαδημαϊκότητά τους και το αντικείμενό τους. Ενδεικτικά, υπάρχει πανεπιστημιακό Τμήμα Δημιουργικού Σχεδιασμού και Ενδυσης στο Κιλκίς (ο επιθετικός προσδιορισμός προκαλεί σκωπτικά σχόλια) και Τμήμα... Περιβάλλοντος στη Ζάκυνθο.

Η Ελλάδα, διά χειρός Γαβρόγλου και ΣΥΡΙΖΑ, αποτελεί εξαίρεση στη διεθνή πραγματικότητα. Ενδεικτικά, όπως εξήγησε μιλώντας στην «Κ» για το θέμα ο κ. Αναστάσιος Περράκης, διευθυντής Ερευνών στο Ολλανδικό Ινστιτούτο για τον Καρκίνο, το Ινστιτούτο Oncode, και καθηγητής στο Πανεπιστήμιο της Ουτρέχτης, «στην Ολλανδία τα πανεπιστήμια προσφέρουν ένα συνεκτικό ακαδημαϊκό περιβάλλον, που ευνοεί ενεργά επιστημονικές και τεχνολογικές συνεργασίες, απαραίτητες για υψηλής ποιότητας έρευνα. Η ποιότητα της έρευνας εξασφαλίζει την εξίσου υψηλής ποιότητας εκπαίδευση – θεωρητική και πρακτική. Συγχρόνως, τα δεκάδες “ΑΤΕΙ” –είναι πάνω από 50 και βρίσκονται σε αρκετές πόλεις– και οι δεκάδες επαγγελματικές σχολές παρέχουν υψηλής κατάρτισης εκπαίδευση σε επαγγέλματα. Δημιουργείται έτσι ένας κύκλος έρευνας και καινοτομίας με διακριτούς ρόλους και έντονη αλληλεπίδραση. Ολα μαζί καθιερώνουν την Ολλανδία ως πρωτοπόρο χώρα στην οικονομία της γνώσης, με αξιοπρόσεκτη ακαδημαϊκή παραγωγή (δημοσιεύσεις, πατέντες), αλλά και εκατοντάδες καινοτόμες εταιρείες με υψηλής ποιότητας στελέχη». 

Κλειδί για τη λειτουργία του ολλανδικού συστήματος είναι, σύμφωνα με τον κ. Περράκη, η αυτονομία όλων των ΑΕΙ. Οι αποφάσεις για τα πτυχία (δεν υπάρχει αντιστοίχιση τμήματος και πτυχίου: πολλά πτυχία δίνονται συνεργατικά, π.χ. το πτυχίο στις Μοριακές Επιστήμες Ζωής στην Ουτρέχτη είναι συνεργασία των τμημάτων Χημείας και Βιολογίας) αλλά και για τα μεταπτυχιακά είναι θέματα που ξεκινούν από το πανεπιστήμιο, και όχι από το υπουργείο. Ο ρόλος του περιορίζεται στην τυπική έγκριση νέων προγραμμάτων σπουδών. Η αυτονομία φυσικά έρχεται μαζί με την ανάληψη ευθύνης: συνεχιζόμενη αδυναμία προσέλκυσης φοιτητών καταλήγει σε απώλεια εσόδων, και τη συνεπακόλουθη κατάργηση προγραμμάτων σπουδών.

Από την πλευρά της, η κ. Νικολέτα Παϊσίδου, καθηγήτρια της Νομικής ΑΠΘ και πρώην πρόεδρος της Αρχής Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (ΑΔΙΠ), μιλώντας στην «Κ» για το θέμα τόνισε: «Κρίνοντας εκ του αποτελέσματος, φαίνεται ότι το στρατήγημα της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας ήταν η εξαφάνιση των ΤΕΙ. Δεν θα ήταν ορθολογικότερο, διαφανέστερο και αποτελεσματικότερο να είχε τεθεί ως πρόταση και να είχε υλοποιηθεί σε επιστημονική βάση; Θα πρέπει τώρα, μετά τον αγώνα έγκρισης συλλήβδην της κοσμογονικής αυτής αλλαγής, να μετρήσουμε τις συνέπειες, οι οποίες γίνονται αντιληπτές και με την κοινή λογική».

Εκκρεμότητες

Οι υποψήφιοι των φετινών Πανελλαδικών Εξετάσεων για την τριτοβάθμια εκπαίδευση καλούνται να επιλέξουν προγράμματα σπουδών που υπάρχουν μόνον στα χαρτιά, δηλαδή στον πρόσφατο νόμο 4610/19. Σύμφωνα με την πρώην πρόεδρο της ΑΔΙΠ Νικολέτα Παϊσίδου, που μίλησε στην «Κ», υπάρχουν κρίσιμα ζητήματα που πρέπει να επιλυθούν άμεσα. Ενδεικτικά, ερώτημα είναι η ύπαρξη του απαραίτητου προσωπικού. «Ποιο προσωπικό θα διδάξει στα νέα τμήματα από τον Οκτώβριο; Το προσωπικό των ΤΕΙ, που δεν επαρκούσε να καλύψει ούτε τις ανάγκες των προγραμμάτων των ΤΕΙ, τα οποία εξακολουθούν να λειτουργούν μέχρι να αποφοιτήσει και ο τελευταίος; Ας μην αγνοείται ότι στα 430 προγράμματα του μηχανογραφικού θα προστεθούν και τα περίπου 120 υφιστάμενα των ΤΕΙ. Η απλή αριθμητική βγάζει ότι το υφιστάμενο προσωπικό των πανεπιστημίων και ΤΕΙ θα πρέπει να καλύψει τις ανάγκες 550 προγραμμάτων σπουδών».

Ερώτημα επίσης είναι σε ποιες υποδομές (αίθουσες, εργαστήρια, εξοπλισμός, βιβλιοθήκες) και διοικητικό προσωπικό καλούνται τα πανεπιστήμια να λειτουργήσουν άλλα 125 νέα προγράμματα σπουδών από τον προσεχή Οκτώβριο, τη στιγμή που οι υφιστάμενες δεν επαρκούσαν ούτε για αυτά που ήδη λειτουργούσαν.

Οπως τονίζει η κ. Παϊσίδου, «οι τίτλοι των προγραμμάτων σπουδών προδίδουν σωρεία επικαλύψεων επιστημονικών αντικειμένων σε επίπεδο ιδρύματος, ενώ σε επίπεδο χώρας η κατάσταση προσλαμβάνει απογοητευτικές διαστάσεις. Εξάλλου, και μόνον από τους τίτλους προκύπτουν απίθανοι συνδυασμοί άσχετων μεταξύ τους επιστημονικών αντικειμένων, όπως “Πολιτισμού και δημιουργικών μέσων και βιομηχανιών”».

Στο πλαίσιο αυτό εξάλλου ένα από τα πιο κρίσιμα ερωτήματα είναι ποια θα είναι τα ακαδημαϊκά και επαγγελματικά προσόντα αυτών των πτυχιούχων

Ανανεωμένα κατά 72% τα ψηφοδέλτια της ΝΔ - Ολοι οι υποψήφιοι

Κατά 50% ανανεωμένο το ψηφοδέλτιο του Νομού Καστοριάς.

kathimerini.gr

Η ριζική ανανέωση της Νέας Δημοκρατίας που είχε υποσχεθεί ο Κυριάκος Μητσοτάκης γίνεται πράξη με τη σημερινή ανακοίνωση των 419 υποψηφίων βουλευτών της, οι οποίοι θα διεκδικήσουν μια θέση στη νέα βουλή που θα προκύψει από τις εκλογές της 7ης Ιουλίου.

Έξι στους δέκα υποψηφίους είναι νέα πρόσωπα που δεν έχουν ποτέ στο παρελθόν εμπλακεί στην κεντρική πολιτική σκηνή και θα είναι η πρώτη φορά που θα διεκδικήσουν την ψήφο των Ελλήνων σε εθνικές εκλογές. Στην πράξη, μάλιστα, η ανανέωση αυτή είναι ακόμη πιο εντυπωσιακή. Και αυτό γιατί αν εξαιρεθούν οι 78 σημερινοί βουλευτές της ΝΔ που διεκδικούν την επανεκλογή τους, από τους 341 «υπολοίπους» υποψηφίους, οι 243 -δηλαδή το 72%- δεν είχε ποτέ στο παρελθόν διεκδικήσει την ψήφο των πολιτών για το εθνικό κοινοβούλιο.

Έχει δε ιδιαίτερη σημασία ότι 43 υποψήφιοι προέρχονται από το Μητρώο Στελεχών. Δηλαδή την καινοτόμο πρωτοβουλία που υλοποίησε ο Κυριάκος Μητσοτάκης αμέσως μετά την εκλογή του στην προεδρία της ΝΔ, απευθύνοντας δημόσια πρόσκληση πολιτικής συμπόρευσης σε πρόσωπα που δεν είχαν ποτέ στο παρελθόν ασχοληθεί με την ενεργό πολιτική.

Η ανανέωση γίνεται πράξη και ηλικιακά. 139 από τους υποψηφίους είναι κάτω των 45 ετών. Μάλιστα 67 εξ αυτών ανήκουν στην γενιά των 30άρηδων, ενώ 12 έχουν γεννηθεί στην δεκαετία του ’90, δηλαδή δεν έχουν κλείσει καν τα 30 τους χρόνια. Ο μέσος όρος ηλικίας όλων των υποψηφίων είναι τα 49 έτη, ενώ η ΝΔ είναι το πρώτο κόμμα που απολύτως συνειδητά ξεπέρασε ακόμη και το υποχρεωτικό όριο ποσόστωσης των φύλων, καθώς το 43% των υποψηφίων είναι γυναίκες. Σε ορισμένες μάλιστα περιφέρειες είναι η πρώτη φορά που υπάρχει απόλυτη ισορροπία (50%-50%) στους υποψήφιους ανάμεσα στα δύο φύλα.

Υπενθυμίζεται τέλος ότι ο Κυριάκος Μητσοτάκης που ως αρχηγός κόμματος δικαιούται να είναι υποψήφιος σε τρεις περιφέρειες, επέλεξε την Δυτική Αθήνα, την Β Πειραιά και την Αχαΐα οι οποίες ήταν από τις ελάχιστες περιοχές της χώρας, στις οποίες η ΝΔ δεν είχε την πρώτη θέση στις πρόσφατες Ευρωεκλογές.

Αναλυτικά όλοι οι υποψήφιοι: 

Online

Υποψήφιοι βουλευτές ΝΔ - 234 KB

Γερνάμε, μειωνόμαστε και μας φεύγουν τα "μυαλά

Πηγή: ΑΠΕ_ΜΠΕ

Οι Ευρωπαίοι μπορούν να προσβλέπουν σε ζωές πιο μακριές, υγιείς και δραστήριες, χάρη στις συνεχείς προόδους στη βιοϊατρική και στην ποιότητα ζωής, που έχουν ως αποτέλεσμα το μέσο προσδόκιμο ζωής κατά τη γέννηση ενός ανθρώπου στην Ευρωπαϊκή Ένωση να είναι σήμερα περίπου τα 81 έτη, εννέα χρόνια πάνω από το μέσο παγκόσμιο όρο.

Το προσδόκιμο ζωής του μέσου Ευρωπαίου προβλέπεται ότι στο μέλλον θα αυξάνεται κατά δύο χρόνια ανά δεκαετία. Αν αυτή η τάση όντως επιβεβαιωθεί, τότε -σύμφωνα με μια νέα μελέτη του Κοινού Κέντρου Ερευνών (Joint Research Centre-JRC) της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και του Διεθνούς Ινστιτούτου Ανάλυσης Εφαρμοσμένων Συστημάτων- το 2060 το 32% του πληθυσμού της ΕΕ, δηλαδή σχεδόν ο ένας στους τρεις κατοίκους, θα είναι άνω των 65 ετών, έναντι ποσοστού 19% το 2015 και μόνο 13% το 1960.

Επιπλέον, έως το 2060 η ΕΕ θα διαθέτει ένα μικρότερο εργατικό δυναμικό (215 εκατομμύρια έναντι 245 εκατομμυρίων το 2015), αλλά ακόμη καλύτερα μορφωμένο (το 59% θα έχει μετα-δευτεροβάθμια εκπαίδευση το 2060, έναντι 35% το 2015). Όμως επειδή, αν και πιο μορφωμένοι, οι μελλοντικοί Ευρωπαίοι εργαζόμενοι θα είναι συνολικά λιγότεροι λόγω της γήρανσης του πληθυσμού, αυτό θα αποτελέσει μεγάλη πρόκληση για τα ασφαλιστικά-συνταξιοδοτικά συστήματα και το κράτος πρόνοιας. Λιγότεροι εργαζόμενοι θα πρέπει να υποστηρίζουν με τις εισφορές τους περισσότερους ηλικιωμένους και συνταξιούχους, οι οποίοι θα εξαρτώνται από τους πρώτους.

Η αναλογία ανενεργού-ενεργού πληθυσμού -δηλαδή ο βαθμός εξάρτησης των συνταξιούχων και λοιπών μη απασχολούμενων από τους εργαζόμενους- ήταν περίπου 1,05 στην ΕΕ το 2015 (δηλαδή 105 μη εργαζόμενοι ήσαν εξαρτημένοι από 100 εργαζόμενους) και προβλέπεται -με τις σημερινές τάσεις- να αυξηθεί στο 1,36 το 2060, αν και θα υπάρχουν μεγάλες διαφορές από χώρα σε χώρα. Χώρες που συνδυάζουν υπογεννητικότητα, υψηλό προσδόκιμο ζωής και χαμηλή απασχόληση, θα έχουν το μεγαλύτερο πρόβλημα. Για την Ελλάδα π.χ. προβλέπεται αναλογία 1,69 (169 μη εργαζόμενοι θα εξαρτώνται από 100 εργαζόμενους) και για την Ιταλία 1,72, ενώ στο άλλο άκρο θα βρίσκονται χώρες όπως η Σουηδία (1,04) και η Δανία (1,05).

Η μελέτη του JRC εξετάζει διάφορα σενάρια για να βελτιωθεί η κατάσταση. Από τις τρεις βασικές κυριότερες επιλογές (αύξηση της γεννητικότητας, της εισροής μεταναστών από χώρες εκτός ΕΕ και της απασχόλησης), οι ερευνητές θεωρούν πιο κρίσιμο να διευρυνθεί η απασχόληση. Δηλαδή ένα ολοένα μεγαλύτερο μέρος του ευρωπαϊκού πληθυσμού, που βρίσκεται σε ηλικία για εργασία, να βρίσκει όντως δουλειές. Μεταξύ άλλων, αυτό αφορά την περαιτέρω διεύρυνση της συμμετοχής των γυναικών στην αγορά εργασίας.

Παράλληλα, προτείνεται να ενθαρρυνθεί και η συνέχιση της εργασίας πέρα από τα 65 χρόνια. Σύμφωνα με την έκθεση, η ηλικία των 65 δεν πρέπει πια να θεωρείται συνώνυμη με το τέλος της παραγωγικής ζωής ενός ανθρώπου και η ηλικία συνταξιοδότησης πρέπει να γίνει πιο ευέλικτη στο μέλλον.

Αν όλα τα κράτη μέλη βελτίωναν έως το 2060 το ποσοστό απασχόλησης του εργατικού δυναμικού τους για να φθάσουν τις χώρες με την καλύτερη επίδοση σήμερα (π.χ. Σουηδία), τότε η ΕΕ δεν θα εξαρτιόταν τόσο από την αύξηση της εισροής μεταναστών ως εργατικού δυναμικού, ούτε από την αύξηση της γεννητικότητας.

Η έκθεση θεωρεί σημαντική τη μετανάστευση για τις μελλοντικές δημογραφικές εξελίξεις στην ΕΕ, τόσο για το μέγεθος του εργατικού δυναμικού, όσο και του συνολικού πληθυσμού της Ευρώπης. Χωρίς καθόλου έξωθεν μετανάστευση, ο πληθυσμός της ΕΕ προβλέπεται ότι -λόγω υπογεννητικότητας- θα μειωθεί στα 466 εκατομμύρια το 2060, δηλαδή στα επίπεδα της δεκαετίας του 1980, ενώ με τη μετανάστευση, μπορεί να φθάσει τα 521 εκατομμύρια.

Όμως, από την άλλη, η έκθεση επισημαίνει ότι η μετανάστευση δεν μπορεί να επιβραδύνει σημαντικά τη γήρανση του ευρωπαϊκού πληθυσμού (η οποία θεωρείται δημογραφικά σχεδόν αναπότρεπτη), ούτε να λύσει από μόνη της τη δυσμενή αναλογία εργαζομένων/συνταξιούχων σε βάθος χρόνου. Σύμφωνα με τα σενάρια της μελέτης, ακόμη και με διπλάσια μετανάστευση, που θα αυξήσει τον πληθυσμό της ΕΕ στα 632 εκατομμύρια το 2060, το ποσοστό των ηλικιωμένων άνω των 65 ετών δεν θα υποχωρήσει κάτω από το 29% (ενώ χωρίς καθόλου μετανάστευση, από την άλλη, θα έφθανε το 34%). Αν εξάλλου η γεννητικότητα αυξηθεί κατά 25%, το ποσοστό του πληθυσμού της τρίτης ηλικίας το 2060 υπολογίζεται γύρω στο 30%. Με άλλα λόγια, μετανάστευση και γεννητικότητα είναι ανεπαρκείς, χωρίς να «βάλει το χεράκι» της η διεύρυνση της απασχόλησης.

Το πρόβλημα της Ελλάδας

Πριν ενάμισι αιώνα, η Ευρώπη είδε ένα μεγάλο μέρος του πληθυσμού της να φεύγει για το Νέο Κόσμο, κυρίως τις ΗΠΑ. Μεταξύ 1850-1913 πάνω από 40 εκατομμύρια Ευρωπαίοι μετανάστευσαν. Τώρα η κατάσταση έχει αντιστραφεί και η Ευρώπη υποδέχεται κύματα μεταναστών. Αλλά, σύμφωνα με τη μελέτη, σε μερικές χώρες της ΕΕ, όπως η Ελλάδα, λόγω και της πρόσφατης οικονομικής κρίσης, στο ισοζύγιο των ροών της μετανάστευσης (πόσοι φεύγουν από τη χώρα και πόσοι έρχονται σε αυτήν) η ζυγαριά εξακολουθεί να γέρνει υπέρ των εκροών, καθώς η μορφωμένη νέα γενιά αναζητά καλύτερη τύχη σε άλλες χώρες.

Η μελέτη επίσης προειδοποιεί ότι μερικές χώρες του ευρωπαϊκού Νότου (όπως η Ελλάδα) μπορεί να αντιμετωπίσουν περαιτέρω συρρίκνωση πληθυσμού έως το 2060, αλλά και γήρανση του, καθώς -παράλληλα με την ενδημική υπογεννητικότητα τους- συνεχίζουν να μεταναστεύουν σε άλλες χώρες δυναμικά τμήματα του εργατικού δυναμικού τους, ένα φαινόμενο που εν μέρει οφείλεται στη «διαρροή εγκεφάλων». Για τη Ρουμανία, για παράδειγμα, προβλέπεται ότι -με τη σημερινή τάση- ο πληθυσμός της θα μειωθεί από 19,9 εκατομμύρια το 2015 σε 13,8 εκατομμύρια το 2060 (μείωση 30%). Αν όμως σταματούσε η μετανάστευση Ρουμάνων σε άλλες χώρες της ΕΕ, τότε η μείωση του ρουμανικού πληθυσμού θα ήταν περίπου η μισή (14%) έως το 2060.

Οι επίμονες αποκλίσεις και ανισότητες στους μισθούς, στην ανεργία και στο επίπεδο ζωής στο εσωτερικό της ΕΕ τροφοδοτούν την ενδο-ευρωπαϊκή μετανάστευση με κατεύθυνση από Ανατολή προς Δύση και από Νότο προς Βορρά. Η έκθεση εισηγείται να ληφθούν μέτρα ενίσχυσης της οικονομικής και συνοχής μεταξύ των χωρών της ΕΕ, ώστε να μη χρειάζεται να μεταναστεύει το εργατικό δυναμικό από τις χώρες της νότιας και ανατολικής Ευρώπης προς τις χώρες της βόρειας και δυτικής Ευρώπης.

Η συγκράτηση του εργατικού δυναμικού -ιδίως του πιο μορφωμένου- στις χώρες καταγωγής του στην ΕΕ κρίνεται αναγκαία, αφενός επειδή έτσι θα στηριχθούν καλύτερα τα εθνικά ασφαλιστικά συστήματα και το κράτος πρόνοιας, αφετέρου οι νεότεροι και πιο μορφωμένοι εργαζόμενοι θα είναι ικανότεροι να αξιοποιήσουν τα οφέλη της αυτοματοποίησης, της τεχνητής νοημοσύνης και της τέταρτης βιομηχανικής επανάστασης. Αυτό θα τους βοηθήσει να προσαρμοσθούν καλύτερα στις συνεχώς μεταβαλλόμενες ανάγκες της αγοράς εργασίας.

Από τα μέσα του 2014 μέχρι σήμερα, η ΕΕ έχει δημιουργήσει περίπου 12,4 εκατομμύρια νέες θέσεις εργασίας. Με περίπου 241 εκατομμύρια άνδρες και γυναίκες να δουλεύουν, η απασχόληση στην ΕΕ έφθασε σε επίπεδα ρεκόρ στο πρώτο τρίμηνο του 2019. Όμως η Ευρώπη πρέπει να τα καταφέρει ακόμη καλύτερα στο μέλλον, ώστε να βελτιωθούν κι άλλο οι συνθήκες εργασίας και διαβίωσης στην Ευρώπη και να συμμετάσχει ακόμη μεγαλύτερο κομμάτι του πληθυσμού στην αγορά εργασίας.

Αλλά για να γίνει αυτό, πρέπει αφενός να υπάρχουν νέες δουλειές καλά αμειβόμενες και αφετέρου οι εργαζόμενοι να έχουν τις ζητούμενες (ολοένα πιο ψηφιακές) δεξιότητες. Η έκθεση τονίζει την ανάγκη να ενισχυθούν οι επενδύσεις στην ΕΕ, να τονωθεί η καινοτομία και η παραγωγικότητα και να γίνουν οι απαραίτητες μεταρρυθμίσεις, που θα αυξήσουν τα ποσοστά απασχόλησης και θα μειώσουν την ανεργία. Σήμερα η ανεργία στην ΕΕ είναι μεγαλύτερη μεταξύ των ατόμων χαμηλής ειδίκευσης και στο μέλλον αναμένεται να υπάρχουν ακόμη λιγότερες δουλειές με χαμηλές απαιτήσεις.

Την ίδια περίοδο 2020-2060 προβλέπεται ότι θα συνεχιστεί η αύξηση του παγκόσμιου πληθυσμού, ιδίως στην Αφρική και στην Ασία, άρα και οι μεταναστευτικές ροές προς την Ευρώπη. Οι ροές αυτές μπορεί να ενταθούν και για άλλους λόγους (πέρα από την ανασφάλεια λόγω των εμπόλεμων συγκρούσεων, την έλλειψη οικονομικών ευκαιριών, την ανεπάρκεια των υποδομών κ.α.), όπως είναι η κλιματική αλλαγή. Το «κλειδί» για να μπει ένα 'φρένο' σε αυτή την πληθυσμιακή αύξηση, σύμφωνα με τη μελέτη, είναι να βελτιωθεί το μορφωτικό επίπεδο των κατοίκων, ιδίως των κοριτσιών και γυναικών, σε αυτές τις ηπείρους, καθώς η διεθνής εμπειρία έχει δείξει ότι η μόρφωση και ο οικογενειακός προγραμματισμός πάνε χέρι-χέρι.

Αλλά ακόμη και με βελτίωση της εκπαίδευσης, ο παγκόσμιος πληθυσμός εκτιμάται ότι θα φθάσει τα 9,6 δισεκατομμύρια το 2060, δηλαδή περίπου δύο δισεκατομμύρια μεγαλύτερος σε σχέση με σήμερα και το μεγαλύτερο μέρος αυτής της αύξησης (το 57%) θα προέρχεται από τη -γειτονική στην Ευρώπη- Αφρική.

Άργος Ορεστικό: Κινητοποιήσεις για τις τράπεζες, αδράνεια για το περιβάλλον!

κ. Δήμαρχε, θα είχε ενδιαφέρον για όλους μας, να πραγματοποιηθεί και μία συγκέντρωση διαμαρτυρίας για την ανεξέλεγκτη μόλυνση του υδροφόρου ορίζοντα από τη λειτουργία συγκεκριμένων τοπικών επιχειρήσεων! 

Θα ήταν μίας πρώτης τάξεως ευκαιρία, να διαπιστώσουμε σε ποια από τις δύο κινητοποιήσεις η συμμετοχή των πολιτών θα ήταν μεγαλύτερη και για ποιο από τα δύο "καυτά" θέματα ανησυχούν περισσότερο...

Προβληματισμένος και ανήσυχος...

Λεωνίδας Ι. Οικονομίδης

Επικεφαλής στο Επικρατείας του ΣΥΡΙΖΑ, ο 85χρονος Βασίλης Βασιλικός!

Ανανεωτική Αριστερά...

Τον Βασίλη Βασιλικό επέλεξε ο ΣΥΡΙΖΑ για τη θέση του επικεφαλής του ψηφοδελτίου Επικρατείας, 

Υπενθυμίζεται ότι λίγο νωρίτερα, με επίσημη δήλωσή του ο Γιώργος Γραμματικάκης γνωστοποίησε ότι αρνήθηκε-για προσωπικούς λόγους-την πρόταση του Αλέξη Τσίπρα να βρίσκεται στο ψηφοδέλτιο επικρατείας του ΣΥΡΙΖΑ και μάλιστα σε εκλόγιμη θέση.

Ο πρώην ευρωβουλευτής του Ποταμιού τόνισε μεταξύ άλλων: «Σύμφωνα με «διαρροές» στα Μέσα Ενημέρωσης, το όνομα μου κυκλοφορεί επί ημέρες ανάμεσα σε εκείνα, τα αξιόλογα, που προορίζονται για μια εκλόγιμη θέση στο ψηφοδέλτιο Επικρατείας του ΣΥΡΙΖΑ. Φιλικές και ανεπίσημες κρούσεις είχα ασφαλώς από σημαντικά στελέχη του. Το όνομα μου όμως βρέθηκε σε μια αξιοθαύμαστη πολιτική αρένα χωρίς καμιά επίσημη ενημέρωση ή δική μου πρόθεση. Όπως είχα χρέος επεδίωξα να έχω μια άμεση επικοινωνία με τον Πρωθυπουργό κ. Αλέξη Τσίπρα για να εκφράσω και τις δικές μου αντιλήψεις.»

Χάθηκε για την τρίτη ηλικία η «ασφάλεια» των αποταμιεύσεων

kathimerini.gr

Από τα μεγαλύτερα προβλήματα που αντιμετωπίζει ένας συνταξιούχος είναι να διαρκέσουν οι αποταμιεύσεις του όσο θα παραμείνει και ο ίδιος στη ζωή. Από τις ΗΠΑ και την Ευρώπη μέχρι την Αυστραλία και την Ιαπωνία οι αποταμιεύσεις των συνταξιούχων δεν αυξάνονται αρκετά γρήγορα για να ακολουθήσουν την άνοδο του προσδόκιμου ζωής. Στην προειδοποίηση αυτή προέβη χθες το Παγκόσμιο Οικονομικό Φόρουμ, που προβλέπει ότι σύντομα οι συνταξιούχοι θα πρέπει να ζήσουν τουλάχιστον μία δεκαετία χωρίς να μπορούν να αντλούν από τις αποταμιεύσεις τους, καθώς αυτές θα έχουν εξαντληθεί.

Σύμφωνα με τον Χαν Γικ, επικεφαλής των θεσμικών επενδυτών στο φόρουμ και εκ των συντακτών της σχετικής έκθεσης, «το μέγεθος του χάσματος υπαγορεύει τη λήψη μέτρων» από τους ιθύνοντες που χαράσσουν πολιτική, τους εργοδότες αλλά και τα ίδια τα άτομα. Ο ίδιος προειδοποιεί πως, αν δεν υπάρξει μέριμνα επί του θέματος, οι ηλικιωμένοι θα πρέπει είτε να ζουν με πολύ λιγότερα είτε να αναβάλλουν τη συνταξιοδότησή τους, καθώς «είτε ξοδεύεις λιγότερα είτε κερδίζεις περισσότερα». Το φόρουμ βασίστηκε στην υπόθεση πως οι συνταξιούχοι πρέπει να έχουν εισοδήματα αντίστοιχα με το 70% του μισθού που εισέπρατταν πριν από τη συνταξιοδότησή τους. Δεν συμπεριλαμβάνει σε αυτά επιδόματα και παροχές του κοινωνικού κράτους.

Ειδικότερα, στις ΗΠΑ το φόρουμ υπολογίζει πως όσοι Αμερικανοί είναι τώρα περίπου 65 ετών έχουν αποταμιεύσεις που αρκούν για να καλύψουν μόλις 9,7 έτη μετά τη συνταξιοδότησή τους. Αυτό σημαίνει πως ο μέσος Αμερικανός άνδρας πρέπει να ζήσει χωρίς αποταμιεύσεις περίπου 8,3 έτη. Σε ό,τι αφορά δε τις γυναίκες, που ζουν περισσότερο, το αντίστοιχο χρονικό διάστημα υπερβαίνει τη δεκαετία και φθάνει τα 10,9 έτη χωρίς αποταμιεύσεις. Για τους άνδρες συνταξιούχους σε Βρετανία, Αυστραλία, Καναδά και Ολλανδία, το χρονικό διάστημα που θα αναγκαστούν να ζήσουν έχοντας εξαντλήσει τις αποταμιεύσεις τους φθάνει στα 10 χρόνια και για τις γυναίκες είναι κατά δύο με τρία χρόνια μεγαλύτερο. Από τα στοιχεία του φόρουμ προκύπτει, πάντως, ότι σε όλες αυτές τις χώρες οι συνταξιούχοι ζουν αρκετά καλά, αν συγκριθούν με την κατάσταση που έχει να αντιμετωπίσει η τρίτη ηλικία στην Ιαπωνία. Στην Ιαπωνία, το χρονικό διάστημα που πρέπει να ζήσει ο μέσος συνταξιούχος έχοντας εξαντλήσει τις αποταμιεύσεις του αγγίζει τα 15 χρόνια για τους άνδρες και εκτινάσσεται σχεδόν στα 20 χρόνια για τις γυναίκες.

Από την έρευνα του φόρουμ εξάγεται πως οι Ιάπωνες αποταμιεύουν εξίσου με τους πολίτες των άλλων χωρών. Το πρόβλημα είναι, όμως, ότι τείνουν να επενδύουν σε ασφαλείς τίτλους που πάντα αποδίδουν πολύ περιορισμένα κέρδη. Το αποτέλεσμα είναι πως οι αποταμιεύσεις των Ιαπώνων αρκούν για να καλύψουν μόλις 4,5 χρόνια μετά τη συνταξιοδότηση. Και, στο μεταξύ, τα στοιχεία του ΟΟΣΑ φέρουν τις γυναίκες στην Ιαπωνία να έχουν το υψηλότερο προσδόκιμο ζωής στον κόσμο, στα 87,1 έτη. Οι άνδρες στην Ιαπωνία έχουν προσδόκιμο ζωής τα 81 έτη. Οπως επισημαίνει το φόρουμ, σε όλον τον κόσμο κυβερνήσεις και εργοδότες έχουν μεταφέρει στους εργαζομένους την πίεση που δημιουργούν τα νέα δεδομένα και, ουσιαστικά, τους εξωθούν να συμμετάσχουν σε νέα συνταξιοδοτικά σχήματα.

Σύμφωνα, πάντα, με τα στοιχεία του φόρουμ, το σύνολο των συλλογικών αποταμιεύσεων για τη συνταξιοδότηση αναμένεται να φθάσει στα 400 τρισ. δολάρια το 2050, ενώ το 2015 δεν υπερέβαινε τα 70 τρισ. δολάρια. Και όμως στη μεγαλύτερη οικονομία του κόσμου υπολογίζεται ότι χρειάζονται επιπλέον αποταμιεύσεις ύψους 137 τρισ. δολαρίων για να στηρίξουν το εισόδημα των συνταξιούχων. Είναι το μεγαλύτερο έλλειμμα αυτού του είδους μεταξύ όλων των χωρών και ακολουθούν η Κίνα με αντίστοιχο έλλειμμα ύψους 119 τρισ. δολαρίων και η Ινδία με έλλειμμα 85 τρισ. δολαρίων.

«Τσερνόμπιλ»: Η τηλεοπτική σειρά μέσα από τα μάτια των επιζώντων της καταστροφής

Στην τηλεοπτική σειρά «Τσερνόμπιλ» παρουσιάζεται ως ένας από τους άνδρες χάρη στους οποίους απετράπη μια ακόμη μεγαλύτερη καταστροφή μετά το χειρότερο πυρηνικό δυστύχημα στην Ιστορία. Ο Ολεξέιι Ανανένκο, που σήμερα ζει σε ένα δυάρι στα περίχωρα του Κιέβου, δηλώνει ότι δεν είναι «ήρωας».

«Δεν αισθάνομαι ήρωας. Ήταν η δουλειά μου», δήλωσε ο 59χρονος άνδρας, πρώην μηχανικός που το 1996 έθεσε σε κίνδυνο τη ζωή του όταν εισήλθε στο κατεστραμμένο πυρηνικό εργοστάσιο του Τσερνόμπιλ, το οποίο βρίσκεται περίπου 100 χιλιόμετρα βόρεια του σπιτιού του.

Ένα από τα πιο δραματικά επεισόδια της μίνι σειράς που μεταδόθηκε από το αμερικανικό τηλεοπτικό δίκτυο ΗΒΟ διηγείται την ιστορία του Ανανένκο και δύο άλλων μηχανικών, του Βαλέρι Μπεσπάλοφ και του Μπορίς Μπαράνοφ, που κατέβηκαν στην φλεγόμενη καρδιά του αντιδραστήρα του Τσερνόμπιλ για να αδειάσουν τις δεξαμενές νερού που υπήρχαν σε βάθος τριών μέτρων.

Στη σειρά οι τρεις άνδρες, που γνωρίζουν τον κίνδυνο στον οποίο εκτίθενται, εμφανίζονται να δηλώνουν εθελοντικά ότι επιθυμούν να αναλάβουν την αποστολή αυτή προκειμένου να αποφευχθεί μια δεύτερη έκρηξη στο πυρηνικό εργοστάσιο -στην περίπτωση που το πυρηνικό καύσιμο ερχόταν σε επαφή με το νερό των δεξαμενών-- η οποία θα προκαλούσε τον θάνατο «εκατομμυρίων» ανθρώπων.

Στην πραγματικότητα αν και υπήρχε πραγματικά φόβος για μια δεύτερη έκρηξη, το πιθανό της εύρος δεν ήταν γνωστό. Και οι τρεις «καμικάζι» απλώς υπάκουσαν εντολές, χωρίς να γνωρίζουν συγκεκριμένα τους κινδύνους που αντιμετώπιζαν.

«Μου έδωσαν εντολή να πάω και πήγα», θυμάται ο Ανανένκο. «Δεν φοβόμουν».

«Ήταν εκπληκτικό!»

Φορώντας για προστασία απλώς μια στολή δύτη και μικρές μάσκες οι τρεις άνδρες κατέβηκαν στους πλημμυρισμένους διαδρόμους του αντιδραστήρα. Με τη βοήθεια ηλεκτρικών φακών κατάφεραν να εντοπίσουν στο σκοτάδι τις βάνες των δεξαμενών και να τις ανοίξουν.

«Αμέσως άκουσα τον ήχο που σήμαινε ότι το νερό άδειαζε. Ήταν εκπληκτικό!», σχολιάζει ο Ανανένκο.

Ωστόσο βλέποντας τη σχετική σκηνή στην τηλεοπτική σειρά δεν μπορεί παρά να επισημαίνει τις διαφορές με την πραγματικότητα που έζησε. «Αυτό δεν το είχαμε», λέει δείχνοντας τις μπουκάλες για δύτες. «Και περπατούσαμε πιο γρήγορα. Γιατί; Αν είσαι αργός, η δόση (της ραδιενέργειας που λαμβάνεις) είναι μεγαλύτερη».

Παρά τους δύο δοσομετρητές που είχε πάνω του ο Ανανένκο δεν γνωρίζει το ποσοστό που απορρόφησε το σώμα του. Δεν θυμάται τον αριθμό που έδειξαν: «Αυτό σημαίνει ότι δεν ήταν τόσο μεγάλος».

Παρά τις προβλέψεις, δεν αντιμετώπισε σοβαρά προβλήματα υγείας αμέσως μετά την αποστολή αυτή και εξακολούθησε να εργάζεται στον τομέα της πυρηνικής ενέργειας ως το 2017, όταν εξαιτίας ενός ατυχήματος έπεσε σε κώμα επί ένα μήνα και επηρεάστηκε η μνήμη του, κάτι που τον ανάγκασε να πάρει σύνταξη.

«Πολύ αποφασισμένοι» 

Ο Ανανένκο, που έχει τιμηθεί με ουκρανικά και σοβιετικά μετάλλια, πλέον λαμβάνει σύνταξη περίπου 370 ευρώ.

Ο Ολεξίι Μπρέους, πρώην τεχνικός του αντιδραστήρα νο4 όπου σημειώθηκε η έκρηξη, δηλώνει από την πλευρά του ότι έχει «γενικώς θετική» άποψη για τη σειρά, αν και έχει και αυτός τις διαφωνίες του.

Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ

Τι είναι προοδευτικό στην εκπαίδευση σήμερα;

kathimerini.gr

Ο λαϊκισμός που ενέσκηψε στη χώρα τα τελευταία χρόνια έχει αφήσει ισχυρό αρνητικό αποτύπωμα σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Η συντεχνιακή αντίληψη ηγεμόνευσε. Η αναξιοκρατία, ο κομματικός έλεγχος και οι πελατειακές πρακτικές γιγαντώθηκαν. Η ανομία και η βία αν δεν υποθάλπονται, συναντούν συστηματικά την ανοχή. Η ήσσων προσπάθεια και ο εξισωτισμός κυριαρχούν. Κλίσεις, ταλέντα και ικανότητες των νέων ισοπεδώνονται και σπαταλώνται. Η προσπάθεια για βελτίωση και η καινοτομία αποθαρρύνονται. Η αξιολόγηση έχει εγκαταλειφθεί ή απονευρωθεί. Η συνεργασία και η αλληλεπίδραση εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και επιχειρήσεων αντιμετωπίζονται με εχθρότητα. Η κρατική γραφειοκρατία, που συνθλίβει τη διοίκηση της εκπαίδευσης, ενισχύθηκε. Οι επιδόσεις των μαθητών επιδεινώνονται, αντί να βελτιώνονται. Η απόσταση από την υπόλοιπη Ευρώπη μεγαλώνει.

Το δημόσιο σχολείο και το δημόσιο πανεπιστήμιο αφέθηκαν να «ιδιωτικοποιηθούν εκ των έσω», χωρίς ισχυρές διαδικασίες κοινωνικής λογοδοσίας. Η εμπιστοσύνη στη δημόσια εκπαίδευση περιορίζεται και η κοινωνική δυσαρέσκεια εντείνεται καθημερινά. Η διεύρυνση της συμμετοχής των παιδιών στην προσχολική αγωγή και φροντίδα καρκινοβατούν. Οι εκπαιδευτικές ανισότητες διευρύνονται. Οι ιδεολογικές αγκυλώσεις και τα συντεχνιακά συμφέροντα καθηλώνουν κάθε προσπάθεια αντιμετώπισής τους.

Οι σπουδές και τα πτυχία χωρίς αντίκρισμα οδηγούν μαζικά στην ανεργία και στη μετανάστευση. Η τεχνική-επαγγελματική εκπαίδευση υποβαθμίζεται, χωρίς να προσαρμόζεται στις οικονομικές και ριζικές τεχνολογικές αλλαγές που σημειώνονται. Η τεχνολογική εκπαίδευση καταργείται, περιορίζοντας την αναγκαία πολυτυπία της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές των νέων. Παρά τη μεγάλη ανεργία των νέων, οι ελλείψεις κατάλληλα εκπαιδευμένου προσωπικού αυξάνονται. Η αναντιστοιχία εκπαίδευσης και αγοράς εργασίας διευρύνεται, καθώς η οικονομία εξέρχεται από τη βαθιά ύφεση. Οι ανάγκες της ανάπτυξης και των επιχειρήσεων παραβλέπονται και η ευημερία των πολιτών και της χώρας υπονομεύεται. Οι δραματικές επιπτώσεις της ταχείας συρρίκνωσης του μαθητικού πληθυσμού κουκουλώνονται. Το σχολικό δίκτυο και ο περιφερειακός χάρτης της ανώτατης εκπαίδευσης διατηρούνται, παρά τη μειωμένη χρηματοδότησή τους, τις ριζικές αλλαγές που σημειώνονται, τις ανάγκες που μεταβάλλονται και τις υποδομές που επιδεινώνονται.

Η ριζική αλλαγή πορείας στην εκπαίδευση επείγει. Προοδευτική πολιτική στην εκπαίδευση σήμερα δεν είναι αυτή που εξισώνει και ισοπεδώνει μαθητές, εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτικές μονάδες, καταργώντας πρότυπα και πειραματικά σχολεία. Δεν είναι αυτή που επιδιώκει την ομοιομορφία των σχολείων, εμποδίζοντας την έμπρακτη αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών ανισοτήτων και των διαφορετικών ατομικών αναγκών των μαθητών. Δεν είναι αυτή που θυσιάζει τα συμφέροντα των μαθητών και των νέων για χάρη των συμφερόντων των κομμάτων, των συνδικάτων και των εκπαιδευτικών.

Προοδευτική πολιτική δεν είναι αυτή που απομακρύνει την εκπαίδευση από τις ανάγκες της οικονομίας και των επιχειρήσεων, υπονομεύοντας την ανάπτυξη της χώρας. Δεν είναι αυτή που μοιράζει «χαρτιά χωρίς αντίκρισμα» και προετοιμάζει νέους ανέργους ή μετανάστες. Δεν είναι αυτή που παραβλέπει τις εξελίξεις στις επιστήμες και στην τεχνολογία αδιαφορώντας για τις συνέπειές τους στην εκπαίδευση, την ισότιμη συμμετοχή των πολιτών στην κοινωνία και την απασχόληση.

Προοδευτική εκπαιδευτική πολιτική σήμερα είναι η σύνδεση της εκπαίδευσης με τις σύγχρονες επιστημονικές εξελίξεις, τον ψηφιακό τεχνολογικό μετασχηματισμό και τις μεταβαλλόμενες ανάγκες της οικονομίας. Είναι η συμβολή της εκπαίδευσης στην οικοδόμηση ενός νέου βιώσιμου και διεθνώς ανταγωνιστικού παραγωγικού προτύπου της χώρας. Είναι η διοικητική, οικονομική και εκπαιδευτική αυτονομία σχολείων και πανεπιστημίων με συνεχή –εσωτερική και εξωτερική– αξιολόγηση από ανεξάρτητη αρχή. Είναι ο νέος τρόπος διοίκησής τους, με ευέλικτη οργάνωση και διαδικασίες λήψης αποφάσεων και αποτελεσματική λογοδοσία με συμβούλια και συμμετοχή εξωτερικών μελών. Είναι αυτή που διασφαλίζει την αξιοκρατία στην επιλογή των στελεχών και την αποκομματικοποίηση της διοίκησης της εκπαίδευσης, και ενισχύει τον εκδημοκρατισμό τής λειτουργίας των εκπαιδευτικών οργανώσεων.

Προοδευτική πολιτική είναι αυτή που έχει στο επίκεντρο την ισότητα των ευκαιριών και μάχεται έμπρακτα τις εκπαιδευτικές ανισότητες. Είναι αυτή που διασφαλίζει την πρόσβαση όλων στην ποιοτική προσχολική φροντίδα και αγωγή, με δυνατότητα συμμετοχής της Τοπικής Αυτοδιοίκησης και ιδιωτών στην παροχή τέτοιων υπηρεσιών, με κρατική στήριξη και συνεχή αξιολόγηση. Είναι η πολιτική που εξασφαλίζει τη στήριξη όσων φοιτητών έχουν ανάγκη, με δάνεια που αποπληρώνονται από τα μελλοντικά τους εισοδήματα.

Προοδευτική πολιτική είναι αυτή που διαμορφώνει ένα εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό πλαίσιο το οποίο καλλιεργεί τη δημιουργικότητα, την πειθαρχημένη προσπάθεια των μαθητών και των φοιτητών και επιβραβεύει κάθε επιτυχία τους. Είναι η διαρκής ανανέωση των προγραμμάτων σπουδών και των μεθόδων διδασκαλίας. Είναι η διαρκής βελτίωση των σχολικών βιβλίων, των πανεπιστημιακών συγγραμμάτων, με βάση τις σύγχρονες επιστημονικές και τεχνολογικές εξελίξεις σε μια ανοικτή αγορά. Είναι η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, η έμπρακτη υλική και ηθική επιβράβευσή τους. Είναι η αναδιοργάνωση της αρχικής εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων σε δεύτερο –μεταπτυχιακό– κύκλο σπουδών σε πανεπιστημιακές σχολές εκπαίδευσης και η διαρκής επιμόρφωσή τους. Είναι η εκπαίδευση τόσων εκπαιδευτικών όσων χρειάζονται με βάση τις δημογραφικές εξελίξεις. Είναι η μετατροπή της επερχόμενης συρρίκνωσης του μαθητικού πληθυσμού σε ευκαιρία εκπαιδευτικής, οικολογικής και αισθητικής αναγέννησης του εθνικού σχολικού δικτύου με σύγχρονες κτιριακές και ψηφιακές υποδομές και εργαστήρια.

Προοδευτική είναι η πολιτική που διευρύνει τις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές των νέων, προσφέροντας τη δυνατότητα φοίτησης σε πρότυπα-πειραματικά σχολεία γενικής ή τεχνικής-επαγγελματικής εκπαίδευσης, ιδιαίτερα στις νέες τεχνολογίες επικοινωνίας και αυτοματισμού. Είναι η πολιτική που προσφέρει στους νέους επιλογές για τεχνολογική εκπαίδευση υψηλής ποιότητας στις εφαρμογές των επιστημών και της τεχνολογίας, παράλληλα με τα πανεπιστημιακά ιδρύματα. Είναι η πολιτική που στηρίζει τη συνεργασία των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων με τις επιχειρήσεις και την ανάπτυξη ευκαιριών διά βίου εκπαίδευσης. Είναι η πολιτική που προσελκύει αλλοδαπούς φοιτητές στα ανώτατα δημόσια ή ιδιωτικά ιδρύματα της χώρας, που πρωταγωνιστούν διεθνώς στην έρευνα, στην εκπαίδευση, στην καινοτομία και στην υποστήριξη της επιχειρηματικότητας. Ιδρύματα διεθνώς αναγνωρισμένα και πλήρως εναρμονισμένα με τις αρχές του ευρωπαϊκού χώρου ανώτατης εκπαίδευσης, που θα χρηματοδοτούνται από ανεξάρτητη αρχή με βάση τους στόχους τους και τα αποτελέσματα της λειτουργίας τους και θα επιβραβεύονται όταν διακρίνονται για την υψηλή ποιότητά τους. Ιδρύματα που θα χρηματοδοτούνται για τις ερευνητικές τους δραστηριότητες με αποκλειστικό κριτήριο την επιστημονική αριστεία.

Προοδευτική πολιτική είναι η πολιτική που διασφαλίζει ακαδημαϊκό περιβάλλον, συνθήκες ασφάλειας της ακαδημαϊκής κοινότητας, τη συνταγματική ελευθερία της έρευνας και της διδασκαλίας, την προστασία της περιουσίας του φορολογουμένου. Είναι η πολιτική που προστατεύει αποτελεσματικά τα σχολικά κτίρια από βανδαλισμούς και μετατρέπει τα δημόσια πανεπιστήμια από χώρους εμπορίου ναρκωτικών και εμπορίου παράνομων προϊόντων σε χώρους ελεύθερης επιστημονικής και καλλιτεχνικής δημιουργίας.

Η ανάταξη της εκπαίδευσης, αυτή η τόσο αναγκαία προϋπόθεση για την πρόοδο της χώρας, πρέπει να αρχίσει την επομένη των εκλογών που έρχονται. Τα νομοθετήματα που προωθήθηκαν τα τελευταία χρόνια από την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ πρέπει να αποσυρθούν και οι συνέπειές τους να ακυρωθούν. Η εφαρμογή των πρόσφατων νομοθετημάτων Γαβρόγλου για τη διοίκηση της εκπαίδευσης, το λύκειο και την κατάργηση των ΤΕΙ πρέπει να σταματήσει άμεσα, πριν οι επιπτώσεις τους γίνουν μη αναστρέψιμες.

Γιάννης Αντωνίου, τ. Αντιπρόεδρος Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων

Αχιλλέας Γραβάνης, Καθηγητής Φαρμακολογίας Ιατρικής Σχολής Πανεπιστημίου Κρήτης

Αποστόλης Δημητρόπουλος, Εκπαιδευτικός, Δρ Εκπαιδευτικής Πολιτικής LSE, επιστημονικός συνεργάτης ΙΟΒΕ

Ευθύμης Δημόπουλος, Εκπαιδευτικός

Ορέστης Καλογήρου, Καθηγητής ΑΠΘ

Λεωνίδας Καστανάς, Εκπαιδευτικός

Γιάννης Κατσαρός, Εκπαιδευτικός, Δρ Διοίκησης Εκπαίδευσης

Θάνος Καψάλης, Βιολόγος

Βάσω Κιντή, Καθηγήτρια ΕΚΠΑ

Μάνια Μαύρη, Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αιγαίου

Ελένη Μπούντα, Εκπαιδευτικός, Δρ Ιστορίας

Φιλιώ Νόκα-Ζάχαρη, τ. Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης Ηπείρου

Παναγής Παναγιωτόπουλος, Επ. Καθηγητής ΕΚΠΑ

Γιώργος Τόμπρας, Καθηγητής ΕΚΠΑ

Πάνος Τσακλόγλου, Καθηγητής Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών

Απόλυση Δασκάλου

Ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου υπέγραψε την απόλυση εκπαιδευτικού κλάδου ΠΕ 70-Δασκάλων, σε εκτέλεση απόφασης του Α΄ Τμήματος του Πρωτοβάθμιου Πειθαρχικού Συμβουλίου, με την οποία του επιβλήθηκε η πειθαρχική ποινή της οριστικής παύσης, διότι υπέπεσε στο πειθαρχικό παράπτωμα της χαρακτηριστικώς αναξιοπρεπούς ή ανάρμοστης ή ανάξιας για υπάλληλο συμπεριφοράς εντός ή εκτός υπηρεσίας, ειδική περίπτωση της οποίας συνιστά οποιαδήποτε πράξη κατά της γενετήσιας ελευθερίας που προβλέπεται από τις διατάξεις του αρ. 107 του ν. 3528/2007, όπως ισχύει μετά την αντικατάστασή του από το άρθρο δεύτερο του ν. 4057/2012 και εν συνεχεία από το άρθρο 6 του ν. 4325/2015 .

Σσστ, το Δημόσιο νυστάζει

kathimerini.gr

ΤΑΚΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΣ

Στο μέλλον ο επισκέπτης του αρχαιολογικού χώρου της Ακρόπολης, ανεβαίνοντας τα σκαλοπάτια των Προπυλαίων, ενδέχεται να μπορεί να διαβάσει μια επιγραφή που θα τιμά τους κληρονόμους των αρχαίων ιδιοκτητών του μνημείου. «Επί υπουργού Μυρσίνης Ζορμπά, οι υπηρεσίες του υπουργείου Πολιτισμού πήραν είδηση ότι το παρόν είναι εμβληματικό Μνημείο της Παγκόσμιας Κληρονομιάς της UNESCO και έβαλαν στόχο την αναβάθμιση των υπηρεσιών για χάρη σου, ξένε, απ’ όπου κι αν έρχεσαι». Αφήνοντας το ιδανικό μέλλον στην ησυχία του και επιστρέφοντας στο υπέροχο παρόν, οφείλω να σε πληροφορήσω, αναγνώστη, ότι η ως άνω πρόταση περιλαμβάνεται στη χθεσινή ανακοίνωση του υπουργείου Πολιτισμού μας. Για να μη νομίζεις δε ότι πρόκειται για λόγια του αέρος, φούσκες ή παρλαπίπες, έχε υπ’ όψιν σου ότι ζητήθηκαν «εγγράφως προτάσεις για σειρά ζητημάτων ώστε να ξεκινήσει η άμεση υλοποίησή τους». Αν μάλιστα ο άφρων ελληνικός λαός δεν είχε καταψηφίσει την κυβέρνηση της κυρίας Ζορμπά και την άφηνε στη θέση της έως τον Οκτώβριο, είναι πιθανόν ότι η υλοποίηση των εγγράφων προτάσεων να είχε ολοκληρωθεί. Καλόν θα ήτο, λοιπόν, ο διάδοχός της να μην αρχίσει τις γκρίνιες για το χάλι που παρέλαβε. Ας της έδιναν τον χρόνο να μελετήσει τις έγγραφες προτάσεις.

Να υπενθυμίσω ότι πρόκειται για την Ακρόπολη και όχι για κάποια κρήνη σε κάποια γωνιά της ελληνικής γης; Να υπενθυμίσω επίσης ότι το υπουργείο αντελήφθη ότι πρέπει να αναβαθμιστούν οι υπηρεσίες διότι η Ακρόπολη είναι Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς –η UNESCO τους μάρανε– εξαιτίας ενός μαθητή από τη Νέα Ραιδεστό ο οποίος δεν μπόρεσε να χρησιμοποιήσει το ειδικό αναβατόριο διότι αυτό δεν λειτουργούσε. Φαντασθείτε πόσοι ακόμη επισκέπτες βρέθηκαν σε αυτήν τη θέση πριν από τον άτυχο μαθητή. Αναλογισθείτε επίσης τι γίνεται σε άλλους τομείς αν το αρμόδιο υπουργείο δεν είναι σε θέση να υπηρετήσει το σημαντικότερο μνημείο της χώρας, εμβληματικό μνημείο του παγκόσμιου πολιτισμού. Θα μου πείτε, το ΥΠΠΟ είχε πολλές δουλειές όλ’ αυτά τα χρόνια. Τόσες αρχαιότητες ανακάλυψε στο πρώην αεροδρόμιο του Ελληνικού και κατάφερε να κηρύξει αρχαιολογικό χώρο τον μισό Πειραιά. Πού να προλάβει την Ακρόπολη;

Οφείλω να αναγνωρίσω, όμως, ότι μετά το θλιβερό επεισόδιο με τον μαθητή η ηγεσία του υπουργείου αντέδρασε αμέσως. Ζήτησε την παραίτηση της προϊσταμένης της αρμόδιας εφορείας, όμως κατόπιν ωρίμου σκέψεως –«σύσκεψη» λέγεται στην καθομιλουμένη– κατά την οποία δόθηκαν οι εξηγήσεις και αποφασίστηκαν όσα αναφέρω παραπάνω, «αποφασίστηκε αμοιβαία να μη δοθεί συνέχεια». Οχι, το Δημόσιο δεν κοιμάται. Οταν κοιμάσαι, κάποια ώρα ξυπνάς. Το Δημόσιο νυστάζει. Πάσχει από παρατεταμένη χλάπα.

Ρόδος: Άδικες και αβάσιμες χαρακτηρίζουν τις κατηγορίες οι γονείς σε βάρος του δασκάλου

Επιπόλαιες και βεβιασμένες κινήσεις...

Πού "στηρίχτηκε" ο υπουργός και έδωσε εντολή για άμεση απομάκρυνση το δασκάλου από την τάξη;

rodiaki.gr

Για άδικες και αβάσιμες κατηγορίες σε βάρος του δασκάλου από σχολείο της Ρόδου, σε βάρος του οποίου κατατέθηκε μηνυτήρια αναφορά στη δικαιοσύνη ότι κλείδωσε μέσα στην τάξη ένα μικρό παιδί και έφυγε, κάνουν λόγο γονείς αλλά και εκπαιδευτικοί, που στέκονται στο πλευρό του και κλιμακώνουν σειρά από κινητοποιήσεις συμπαράστασης.

Εν τω μεταξύ με εντολή του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Κώστα Γαβρόγλου, απομακρύνεται από το Δημοτικό Σχολείο Ρόδου, ο δάσκαλος ο οποίος καταγγέλθηκε ότι την Παρασκευή, 7 Ιουνίου κλείδωσε μαθητή στην αίθουσα της τάξης με τη λήξη των μαθημάτων.

Παράλληλα, ο Περιφερειακός Διευθυντής Νοτίου Αιγαίου άμεσα έδωσε εντολή για διενέργεια Ένορκης Διοικητικής Εξέτασης. Του θέματος έχει επιληφθεί και η Δικαιοσύνη μετά την προσφυγή του γονέα.

Σημειώνεται ότι ο δάσκαλος αρνείται τα όσα του καταλογίζονται και ειδικότερα στην κατάθεσή του στην αστυνομία ισχυρίζεται ότι πράγματι κλείδωσε την τάξη, όμως δεν είχε αντιληφθεί ότι μέσα σε αυτή βρισκόταν το παιδί. Ο ίδιος αναφέρει ότι το παιδί παρέμεινε στην αίθουσα για ελάχιστα λεπτά και πως επιχείρησε να επικοινωνήσει με τους γονείς για να τους εξηγήσει τι είχε συμβεί και να τους ζητήσει συγγνώμη.

Συγκέντρωση συμπαράστασης στον δάσκαλο από τους γονείς

Χθες το απόγευμα, γονείς του ίδιου σχολικού συγκροτήματος, πραγματοποίησαν συγκέντρωση συμπαράστασης, έξω από το σχολείο, χαρακτηρίζοντας αβάσιμες και υπερβολικές τις κατηγορίες σε βάρος του δασκάλου. 

Η πρωτοβουλία, αφορούσε τους γονείς της Δ’ τάξης του συγκεκριμένου σχολικού συγκροτήματος και στην επιστολή – ψήφισμα που υπέγραψαν και κοινοποίησαν στη “ΡΟΔΙΑΚΗ”, αναφέρουν συγκεκριμένα:

«Όλοι οι γονείς και οι κηδεμόνες της Δ’ τάξης του Δημοτικού μας σχολείου αλλά και οι κάτωθι υπογεγραμμένοι γονείς παλαιοτέρων τάξεων, νιώθουμε την απόλυτη ανάγκη να εκφράσουμε την αμέριστη συμπαράστασή μας, στον δάσκαλο των τέκνων μας, ο οποίος τις τελευταίες μέρες δοκιμάζεται μέσω μιας αναιτιολόγητης κατηγορίας που του αποδίδεται για το «εκ προθέσεως» κλείδωμα μαθητή της Δ τάξης του δημοτικού σχολείου, εντός της αιθούσης.

Εμπιστευτήκαμε και θα εμπιστευόμαστε με κλειστά μάτια τα παιδιά μας στον συγκεκριμένο εκπαιδευτικό διότι αποτελεί άριστο παράδειγμα τόσο παιδαγωγού όσο και ανθρώπου, καθώς διακρίνεται για τις αξίες, το ήθος και τον σεβασμό του έναντι των παιδιών μας και ως μαθητών αλλά και ημών ως γονέων τους.

Ο συγκεκριμένος δάσκαλος, ουδέποτε έχει προκαλέσει το παραμικρό πρόβλημα, γι’ αυτό και είμαστε απολύτως ικανοποιημένοι για τις πολύτιμες γνώσεις και την καλοσύνη του, που απλόχερα χαρίζει στα παιδιά μας με γνώμονα πάντα τον απόλυτο σεβασμό στο θεσμό της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. 

Επίσης, ομόφωνα δηλώνουμε ότι ανταποκρίνεται τα μέγιστα στα καθήκοντά του, επιδίδεται με ζήλο και ευγένεια στο να αναθρέφει και να εκπαιδεύει τα παιδιά με έντονο αίσθημα αλληλεγγύης για κάθε μαθητή, σκύβει το κεφάλι και με υπομονή και σύνεση προάγει τα παιδιά μας, τα καλλιεργεί με ζήλο, ώστε όλοι εμείς αντικρίζουμε τη μέγιστη πρόοδο, τόσο στις επιδόσεις, όσο και στο ήθος τους.

Πρόκειται για παιδαγωγό 20ετίας, που στα σχετικά πλαίσια του μαθήματος διακρίνεται για το έντονα ευρηματικό του ύφος, σχετικά με τη διδασκαλία και την αγάπη του για τον μαθητή. Για το λόγο αυτό, τα παιδιά της τάξης του, είναι έντονα δυσαρεστημένα (καθώς έκλαιγαν σήμερα (σ.σ χθες) έξω από το γραφείο του διευθυντή), όταν έμαθαν για την απομάκρυνσή του από το σχολείο.

Είμαστε στο πλευρό του εμείς οι 23 γονείς και κηδεμόνες των μαθητών της τέταρτης τάξης, του 15ου Δημοτικού Σχολείου της Ρόδου (όλοι πλην των γονέων που υπέβαλλαν τη μήνυση) μαζί με τους γονείς των μαθητών του από προγενέστερα έτη καθώς και τους λοιπούς γονείς της σχολικής μας κοινότητας. Διαμαρτυρόμαστε επίσης με την παρούσα επιστολή, για τις καταδικαστέες φήμες που εκ προοιμίου διασπείρονται μέσω του Tύπου για την ακεραιότητα και τις προθέσεις του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού, καθώς είμαστε πεπεισμένοι για την αλήθεια και το ήθος του.

Την παρούσα υπογράφουμε όλοι εμείς οι γονείς των μαθητών της Δ’ τάξης του δημοτικού σχολείου, αλλά και γονείς μαθητών του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού τα προηγούμενα χρόνια, οι οποίοι έσπευσαν για να συνδράμουν στην πρωτοβουλία μας».

Δικηγόρος οικογένειας: «Το παιδί είναι σε κατάσταση σοκ»

Σε δηλώσεις του στο Newsit.gr, o δικηγόρος της οικογένειας το μικρού παιδιού κ. Δήμος Μουτάφης, επισήμανε ότι το παιδί βρίσκεται σε πολύ άσχημη ψυχολογική κατάσταση και αρνείται να πάει στο σχολείο μετά από αυτό που συνέβη.

«Αυτή τη στιγμή το παιδί είναι σε κατάσταση σοκ, πανικού, από το γεγονός ότι όντας εννέα χρονών βρέθηκε ξαφνικά να είναι κλειδωμένο μέσα στο χώρο της τάξης του, με τον φόβο να μείνει εκεί όλο το σαββατοκύριακο και κλειδωμένο από αυτόν που είχε την υποχρέωση να το προσέχει. Αντιλαμβάνεστε ότι μετά από αυτό δεν μπορεί να νιώσει εμπιστοσύνη σε οποιονδήποτε εκπαιδευτικό.

Σήμερα δεν πήγε στο σχολείο, δεν είναι σε θέση να πάει. Τώρα, μετά την εντολή του υπουργού για την απομάκρυνση του δασκάλου, ίσως να καταφέρουν οι γονείς να το πείσουν να ξαναγυρίσει στο σχολείο, με το σκεπτικό “τώρα μη φοβάσαι, τώρα δεν θα σου ξανασυμβεί κάτι παρόμοιο» λέει ο δικηγόρος.

ΔΟΕ: Οι αποκλεισμοί εν όψει «διορισμών» συνεχίζονται

Αρ. Πρωτ. 1454        Αθήνα 11/6/2019 

Προς 

1. Τον Υπουργό Παιδείας 

κ. Κωνσταντίνο Γαβρόγλου 

2. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. 

Θέμα: Οι αποκλεισμοί εν όψει «διορισμών» συνεχίζονται 

Όπως, δυστυχώς, φαίνεται, πέρα από τους αποκλεισμούς που αποφασίστηκαν από Υπουργείο Παιδείας και Α.Σ.Ε.Π. (όπως των συναδέλφων που δεν έχουν εξομοίωση) ο τρόπος με τον οποίο οργανώθηκε η διαδικασία της υποβολής των αιτήσεων οδηγεί και σε άλλους. 

Είναι πολλές οι διαμαρτυρίες συναδέλφων αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής, οι οποίοι αντιμετωπίζουν κίνδυνο αποκλεισμού από τον ενιαίο πίνακα γιατί φέρονται ότι δεν πλήρωσαν έγκαιρα το απαιτούμενο παράβολο εξ’ αιτίας δυσλειτουργίας του συστήματος και όχι από δική τους υπαιτιότητα. 

Συγκεκριμένα, αν και κατέθεσαν εμπρόθεσμα όλα τα δικαιολογητικά τους και εξασφάλισαν ηλεκτρονικά το απαιτούμενο παράβολο ως τις 24 Μαΐου, όπως προβλεπόταν, δεν το πλήρωσαν έγκαιρα γιατί, όταν το εξέδιδαν, το σύστημα, παραπλανητικά, τους ενημέρωνε ότι έχουν περιθώριο πληρωμής του ως και ενάμιση μήνα μετά. 

Ο κίνδυνος που αντιμετωπίζουν οι συνάδελφοι, όχι μόνο να μη διοριστούν ως μόνιμοι αλλά και να μην προσληφθούν ως αναπληρωτές (αφού ο πίνακας είναι ενιαίος), είναι σαφές ότι οφείλεται σε υπαιτιότητα των «υπευθύνων» 

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να παρέμβει άμεσα και να αποτρέψει τον άδικο αυτό αποκλεισμό εξασφαλίζοντας στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς την, σε κάθε περίπτωση, εγκυρότητα της πληρωμής του παράβολου ανεξαρτήτως των προθεσμιών που ισχύουν ή δεν ισχύουν, παρανόηση για την οποία μόνο οι εκπαιδευτικοί δεν ευθύνονται.

Νίκη Κεραμέως: «Μαζικές τακτοποιήσεις "ημετέρων" και στο Υπουργείο Παιδείας»- Η απάντηση του υπουργείου

Η Τομεάρχης Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Επικρατείας, Νίκη Κεραμέως, έκανε την ακόλουθη δήλωση:

«Και το Υπουργείο Παιδείας μπήκε στο χορό των μαζικών τακτοποιήσεων "ημετέρων", ακολουθώντας το κυβερνητικό παράδειγμα των τελευταίων ημερών.

Στο παρά πέντε της λήξης της καταστροφικής του θητείας, ο κ. Γαβρόγλου προχώρησε σε 70 μετατάξεις εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε θέσεις μόνιμων διοικητικών υπαλλήλων, και σε 37 ακόμα μετατάξεις εκπαιδευτικών σε θέσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (ΕΔΙΠ) των ΑΕΙ, χωρίς φυσικά να λαμβάνει υπ' όψιν τις ανάγκες που θα αντιμετωπίσουν τον Σεπτέμβριο οι υποστελεχωμένες σχολικές τάξεις.

Έτσι πορεύθηκε, άλλωστε, αυτή η Κυβέρνηση, καθ' όλη τη διάρκεια της θητείας της, χωρίς στρατηγικό σχεδιασμό, χωρίς σεβασμό στην εκπαιδευτική κοινότητα και την εκπαιδευτική διαδικασία, με γνώμονα την εξυπηρέτηση μικροπολιτικών συμφερόντων».

Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Με αφορμή δημοσιεύματα σχετικά με 70 μετατάξεις στο Υπουργείο, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων απαντά:

Το γαρ πολύ της αντιπολίτευσης γεννά fake news. Σημερινό δημοσίευμα στην ιστοσελίδα protothema.gr που αναπαράγεται και σε άλλες ιστοσελίδες ανακαλύπτει «προεκλογικά ρουσφέτια Γαβρόγλου με 70 μετατάξεις».

Αγνοούν ή κρύβουν ότι οι μετατάξεις αυτές αφορούν 500 και πλέον αιτήσεις εκπαιδευτικών για μετάταξή τους στον διοικητικό κλάδο που υποβλήθηκαν το 2013.

Αγνοούν ή κρύβουν ότι οι αιτήσεις αυτές υποβλήθηκαν μετά από το δίκαιο αίτημα των συνδικαλιστικών ενώσεων των υπαλλήλων του Υπουργείου, εξαιτίας των μαζικών συνταξιοδοτήσεων και της «μνημονιακής αδιοριστίας» που επέβαλε η συγκυβέρνηση Νέας Δημοκρατίας-ΠΑΣΟΚ.

Αγνοούν ή κρύβουν ότι από το 2015 μέχρι σήμερα οι αρμόδιες υπηρεσίες του Υπουργείου έχουν υλοποιήσει 300 από τις 500 μετατάξεις οι οποίες έγιναν σταδιακά με την ολοκλήρωση των διαδικασιών. Τα δήθεν «προεκλογικά ρουσφέτια», δηλαδή οι 70 πρόσφατες μετατάξεις, είχαν δρομολογηθεί από το 2013, οι διαδικασίες ολοκληρώθηκαν από την υπηρεσία στις 31 Μαΐου και στάλθηκαν για δημοσίευση στο ΦΕΚ.

Σημειώνεται ότι το πρωτοβάθμιο συνδικαλιστικό σωματείο είχε υποβάλει αγωγές εναντίον του Υπουργείου ζητώντας επίσπευση των μετατάξεων.

Όλα αυτά οι συντάκτες των δημοσιευμάτων θα μπορούσαν να τα γνωρίζουν εάν, τηρώντας τη δημοσιογραφική δεοντολογία, ζητούσαν τόσο από το Υπουργείο όσο και από τους εκπροσώπους των εργαζομένων πληροφόρηση για το θέμα.

Είναι απογοητευτικό στην εξυπηρέτηση των προεκλογικών - κομματικών σκοπιμοτήτων να χάνεται κάθε αίσθηση μέτρου, λογικής και -βεβαίως- αντικειμενικής ενημέρωσης.

Βανδαλισμοί στην Πολυτεχνική Σχολή του ΑΠΘ

Πηγή: ΑΠΕ - ΜΠΕ

Αντιμέτωποι με την εικόνα πυροσβεστήρων αδειασμένων στο δάπεδο, συνθημάτων γραμμένων στους τοίχους και υπολειμμάτων από χρήση ναρκωτικών ήλθαν το πρωί καθηγητές και υπάλληλοι στην Πολυτεχνική Σχολή του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.

«Τη νύχτα του Σαββάτου προς την Κυριακή κάποιοι διέρρηξαν μια εξωτερική πόρτα της Πολυτεχνικής Σχολής και έκαναν πολλές ζημιές, που δεν έχουν εκτιμηθεί πλήρως ακόμη» δήλωσε ο κοσμήτορας της Σχολής, καθηγητής Κωνσταντίνος Κατσιφαράκης, εκφράζοντας προβληματισμό για την αύξηση των περιστατικών και σημειώνοντας ότι για την αποκατάσταση των ζημιών «θα πληρώσει -και πάλι- ο Έλληνας φορολογούμενος».

«Δυστυχώς δεν μπορούμε να μιλάμε για πυρασφάλεια, σε έναν τόσο ευαίσθητο χώρο, όταν συμβαίνουν τέτοιοι βανδαλισμοί», εξήγησε, αναφερόμενος στο -για πολλοστή φορά- άδειασμα πυροσβεστήρων, προσθέτοντας ότι «ταλαιπωρήθηκαν και πάλι τα μέλη των συνεργείων καθαριότητας, που έκαναν μεγάλη προσπάθεια, για να μπορούν να είναι οι χώροι κατάλληλοι για τη διεξαγωγή των εξετάσεων».

Σχετικά με το περιεχόμενο των συνθημάτων που ανέγραψαν οι εισβολείς στους τοίχους ο κοσμήτορας παρατήρησε ότι «στόχο είχαν να εμποδίσουν τη φύλαξη της Σχολής και να επιβάλουν τη δική τους εξουσία, αδιαφορώντας για τους φοιτητές, τους εργαζόμενους και την περιουσία του ελληνικού λαού και διευκολύνοντας τη χρήση ναρκωτικών -βρέθηκαν υπολείμματα χρήσης σε κάποια σημεία».

Ο κ. Κατσιφαράκης διευκρίνισε ότι το Σάββατο πραγματοποιήθηκαν με επιτυχία σε χώρους της Σχολής -και με την υποστήριξή της- δύο εκδηλώσεις με συμμετοχή φοιτητών, οι οποίες τελείωσαν γύρω στις 10 το βράδυ, εκτιμώντας ότι «οι δράστες, ακόμη και αν είναι φοιτητές, έχουν μικρή σχέση με την Πολυτεχνική Σχολή» και «σε κάθε περίπτωση, έχουν απέναντί τους, εκτός από τη Διοίκηση του Πανεπιστημίου, τη συντριπτική πλειοψηφία της Πανεπιστημιακής κοινότητας».

Υπ. Παιδείας: Απομακρύνεται ο εκπαιδευτικός

minedu.gov.gr

Με εντολή του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας Κώστα Γαβρόγλου, απομακρύνεται από το 15ο Δημοτικό Σχολείο Ρόδου, ο δάσκαλος που την Παρασκευή, 7 Ιουνίου κλείδωσε μαθητή στην αίθουσα της τάξης με τη λήξη των μαθημάτων.

Παράλληλα, ο Περιφερειακός Διευθυντής Νοτίου Αιγαίου άμεσα έδωσε εντολή για διενέργεια Ένορκης Διοικητικής Εξέτασης.

Του θέματος έχει επιληφθεί και η Δικαιοσύνη μετά την προσφυγή του γονέα.

Άργος Ορεστικό: Ανακοίνωση της Λαϊκής Συσπείρωσης για τη μόλυνση του υδροφόρου ορίζοντα

Η εκκωφαντική σιωπή των φορέων για την μόλυνση του υδροφόρου ορίζοντα

Εδώ και ένα μήνα, μετά από έλεγχο, βρέθηκε γεώτρηση βυρσοδεψείου να λειτουργεί ως αποχέτευση λυμάτων λόγω σπασμένου αγωγού.

Κανένας δεν μπήκε στον κόπο να ενημερώσει επίσημα και υπεύθυνα, πιθανότατα διότι συγκεντρώσεις 7802μg/lit τετραχλωρεθυλενίου στον υδροφόρο ορίζοντα, με όριο ασφαλείας τα 10μg/lit, δεν είναι κάτι που αξίζει να το μάθει ο κόσμος όπως έγινε και με το πόρισμα του ΚΕΕΛΠΝΟ για τη γαστρεντερίτιδα.

Πόσο μάλλον όταν την ίδια ώρα φημολογείται πως θα κλείσει το υποκατάστημα μιας τράπεζας στο Άργος και ο δήμαρχος μας καλεί σε λαϊκή συγκέντρωση για να «αποφασιστούν οι περαιτέρω ενέργειες για την αποτροπή του κλεισίματος».

Βρισκόμαστε ένα χρόνο από την αποκάλυψη του μεγαλύτερου σκανδάλου περιβαλλοντικής μόλυνσης στην περιοχή, ενώ το πρόβλημα είχε ήδη διαπιστωθεί πριν το 2016. Με καταγεγραμμένες υπερβάσεις στην περιοχή των Αμπελοκήπων, του Δισπηλιού, των πηγών Αρμενοχωρίου, της πηγής στη θέση Μπέη Μπουνάρ και όσο περνάει ο καιρός η διάχυση της επικίνδυνης χημικής ουσίας να εξαπλώνεται σε όλο τον υδροφόρο του νομού, ακολουθώντας τη διαδρομή του νερού όπου αυτό φτάνει.

Όμως καμία επίσημη ενημέρωση, εδώ και ένα μήνα, ούτε για την τεράστια μόλυνση που προκάλεσε το συγκεκριμένο βυρσοδεψείο ούτε και για τυχόν ελέγχους που έγιναν μετά την διαπίστωση αυτή, που να διευκρινίζει τις επιπτώσεις στα νερά ύδρευσης και άρδευσης.

Η συγκεκριμένη επιχείρηση επαινέθηκε, πριν δύο χρόνια, για την ευαισθησία της να δωρίσει στο δήμο Άργους τα φίλτρα ενεργού άνθρακα, ώστε να μην «χαθεί» το έργο υδροδότησης που κατασκευάστηκε στους Αμπελόκηπους, λόγω της παρουσίας τετραχλωρεθυλενίου. Σήμερα όμως μπαίνει στο στόχαστρο για αυτουργία στη μόλυνση.

Περιφέρεια και δήμοι πρέπει να εξηγήσουν τη στάση τους για την ολιγωρία τους αυτή, καθώς η τοπική κοινωνία εδώ και ένα χρόνο, απαιτεί απαντήσεις στα ερωτήματα δυστυχώς όμως μόνο οι διαρροές των σχετικών εγγράφων στον τύπο σκιαγραφούν τα όσα συντελούνται.

Απαιτούμε να δημοσιοποιηθούν οι μετρήσεις τετραχλωρεθυλενίου και άλλων επικίνδυνων ουσιών, στα επίσημα αρχεία της περιφέρειας, της ΔΕΥΑ Καστοριάς και των δήμων πριν τις συνενώσεις για το διάστημα 2010 -2019.

Να γίνουν γνωστά τα όσα η εισαγγελική έρευνα διαπιστώνει για την υπόθεση της μόλυνσης.

Να γίνουν έλεγχοι και να διαπιστωθούν ποιες επιχειρήσεις διαθέτουν και τηρούν μελέτες περιβαλλοντικών επιπτώσεων και ποιες όχι, και να ελεγχθούν εάν είναι επικαιροποιημένες.

Η γνωστή ρήση που λέει ότι όποιος «ρυπαίνει» τη θάλασσα θα το βρει στο αλάτι, αποκρύπτει πως τις επιπτώσεις από τη μόλυνση στο νερό θα τις υποστούμε όλοι μας καθώς και τα παιδιά μας στο μέλλον.

Η προστασία της υγείας και του περιβάλλοντος δεν μπορεί να επαφίεται στην καλή προαίρεση του οποιοδήποτε, αλλά πρέπει να διασφαλίζεται με τρόπο που ούτε «ατύχημα» ούτε ο δόλος να μπορούν να τα βάλουν στην ίδια ζυγαριά με το κέρδος.

Λαϊκή Συσπείρωση Δήμου Άργους Ορεστικού

Οι πρώην πρωθυπουργοί εκλέγονται βουλευτές χωρίς σταυρό!

 Η πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ προτίμησε τον Γεώργιο Παπανδρέου από τον ευφυή και πληθωρικό Ευάγγελο Βενιζέλο.
Με τον ισχύοντα εκλογικό νόμο ο κ. Παπανδρέου ως τέως πρωθυπουργός, θα "αρπάξει" την έδρα από τους συνυποψηφίους του!

Την υποψηφιότητα του πρώην πρωθυπουργού και προέδρου του ΠΑΣΟΚ Γιώργου Παπανδρέου στην Αχαΐα, με τα ψηφοδέλτια του κόμματος, ανακοίνωσε το Κίνημα Αλλαγής.

Η υποψηφιότητα Παπανδρέου καθώς και η συγκρότηση του ψηφοδελτίου του κόμματος στην Αχαΐα οριστικοποιήθηκε κατόπιν συνεδρίασης της Επιτροπής Ψηφοδελτίων του ΚΙΝΑΛ.

Οι υποψήφιοι του ΚΙΝΑΛ στην Αχαΐα, είναι οι εξής:

· Παπανδρέου Γιώργος

· Αναργύρου Δήμητρα

· Λόη Ολυμπία

· Λουκοπούλου Παρασκευή

· Νικολοπούλου Λεμονιά

· Οικονόμου Χρήστος

· Ρούπας Ηρακλής

· Σκανδάμης Μαρίνος

· Σολωμού Κατερίνα

· Ταπεινός Γιάννης

· Τζουραμάνης Ανδρέας

· Φιλιππάτος Δημήτρης