ΑΡΓΟΣ ΟΡΕΣΤΙΚΟΝ

ΟΡΟΠΕΔΙΟ ΑΡΧΑΙΑΣ ΟΡΕΣΤΙΔΟΣ

ΣΧΟΛΙΚΑ ΓΕΥΜΑΤΑ = ΦΤΩΧΟΠΟΙΗΣΗ

Οι 300 βουλευτές δεν είναι σπατάλη για τη μικρή και πολύπαθη χώρα μας!!

Πότε, λοιπόν, θα μειωθεί ο αριθμός των Βουλευτών;


ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ

Αγαπητοί επισκέπτες του ιστολογίου μας,

Πολλές δημοσιεύσεις-αναρτήσεις μας (κείμενα-φωτογραφίες), είναι πρωτότυπες. Υπάρχουν και αναδημοσιευμένες για τις οποίες αναφέρεται η πηγή.

Επιτρέπεται η χρήση των κειμένων και των φωτογραφιών μας αρκεί να αναφέρεται η πηγή προέλευσης. Σε καμία περίπτωση δεν επιτρέπουμε τη χρήση αυτών για εμπορικούς σκοπούς.

Παρασκευή 4 Μαρτίου 2022

Μητσοτάκης: Οι Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας είναι μονόδρομος

Σημεία από τη συνέντευξη του Πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη στο κεντρικό δελτίο ειδήσεων του Alpha και στον δημοσιογράφο Αντώνη Σρόιτερ



Θα κάνω ό,τι περνάει από το χέρι μου για να στηρίξω νοικοκυριά και επιχειρήσεις

Θέλω να γνωρίζουν οι Έλληνες πολίτες ότι θα κάνω ό,τι περνάει από το χέρι μου για να στηρίξω νοικοκυριά και επιχειρήσεις. Ό,τι μας επιτρέπεται στα πλαίσια των δυνατοτήτων μας θα γίνει για να στηρίξουμε την ελληνική κοινωνία σε αυτή τη δύσκολη συγκυρία. Από εκεί και πέρα, όμως, όταν μιλάμε για τέτοιου είδους αναταραχές στις παγκόσμιες αγορές είναι -όπως σας είπα- προφανές ότι θα υπάρχουν συνέπειες που δεν μπορούμε να αντιμετωπίσουμε μόνοι μας. Άρα πρέπει να κινηθούμε σε δύο επίπεδα.
  • Εθνικές πολιτικές: στήριξη του διαθέσιμου εισοδήματος των πολιτών με όλους τους τρόπους:
  • Επιδότηση των λογαριασμών πρωτίστως της ηλεκτρικής ενέργειας, θα συνεχίσουμε να το κάνουμε. Θέλω να επαναλάβω και σήμερα ότι τα νοικοκυριά τα οποία έχουν χαμηλή κατανάλωση, μέχρι 300 κιλοβατώρες το μήνα έχουν δει μικρές αυξήσεις. Άλλα νοικοκυριά, που έχουν μεγαλύτερη κατανάλωση, έχουν δει μεγαλύτερες αυξήσεις.
  • Η καλύτερη πολιτική στήριξης του διαθέσιμου εισοδήματος, είναι η μείωση των φόρων. Ο ΕΝΦΙΑ θα μειωθεί από τον επόμενο μήνα. Και μιλάμε για μια μείωση που θα αφορά το 80% των ελληνικών νοικοκυριών και θα είναι μεγαλύτερη στα νοικοκυριά που έχουν τα χαμηλότερα εισοδήματα.
  • Και μπορώ να σας πω ότι θα υπάρχει μια ακόμα, σίγουρα, έκτακτη στήριξη συμπολιτών μας, οι οποίοι έχουν σήμερα τη μεγαλύτερη ανάγκη.
  • Επιλέγουμε να μην περιορίσουμε, να μην κόψουμε σήμερα φόρους κατανάλωσης για δύο λόγους: Πολύ μεγάλη δημοσιονομική επίπτωση, μικρό τελικά όφελος στην τελική τιμή, ας πούμε της βενζίνης, αλλά το μεγαλύτερο όφελος θα το έχουν αυτοί που έχουν τις μεγαλύτερες καταναλώσεις. Εάν, λοιπόν, μπορέσουμε -και θα καταφέρουμε- να δημιουργήσουμε έναν δημοσιονομικό χώρο για να στηρίξουμε την κοινωνία, προτιμώ από το να έχουν όλοι από λίγο όφελος, και κυρίως το όφελος να το έχουν αυτοί που έχουν τα μεγαλύτερα αυτοκίνητα, να χρησιμοποιήσω αυτόν το χώρο τον οποίο θα δημιουργήσω για να στηρίξουμε αυτούς που το έχουν σήμερα μεγαλύτερη ανάγκη.
  • Οι μισθοί στην Ελλάδα είναι χαμηλοί και αυτό είναι δυστυχώς το αποτέλεσμα μιας δεκαετούς κρίσης. Και σε μία οικονομία η οποία αναπτύσσεται, γιατί αναπτύσσεται η ελληνική οικονομία παρά τις δυσκολίες, θα πρέπει αυτή η ανάπτυξη να αντανακλάται και στους μισθούς των εργαζόμενων. Αυτό είναι ένα ζήτημα το οποίο αφορά σε ένα βαθμό τους εργοδότες, αφορά και την κυβέρνηση όμως. Γι’ αυτό και έχω προαναγγείλει ότι 1η Μαΐου θα υπάρχει σημαντική αύξηση του κατώτατου μισθού. Δεν μπορεί να έρθει πιο γρήγορα για λόγους τεχνικούς, νομικούς, διότι είμαστε δεσμευμένοι από ένα ευρωπαϊκό πλαίσιο.
  • Η Ελλάδα δεν είχε ποτέ πρόβλημα στέγης. Αρχίζει και έχει. Ακούω συχνά από νέα παιδιά, μου λένε ότι «δεν βρίσκω να νοικιάσω. Θέλω να νοικιάσω ένα μικρό διαμέρισμα μου ζητάνε… Άρα αυτό είναι πραγματικό πρόβλημα το οποίο η κυβέρνηση θα το αντιμετωπίσει και θα καταθέσουμε ένα συγκεκριμένο σχέδιο. Διότι δεν γίνεται αυτή τη στιγμή ο μισός μισθός να πηγαίνει στο ενοίκιο. Για να έχουμε συνολικά φτηνότερη στέγη, κυρίως για τους νέους μας.
  • Υπάρχει και το ευρωπαϊκό επίπεδο. Όπως ξέρετε έχουμε ήδη καταθέσει προτάσεις για να υπάρχει και μια ευρωπαϊκή γραμμή άμυνας απέναντι στις αυξήσεις των τιμών της ενέργειας.

Οι Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας είναι μονόδρομος

Οι Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας είναι μονόδρομος. Όσο πιο γρήγορα, τόσο καλύτερα. Όχι μόνο γιατί είναι φιλικές προς το περιβάλλον. Γιατί είναι πιο φτηνές. Αυτό πρέπει να το καταλάβουν οι τηλεθεατές μας. Όσο περισσότερες Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας έχουμε, αιολικά και ηλιακά, τόσο πιο φτηνή η ενέργεια την οποία τελικά θα πληρώνουμε. Αυτό ισχύει και για τις επιχειρήσεις. Δίνουμε δυνατότητα στις επιχειρήσεις, ας πούμε, να βάλουν τα δικά τους φωτοβολταϊκά, να συνδέσουν μία γραμμή και να χρησιμοποιήσουν την ενέργεια για τις δικές τους ανάγκες, αυτό που ονομάζουμε αυτοπαραγωγή. Άρα οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας είναι μονόδρομος.
  • Το φυσικό αέριο ήταν πάντα μεταβατικό καύσιμο. Φεύγοντας από το λιγνίτη περνάμε από το φυσικό αέριο, για να καταλήξουμε τελικά στις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας. Θα χρειαστούμε φυσικό αέριο. Το ερώτημα είναι από πού θα το βρούμε. Θα μειώσουμε την εξάρτησή μας από το ρωσικό φυσικό αέριο. Πώς θα το κάνουμε αυτό; Με περισσότερο φυσικό αέριο το οποίο θα εισάγουμε μέσα από πλοία, το λεγόμενο LNG. Πώς θα φτάσει αυτό το αέριο μέσα στο ελληνικό σύστημα; Με σταθμούς επαναεριοποίησης του φυσικού αερίου, όπως αυτός ο οποίος δρομολογείται, παραδείγματος χάρη, στην Αλεξανδρούπολη. Υπάρχουν και άλλα σχέδια, από άλλους σημαντικούς έλληνες επιχειρηματίες, για νέους τέτοιους σταθμούς.
  • Θέλουμε να εγκαταστήσουμε ένα καλώδιο ηλεκτρικής σύνδεσης Ελλάδος-Αιγύπτου. Αυτό σημαίνει ότι θα μπορούμε να παίρνουμε πολύ φθηνή ηλεκτρική ενέργεια από την Αίγυπτο, που θα παράγεται από τον ήλιο. Η Αίγυπτος μπορεί να παράγει, για ευνόητους λόγους, ακόμα πιο φθηνά αυτή την ενέργεια από ό,τι εμείς.
  • Αύριο θα γίνουμε η πύλη εισόδου στην Ευρώπη για το υδρογόνο, που θα είναι η νέα μορφή ενέργειας.
  • Ο λιγνίτης εξακολουθεί να είναι πανάκριβος, διότι κάθε τόνος λιγνίτη που καίγεται προστίθεται στο κόστος του λιγνίτη και το κόστος των δικαιωμάτων εκπομπών του διοξειδίου του άνθρακα. Άρα ο λιγνίτης είναι πανάκριβος και σήμερα που μιλάμε. Δεν είναι η λύση στο πρόβλημά μας. Η δε απολιγνιτοποίηση ήταν σε ένα βαθμό δρομολογημένη από την προηγούμενη κυβέρνηση. Οι λιγνιτικές μονάδες που κλείνουν, κλείνουν και σε ένα βαθμό γιατί πολύ απλά έφτασαν στο τέλος της ζωής τους και δεν μπορούν να λειτουργούν άλλο. Οι λιγνιτικές μονάδες μπορούν να είναι εφεδρεία σε περίπτωση που το έχουμε ανάγκη.

Παραπληροφόρηση και πελατειακές σχέσεις: το παραδοσιακό δίπολο ΣΥΡΙΖΑ




Οι εκπρόσωποι του ΣΥΡΙΖΑ αδυνατούν να κατανοήσουν ότι η χώρα έχει πια οριστικά αλλάξει σελίδα, με στροφή στη χρηματοδότηση βάσει κριτηρίων, στην οικονομική ενίσχυση των Πανεπιστημίων μας, σε μία καλύτερη τριτοβάθμια εκπαίδευση για τους νέους μας.

Τα πράγματα, για άλλη μία φορά, είναι ξεκάθαρα.

- Το 2019 επί ΣΥΡΙΖΑ η τακτική χρηματοδότηση των ΑΕΙ ήταν 90.780.000. Επί ΝΔ η τακτική χρηματοδότηση έχει ξεπεράσει τα 105 εκ. ευρώ (2022) - ποσοστό αύξησης της τάξης του 16,5%.

- Επί ΣΥΡΙΖΑ η χρηματοδότηση γινόταν αυθαίρετα, από τον εκάστοτε Υπουργό, χωρίς ΚΑΝΕΝΑ ακαδημαϊκό ή άλλο κριτήριο, αποκλειστικά κατά το δοκούν.

Επί ΝΔ, το 80% της τακτικής χρηματοδότησης κατανέμεται βάσει αντικειμενικών κριτηρίων με στόχο την κάλυψη των πραγματικών αναγκών κάθε Ιδρύματος, λαμβάνοντας παράλληλα υπόψη τις ιδιαιτερότητές του. Το 20% της τακτικής χρηματοδότησης κατανέμεται με ποιοτικά κριτήρια και δείκτες ποιότητας και επιτευγμάτων των ΑΕΙ.

Τα ΑΕΙ μας προχωρούν, μαζί με όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, στη νέα εποχή της αξιοκρατίας, της διαφάνειας, της ποιότητας. Οι πολίτες κρίνουν.



Τετάρτη 2 Μαρτίου 2022

Δήμος Άργους Ορεστικού: 9:15 θα σημάνει το κουδούνι...



Όλες οι σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ., oι Παιδικοί Σταθμοί, ο Βρεφικός Σταθμός και το ΚΔΑΠ ΜΕΑ του Δήμου Άργους Ορεστικού, αύριο Πέμπτη 03 Μαρτίου 2022, θα ξεκινήσουν τη λειτουργία τους στις 9:15, λόγω χαμηλών θερμοκρασιών.

Ι.Ε.Π.: Ενημέρωση μαθητών για τον πόλεμο στην Ουκρανία



Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων
02-03-22 Υποστήριξη της εκπαιδευτικής κοινότητας σχετικά με τον πόλεμο στην Ουκρανία

Προτάσεις σχετικά με την υποστήριξη της εκπαιδευτικής κοινότητας εν μέσω του πολέμου που διεξάγεται στην Ουκρανία εξέδωσε το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στο πλαίσιο του σχεδιασμού και υλοποίησης υποστηρικτικών δράσεων, ύστερα από σχετικό ερώτημα της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκης Κεραμέως.

Η Υπουργός ζήτησε από το ΙΕΠ πρώτες οδηγίες, καθώς η ανάγκη ενημέρωσης των παιδιών μας είναι αδιαμφισβήτητη, τη στιγμή που στην Ευρώπη διεξάγεται μία πολεμική σύρραξη και μας κατακλύζουν σκληρές εικόνες και πληροφορίες χωρίς φίλτρο. Ο φόβος, το άγχος και η σύγχυση των μαθητών και των μαθητριών επιτάσσει μία προσέγγιση που θα τους βοηθήσει να εκφράσουν τους προβληματισμούς και τα συναισθήματά τους και να αισθανθούν ασφάλεια και αισιοδοξία για το μέλλον.

Σε αυτή την κατεύθυνση, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, προκειμένου να συνδράμει στο έργο των εκπαιδευτικών μας ως προς τον πόλεμο στην Ουκρανία, προτείνει:
  • Την ειλικρινή και προσαρμοσμένη ανά ηλικία συζήτηση με τους μαθητές και τις μαθήτριες, ώστε αυτοί να βοηθηθούν να εκφράσουν τους προβληματισμούς τους.
  • Τη διερεύνηση εννοιών όπως πόλεμος και ειρήνη, συνέπειες πολέμου, αποτροπή συγκρούσεων και διπλωματική οδός, διεθνές δίκαιο και ανθρώπινα δικαιώματα, αλληλεγγύη.
  • Εκπαιδευτικό υλικό για μία διαθεματική προσέγγιση της γνώσης, και συγκεκριμένα εκπαιδευτικό υλικό διδακτικών βιβλίων, παραδείγματα από την καθημερινή σχολική ζωή και υλικό από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, ιδιαίτερα των θεματικών κύκλων Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη, Ζω καλύτερα-Ευ ζην.

Η Νίκη Κεραμέως δήλωσε: «Η πολεμική σύγκρουση που μαίνεται σε ευρωπαϊκό έδαφος προκαλεί ερωτήματα, ανησυχία και αγωνία σε όλους μας, πόσω μάλλον στα παιδιά μας, που δεν έχουν πρότερες παρόμοιες προσλαμβάνουσες και ίσως τη δυνατότητα επεξεργασίας τόσο σύνθετων και καταιγιστικών πληροφοριών. Ξεκινάμε, έτσι, έναν διάλογο με την εκπαιδευτική κοινότητα, με την πολύτιμη συμβολή του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, ώστε να βοηθήσουμε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα, να τα ερμηνεύσουν και να τα κατανοήσουν, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους, και να ανακτήσουν την αισιοδοξία τους για το μέλλον. Καλλιεργώντας ιδανικά όπως οι δημοκρατικές αξίες, τα ανθρώπινα δικαιώματα και η αλληλεγγύη, οικοδομούμε θεμέλια για ένα καλύτερο αύριο».

Η στάση της πατρίδας μας σχετικά με την κρίση στην Ουκρανία




Η στάση της πατρίδας μας σχετικά με την κρίση στην Ουκρανία

Απόσπασμα από την ομιλία του Πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη στη Βουλή στη συζήτηση σύμφωνα με το άρθρο 142Α του Κανονισμού της Βουλής, με αντικείμενο την ενημέρωση του Σώματος σχετικά με την κρίση στην Ουκρανία και τις επιπτώσεις για την Ελλάδα:

Η στάση της πατρίδας μας σε αυτή την κρίση είναι προϊόν των δικών μας ιστορικών βιωμάτων, αλλά είναι προϊόν και των μεγάλων γεωπολιτικών μας επιλογών. Γιατί ήμασταν πάντα στην σωστή πλευρά της Ιστορίας και το ίδιο κάνουμε και τώρα. Θα το ξαναπώ, ο Κωνσταντίνος Καραμανλής είχε πει από αυτό το βήμα ότι «Ανήκομεν εις την Δύσιν». Εγώ θα προσέθετα, είμαστε και εμείς Δύση και ανήκουμε στην ελευθερία, στη δημοκρατία, στη διεθνή νομιμότητα.
  • Είμαστε ένας λαός που 48 χρόνια μετά ζει ακόμα με την ανοιχτή πληγή της Κύπρου. Και που καλείται να απαντά σε συνεχείς αναφορές για υποτιθέμενες αδικίες των Διεθνών Συνθηκών σχετικά με τα νησιά του Αιγαίου. Άρα δεν μπορούμε να στεκόμαστε αδιάφορα απέναντι σε κάθε αυταρχικό ηγέτη που θέλει να ζωγραφίσει μόνος του τα σύνορα. Εδώ, συνεπώς, δεν χωρούν ίσες αποστάσεις.
  • Ή είσαι με την ειρήνη και το Διεθνές Δίκαιο ή είσαι απέναντι τους. Για να το πω διαφορετικά, στο έδαφος της Ουκρανίας και ανεξάρτητα από οτιδήποτε έχει προηγηθεί, μια είναι η κυρίαρχη αναμέτρηση: μεταξύ ενός λαού που θέλει να επιλέγει πώς θα ζήσει και με ποιους θα συμμαχήσει και μιας ξένης χώρας η οποία έχει αποφασίσει να επιβάλει το δικό της τρόπο ζωής.
  • Είναι, συνεπώς, μια σύγκρουση η οποία ξεφεύγει από τα τοπικά σύνορα και γίνεται -θα έλεγα- στοίχημα υπαρξιακό για την επόμενη μέρα κάθε κοινωνίας. Αν, δηλαδή, στο εξής θα ζούμε σε συνθήκες ελευθερίας ή θα είμαστε όμηροι του κάθε αυτόκλητου αυταρχικού ηγέτη.
  • Άλλωστε και η δική μας πατρίδα θρηνεί ήδη θύματα, ομογενείς μας, για να αρκείται σε λίγα απλοϊκά ειρηνιστικά συνθήματα που ταυτίζουν θύτες με θύματα. Ούτε μπορώ να ακούω αφελή ερωτήματα για το πώς χάθηκαν οι άνθρωποι μας στην Μαριούπολη. Εγώ ένα ξέρω: ότι ζούσαν πριν την εισβολή και δεν ζουν μετά από αυτήν. Και αν αυτό το αναγνωρίζει ο Πρόεδρος Macron από την Γαλλία, δεν μπορεί να μην το αντιλαμβάνονται κάποιοι Έλληνες μέσα στην Ελλάδα. Στο κάτω-κάτω στα Ελληνικά έγραψε τη συμπαράσταση του.
  • Για την Ελλάδα, λοιπόν, δεν υπάρχουν διλήμματα. Και στο ερώτημα για τη στάση που θα έπρεπε να τηρήσουμε απαντούν τα λόγια του Ελευθερίου Βενιζέλου στον Γερμανό Πρέσβη όταν του ζήτησε, το 1915, να υπαναχωρήσουμε από την τότε συμμαχία μας με την Σερβία: «Το έθνος μου είναι πολύ μικρό για να διαπράξει μία τόσο μεγάλη ατιμία». Η ρήση αυτή ισχύει στο ακέραιο. Είμαστε με το πλευρό της Ουκρανίας, είμαστε στο πλευρό της ειρήνης, της νομιμότητας και της δημοκρατίας.
  • Ταυτόχρονα είμαστε έτοιμοι να υποδεχθούμε, όπως και όλη η Ευρώπη, πρόσφυγες πολέμου. Και με τη σειρά μου καλώ τις δεκάδες Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις, οι οποίες μέχρι τώρα μετείχαν πρόθυμα στην περίθαλψη των ροών εξ ανατολών, να δραστηριοποιηθούν σήμερα και προς αυτή την κατεύθυνση.
Σχετικά με στους μύθους του ΣΥΡΙΖΑ για τον λιγνίτη

  • Ο σταδιακός περιορισμός της παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας από λιγνίτες έχει ξεκινήσει εδώ και μια δεκαετία. Το 2010 έκλεισε η μονάδα “Πτολεμαΐδα 1”. Το 2011 έκλεισε η μονάδα “Πτολεμαΐδα 2”, η “Μεγαλόπολη 1 και 2”. Το 2014 έκλεισε η “Πτολεμαΐδα 3 και 4”. Τον ίδιο δρόμο ακολούθησε και ο ΣΥΡΙΖΑ. Το 2019 επί Κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ έκλεισαν οι δυο πρώτοι σταθμοί της Καρδιάς. Το 2020 επί δικής μας Κυβέρνησης έκλεισε το “Αμύνταιο 1, 2” και το ’21 η “Καρδιά 3, 4”. Έκλεισαν γιατί πολύ απλά είχαν φτάσει στη λήξη της ζωής τους και ήταν αδύνατο να ανανεωθούν οι περιβαλλοντικοί τους όροι. Εάν ο ΣΥΡΙΖΑ πίστευε ότι οι μονάδες αυτές έπρεπε να εξακολουθούν να συνεισφέρουν ενέργεια στο εθνικό σύστημα, γιατί στα 4 χρόνια δεν ανανέωσε τους περιβαλλοντικούς όρους;
  • Η απολιγνιτοποίηση της χώρας είναι μια δρομολογημένη διαδικασία η οποία δεν επιβάλλεται μόνο για περιβαλλοντικούς, αλλά και για οικονομικούς λόγους. Ο λιγνίτης είναι ένα εξαιρετικό ακριβό καύσιμο αν συνυπολογίσει κανείς στο κόστος του και την τιμή του διοξειδίου του άνθρακα το οποίο σήμερα βρίσκεται πάνω από 90 ευρώ τον τόνο. Αυτό σημαίνει ότι και σήμερα, με τις τιμές του φυσικού αερίου εκεί που βρίσκονται, ο λιγνίτης δεν είναι ανταγωνιστικό καύσιμο. Το πρόστιμο που πληρώνει κάθε παραγωγός ρεύματος στην Ευρωπαϊκή Ένωση για την χρήση λιγνίτη είναι 95 ευρώ ο τόνος (από 30 ευρώ το 2019). Η Δ.Ε.Η. ακόμη και μετά το κλείσιμο παλαιών ρυπογόνων μονάδων “μπαίνει μέσα” περίπου 200 εκατ. ευρώ κατ’ έτος, από τη χρήση του λιγνίτη. Ακόμη και τον Δεκέμβριο που οι τιμές του Φυσικού Αερίου βρέθηκαν σε ιστορικά υψηλά, η παραγωγή ρεύματος από φυσικό αέριο κόστιζε σχεδόν όσο και η παραγωγή από λιγνίτη.
  • Η αγορά ηλεκτρικής ενέργειας είναι ένα σχετικά σύνθετο αντικείμενο. Είναι άλλο πράγμα οι στρατηγικές εφεδρείες της χώρας, η δυνατότητά δηλαδή να παράγει ενέργεια όταν το χρειάζεται -όταν μπορεί να της λείπει ένα καύσιμο, να πέσει μια διασύνδεση με το εξωτερικό ή να χρησιμοποιηθεί πρόσθετη παραγωγική δυνατότητα για ακραίους εξωγενείς λόγους- να βάλει μπροστά μια λιγνιτική μονάδα λίγες ώρες ή ημέρες το χρόνο και άλλο να συνεισφέρει ο λιγνίτης σταθερά στο ενεργειακό μίγμα της χώρας.
  • Είναι ψέματα ότι φταίει δήθεν η απολιγνιτοποίηση για τις ακριβές τιμές. Το λένε δυο άρθρα τα οποία αναφέρονται στην ίδια μελέτη του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης: Ο μύθος του φτηνού λιγνίτη στην παραγωγή ρεύματος. Γιατί η Ελλάδα πρέπει να στηριχθεί αποκλειστικά στις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας. Το Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης πιστοποιεί ότι η συνεισφορά των ΑΠΕ στο μείγμα της ηλεκτρικής ενέργειας το Δεκέμβριο -που είναι σχετικά περιορισμένη διότι τα ηλιακά μας δεν λειτουργούν με τη δυναμικότητα που έχουν το καλοκαίρι- μείωσε τη μέση τιμή ανά μεγαβατώρα στα 235 ευρώ από τα 300 τόσα που θα ήταν αν δεν είχαμε ΑΠΕ.
  • Σε ό,τι αφορά τη Δ.Ε.Η.. Ο ΣΥΡΙΖΑ παρέδωσε μια επιχείρηση στα όρια της χρεοκοπίας. Αν είχε μείνει 6 μήνες παραπάνω στην εξουσία, η ΔΕΗ θα είχε χρεοκοπήσει. Η Κυβέρνηση στήριξε τη Δ.Ε.Η., κάνοντας αύξηση κεφαλαίου, πούλησε το 49% του ΔΕΔΔΗΕ. Και ακριβώς αυτές οι κινήσεις επέτρεψαν στη Δ.Ε.Η. να μπορέσει σήμερα να στηρίξει τους καταναλωτές προσφέροντας τις μεγαλύτερες εκπτώσεις και συμπαρασύροντας και τους υπόλοιπους προμηθευτές ενέργειας να κάνουν αντίστοιχες κινήσεις. Είναι ψέμα ότι η Δ.Ε.Η. θα βγάλει κέρδη 200 εκατομμύρια φέτος. Ψέματα. Δεν θα βγάλει καθόλου κέρδη φέτος ή θα βγάλει οριακά κέρδη. Και αυτό για τον απλούστατο λόγο ότι όλη της η κερδοφορία αξιοποιήθηκε για να στηρίξει νοικοκυριά και επιχειρήσεις. Θα μπορούσε να το κάνει η χρεοκοπημένη Δ.Ε.Η. επί των ημερών του ΣΥΡΙΖΑ; Προφανώς και όχι.

Τρίτη 1 Μαρτίου 2022

Άργος Ορεστικό: Κλειστά τα σχολεία λόγω έντονης χιονόπτωσης...

Κλειστές και οι σχολικές μονάδες στους Δήμους Καστοριάς και Νεστορίου 


Με νεότερη απόφαση του Δημάρχου, Παναγιώτη Κεπαπτσόγλου, όλα τα σχολεία του Δήμου Άργους Ορεστικού (Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια, Ε.Ε.Ε.Ε.Κ., Παιδικοί Σταθμοί, Βρεφικός Σταθμός και ΚΔΑΠ ΜΕΑ) θα παραμείνουν εκτός λειτουργίας την Τετάρτη 02/03/2022, λόγω έντονης χιονόπτωσης!

Καλό Χειμώνα!

Επιλογή Φωτο: Λεωνίδας Οικονομίδης

Δ.Ο.Ε. Nέα προσπάθεια του Γ.Γ. του Υ.ΠΑΙ.Θ. να ανατρέψει τις αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων

 


Αρ. Πρωτ. 2164



Αθήνα 1/3/2022

Προς

τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

 

 

 

 


Θέμα: Η νέα προσπάθεια του Γ.Γ. του Υ.ΠΑΙ.Θ. να ανατρέψει τις αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων θα πέσει στο κενό. Συνεχίζουμε αταλάντευτα τον αγώνα ενάντια στην αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση. Ούτε βήμα πίσω!

 

Το πρωί της  Παρασκευής  25/2  Γ.Γ. του Υ.ΠΑΙ.Θ. πραγματοποίησε έκτακτη συνάντηση με τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου με ένα και μόνο στόχο: να τους χρησιμοποιήσει ως «πολιορκητικό κριό» στην προσπάθειά του Υπουργείου να εφαρμόσει την αξιολόγηση/κατηγοριοποίηση/εμπορευματοποίηση του Δημόσιου Σχολείου. Συγκεκριμένα τους ανακοίνωσε ότι θα δοθεί παράταση μίας εβδομάδας (η τέταρτη κατά σειρά), ώστε οι Σ.Ε.Ε. να μπουν στις πλατφόρμες και να γράψουν, όπως τους προέτρεψε «ότι τα κείμενα θεωρούνται μη γενόμενα». Τη διατύπωση αυτή την επανέλαβε δύο φορές, επιμένοντας ότι τα κείμενα που έχουν καταθέσει οι Σύλλογοι Διδασκόντων «πρέπει να αλλαχτούν, γιατί παραβιάζουν το κανονιστικό πλαίσιο».

Για πολλοστή φορά ο Γ.Γ. επιχειρεί με παράνομες προφορικές εντολές και προτροπές τύπου «διοικητικής επιβολής» (όπως έκανε πριν λίγους μήνες με τους/τις Διευθυντές/ντριες και τους/τις Προϊστάμενους/ες, τώρα με τους/τις Συντονιστές/ριες Εκπαιδευτικού Έργου) ,να διχάσει το εκπαιδευτικό σώμα ώστε να σταματήσει να αγωνίζεται ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική του Υ.ΠΑΙ.Θ.  Η πρακτική αυτή αποτελεί συνέχεια της αντιαπεργιακής προσφυγής στα δικαστήρια, της κατευθυνόμενης συκοφάντησης των εκπαιδευτικών από φίλια Μ.Μ.Ε., των διώξεων, του εκφοβισμού και της τρομοκράτησής τους. Κάνοντας ένα βήμα πιο πέρα, τώρα βάζει τους Σ.Ε.Ε. στον ρόλο του επιθεωρητή, πέρα κι έξω από την παιδαγωγική λειτουργία τους.

Οι Σ.Ε.Ε. δεν πρέπει να υποκύψουν. Η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας στηρίζει και καλύπτει με υπευθυνότητα τα μέλη της, όπως πάντα πράττει, απέναντι στην αυθαιρεσία και την παρανομία της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. και όσους την ακολουθούν.

Όσο για την υποτιθέμενη παραβίαση του «κανονιστικού πλαισίου», η Δ.Ο.Ε. έχει τοποθετηθεί πολλές φορές επισημαίνοντας ότι οι ανυπόγραφες ή/και ενυπόγραφες «συστάσεις», «προτροπές» - απειλές του Υ.ΠΑΙ.Θ. περί «παρανομίας και παραβίασης του κανονιστικού πλαισίου», δεν έχουν καμία νομική ή διοικητική υπόσταση.

Η προσπάθεια του Υ.ΠΑΙ.Θ. να θέσει σε παρανομία γραπτό λόγο και συγκεκριμένα κείμενα, δημόσια και ανοιχτά, αντικείμενο απόφασης των Σ.Δ., συνιστά λογοκρισία, παραβιάζει την ελευθερία του λόγου και της σκέψης και, τελικά, τη δημοκρατία.

Πόσο μάλλον όταν το Υ.ΠΑΙ.Θ. θεωρεί ότι συγκεκριμένες δράσεις που θα γίνουν από τα Σχολεία, δράσεις που έχουν αναρτηθεί μετά από συλλογική συζήτηση και απόφαση των Συλλόγων Διδασκόντων, που περιλαμβάνουν τη συμμετοχή του Σχολείου και των εκπαιδευτικών σε διεθνούς εμβέλειας επιστημονικές ημερίδες και στρογγυλά τραπέζια, τη συμμετοχή σε ερευνητικά ερωτηματολόγια και καταγραφές, την ανάδειξη κεντρικών ζητημάτων της εκπαιδευτικής πολιτικής και τη σχέση τους με τη σχολική πραγματικότητα, την ανάδειξη, τη συζήτηση και τη διάχυση των ζητημάτων της εκπαίδευσης στο εσωτερικό της εκπαιδευτικής κοινότητας, τόσο κεντρικά όσο και τοπικά, τη διαμόρφωση ηλεκτρονικών εκδόσεων που θα φτάσουν στους γονείς και στην πανεπιστημιακή κοινότητα, μπορεί και να θεωρούνται, αυθαίρετα, μη γενόμενες.

Είμαστε αποφασισμένοι και ενωμένοι στον κοινό αγώνα για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου. Δεν κάνουμε ούτε βήμα πίσω στον δρόμο που έχουμε χαράξει, δεν αλλάζουμε ούτε ένα κόμμα, ακολουθούμε αταλάντευτα τα ενιαία κείμενα της Δ.Ο.Ε.. Επιπλέον, επισημαίνουμε ότι καμία δεσμευτική αρμοδιότητα δεν έχουν οι παρατηρήσεις των Σ.Ε.Ε., αφού ακόμα και η Υ.Α. 6603/ΓΔ4/20-1-2021 «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων» προβλέπει στο άρθρο 2 ότι «Εάν ο Σύλλογος κρίνει απαραίτητο, προβαίνει σε εκ νέου προγραμματισμό, ανασχεδιασμό -ή σε τυχόν αναγκαίες διορθωτικές κινήσεις, αξιοποιώντας και τις παρατηρήσεις ή προτάσεις του Συντονιστή-Εκπαιδευτικού Έργου Παιδαγωγικής Ευθύνης» και στο άρθρο 4 ότι «Ο Σ.Ε.Ε. Παιδαγωγικής Ευθύνης διατυπώνει παρατηρήσεις και προτάσεις επί του σχεδιασμού των Δράσεων στην ψηφιακή εφαρμογή του Ι.Ε.Π. Το σχολείο έχει τη δυνατότητα να τροποποιήσει το σχεδιασμό του με βάση την ανατροφοδότηση αυτή».

Επομένως, επαναλαμβάνουμε, καμία δεσμευτική αξία ή υποχρεωτικό χαρακτήρα δεν έχουν οι προτάσεις των Σ.Ε.Ε..

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί τους Σ.Ε.Ε. να συνεχίσουν να υπηρετούν τον παιδαγωγικό τους ρόλο, να σεβαστούν τις αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων και να μη μεταβληθούν σε «επιθεωρητές» του Υ.ΠΑΙ.Θ. Οι «προτροπές» του Γ.Γ. δεν τους δεσμεύουν.

Καλούμε τους  συλλόγους διδασκόντων να υλοποιήσουν τις προγραμματισμένες και αναρτημένες ενέργειες και δράσεις τους χωρίς να υποκύπτουν σε πιέσεις και με αίσθημα ευθύνης απέναντι στο δημόσιο σχολείο, να μην αλλάξουν τίποτα από τις αποφάσεις αυτές.

Τις αμέσως επόμενες ημέρες η Δ.Ο.Ε. θα δημοσιεύσει το συνολικό πρόγραμμα των ημερίδων και εκδηλώσεων που θα πραγματοποιηθούν και καλούμε τους/τις συναδέλφους να τις πλαισιώσουν με τη μαζική τους συμμετοχή.

Η συντριπτική πλειοψηφία των εκπαιδευτικών, απορρίπτει το βαθιά αντιεκπαιδευτικό περιεχόμενο των επιχειρούμενων ανατροπών στην Εκπαίδευση. Γυρίζουν  την πλάτη στη πολιτική του Υ.ΠΑΙ.Θ. και τις απειλές της πολιτικής ηγεσίας,  δεν σκύβουν το κεφάλι ούτε στις απειλές ούτε στα αντιεκπαιδευτικές αναδιαρθρώσεις.

Η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. βρίσκεται σε αδιέξοδο απέναντι στη συλλογική και μαζική αντίσταση, τη συσπείρωση του Κλάδου στα ενιαία κείμενα της Δ.Ο.Ε. Αυτόν τον δρόμο  συνεχίζουμε αταλάντευτα μέχρι να ανατραπεί η επίθεση που δέχεται η μαχόμενη εκπαίδευση, το δημόσιο σχολείο.

Καλούμε τους συναδέλφους σε επαγρύπνηση και αγωνιστική συστράτευση με τις αποφάσεις και τις οδηγίες της Δ.Ο.Ε. Μαζικά, ενωτικά,  αγωνιστικά θα βγούμε νικητές!



Δευτέρα 28 Φεβρουαρίου 2022

Άργος Ορεστικό: Αυριανή λειτουργία σχολείων

4ο Δημοτικό Σχολείο Άργους Ορεστικού


Γραφείο Δημάρχου
Με απόφαση Δημάρχου, Παναγιώτη Κεπαπτσόγλου, όλα τα σχολεία του Δήμου Άργους Ορεστικού (Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια, Ε.Ε.Ε.Ε.Κ., Παιδικοί Σταθμοί, Βρεφικός Σταθμός και ΚΔΑΠ ΜΕΑ) δεν θα λειτουργήσουν την Τρίτη 01/03/2022, λόγω των άσχημων καιρικών συνθηκών.

Κυριακή 27 Φεβρουαρίου 2022

Άργος Ορεστικό: Η σημερινή έντονη χιονόπτωση κλείνει τα σχολεία-Σε πλήρη ετοιμότητα ο Δήμος...

 



Με απόφαση του Δημάρχου Παναγιώτη Κεπαπτσόγλου, τα σχολεία Α/θμιας, Β/θμιας, το ΕΕΕΕΚ, οι παιδικοί, ο βρεφικός και το ΚΔΑΠ ΜΕΑ του Δήμου Άργους Ορεστικού δεν θα λειτουργήσουν τη Δευτέρα 28 Φεβρουαρίου.

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΚΑΘΑΡΟ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΣ ΟΔΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ


Τα εκχιονιστικά μηχανήματα και οι αλατιέρες του Δήμου μας από το πρωί της Κυριακής βρίσκονται στους δρόμους, προσπαθώντας να κρατήσουν το οδικό δίκτυο "ανοικτό".
Αυτή την ώρα συνεχίζουν την διάνοιξη των οδών εντός του Άργους Ορεστικού, αλλά και των υπολοίπων οικισμών του ακριτικού Δήμου μας.

Δεν βρίσκουν τη ρωσική πρεσβεία

kathimerini.gr
Τάκης Θεοδωρόπουλος

Υποθέτω ότι οι πάσης φύσεως διαμαρτυρόμενοι ανθρωπιστές έχουν μείνει άφωνοι από την εισβολή στην Ουκρανία. Είναι τόσο ταραγμένοι, που δεν βγαίνει η φωνή τους. Υπάρχουν κι άλλα τεχνικής φύσεως προβλήματα. Πρέπει να αλλάξουν τις κασέτες με τα συνθήματα και να προσαρμόσουν τις ντουντούκες τους. Και πρέπει να αλλάξουν το σημείο του ραντεβού. Το πρωτόκολλο της ανθρωπιστικής διαμαρτυρίας ορίζει ως τόπο της συγκέντρωσης είτε την αμερικανική πρεσβεία είτε την πρεσβεία του Ισραήλ. Δύσκολο πράγμα η αλλαγή του πρωτοκόλλου. Αφήστε και το βαθύ πρωτόκολλο της διαμαρτυρίας. Ιμπεριαλιστές είναι οι Αμερικανοί. Πράκτορες του ιμπεριαλισμού είναι οι Ισραηλινοί. Eχουν την ιδιοκτησία του εμπορικού σήματος. Κανείς δεν έχει το δικαίωμα να το υποκλέψει ή να το καταχραστεί. Και βέβαια, επειδή οι διαμαρτυρόμενοι ανθρωπιστές δεν είναι άνθρωποι που σκέφτονται απλοϊκά, όπως εσύ κι εγώ, φίλε αναγνώστη, δεν μπορείς να τους εξαπατήσεις εύκολα. Ξέρουν ότι κατά βάθος η εισβολή της Ρωσίας στην Ουκρανία δεν είναι επιθετικός πόλεμος. Γίνεται επειδή η Ρωσία αισθάνθηκε ότι απειλείται. Το είπε και ο φίλτατος Κούλογλου προχθές. Για να εξασφαλίσει την ειρήνη το κάνει ο Πούτιν. Λένε πως αν θέλεις να εξασφαλίσεις την ειρήνη πρέπει να ετοιμάζεσαι για πόλεμο. Υπάρχει και αποτελεσματικότερος τρόπος. Αντί να προετοιμάζεσαι για πόλεμο, είναι καλύτερο να κάνεις πόλεμο. Ούτως ή άλλως, μετά τον πόλεμο έρχεται η ειρήνη.

Τις ημέρες αυτές το μυαλό μου ταξίδεψε στις αρχές της δεκαετίας του ’80 όταν ο Γιαρουζέλσκι απεκατέστησε τη σοσιαλιστική τάξη στην Πολωνία, την οποία απειλούσε η «Αλληλεγγύη». Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε στο βιβλίο του πολιτικού φιλοσόφου και ποιητή Νίκου Κοτζιά, τον οποίον αδίκησα προχθές κατατάσσοντάς τον σε όσους πρώην θαυμαστές της ΕΣΣΔ αγκάλιασαν την Πουτινική αυτοκρατορία. Όχι, αυτός παρέμεινε πιστός στην πρώτη του αγάπη, τη Σοβιετία. Επί των ημερών του οι ελληνορωσικές σχέσεις ήσαν στο ναδίρ. Αρχές της δεκαετίας του ’80, συγκέντρωση αριστερών στα Προπύλαια του Πανεπιστημίου. Ήμουν παρών και διαμαρτυρόμασταν, υποτίθεται, για τη δικτατορία του Γιαρουζέλσκι. Ήμασταν αραία αραία καμιά σαρανταρέα. Δεν μπορώ να μη διαπιστώσω ότι η ανθρωπιστική διαμαρτυρία παρ’ ημίν έχει σταθερές αξίες. Όπως τότε, ελάχιστοι συμπαραστέκονταν στην Πολωνία του Λεχ Βαλέσα, έτσι και σήμερα ελάχιστοι σκέφτονται να συμπαρασταθούν στην Ουκρανία.

Όσο γράφω, ακούω ότι το ΚΚΕ οργάνωσε πορεία από τη ρωσική πρεσβεία στην αμερικανική. Υποθέτω ότι θα καταγγείλουν τους Αμερικανούς επειδή προκάλεσαν τους Ρώσους να καταλάβουν την Ουκρανία.

Παρασκευή 25 Φεβρουαρίου 2022

Έπεσε και πάλι το αυτί του Λένιν

kathimerini.gr
Τάκης Θεοδωρόπουλος

Ο ηγεμών αμφισβήτησε την ύπαρξη του ουκρανικού έθνους. Και να σκεφτεί κανείς ότι ο Γκόγκολ, ένας από τους μεγαλύτερους συγγραφείς της ρωσικής λογοτεχνίας, ήταν Ουκρανός. Έκανε, όμως, κάτι πιο προχωρημένο. Αναθεωρώντας την ιστορία της Αυτοκρατορίας του στον εικοστό αιώνα, κατέκρινε τον ιδρυτή της. Ο Λένιν έκανε λάθος όταν αναγνώρισε την ύπαρξη του ουκρανικού έθνους. Πάει το αυτί του στο μαυσωλείο. «Εγώ είμαι εδώ για να το διορθώσω». Ο πρώτος που μου ήρθε στο μυαλό ήταν ο Παναγιώτης ο Λαφαζάνης, που όταν είχε πάει στη Μόσχα να ζητήσει ελεημοσύνη από τον Ρώσο ηγεμόνα, τον είχε αποκαλέσει σύντροφο. Πού τον θυμήθηκα; Μα δεν τον ξέχασα ποτέ. Σκέφτηκα και τον Νίκο τον Κοτζιά, τον πολιτικό φιλόσοφο και ποιητή, που θα είναι αναγκασμένος να διαλέξει ποιον θα πάρει και ποιον θ’ αφήσει. Την πρώτη του αγάπη, τον Λένιν, ή την τελευταία του, τον Πούτιν; Ο Τσίπρας, λες και το είχε προβλέψει, είχε ήδη καταφύγει στη σκέψη του Μάο για να γλιτώσει από το δίλημμα. Μάο ο Τσίπρας, Τσου εν Λάι ο Τσακαλώτος, στη συνέντευξη που έδωσε στη Μαρία Κατσουνάκη στην «Κ» της περασμένης Κυριακής. Είναι ο περίφημος τακτικισμός του ΣΥΡΙΖΑ. Ξέρει να αποφεύγει τους ιδεολογικούς σκοπέλους και τα οχληρά διλήμματα. Περίμενα, πάντως, μιαν αντίδραση από το ιερατείο της ορθοδοξίας, το ΚΚΕ. Σιγή ασυρμάτου. Ο Πούτιν αμφισβήτησε το αλάθητο του Λένιν; Μα φταίει το ΝΑΤΟ. Το φώναζαν και οι ζηλωτές που λιτάνευσαν το λείψανο της επανάστασης στην αμερικανική πρεσβεία.

Η αιδήμων σιωπή που τήρησε η παρ’ ημίν κομμουνιστική ή κομμουνίζουσα Αριστερά για την αναθεώρηση της σοβιετικής Ιστορίας από τον Πούτιν είναι ευεξήγητη. Από κτίσεως Ρώμης, το ζητούμενο ήταν η αναζήτηση ενός αντιπάλου δέους στον δυτικό προσανατολισμό της Ελλάδας. Αντίπαλον δέος στην κοινοβουλευτική δημοκρατία και στην ανοιχτή κοινωνία. Και ο Πούτιν, αν και δεν είναι κομμουνιστής, πληροί τις προϋποθέσεις. Η ελληνική Αριστερά ήθελε να τοποθετήσει τη χώρα μας πέρα από το όριο που χάραξε ο Χάντινγκτον, στο λεγόμενο «ορθόδοξο τόξο». Η ορθοδοξία της Αριστεράς είναι ο αντιδυτικισμός. Και σε αυτό το σημείο συναντήθηκε με την εθνικιστική Δεξιά του ρωσόφιλου Καμμένου. Ο αντιμνημονιακός αγώνας που της έδωσε την εξουσία ήταν αγώνας κατά της Δύσης.Εξ ου και η ιδεολογική ανοχή. Είπε κάτι για τον Λένιν; Δεν έχει σημασία. Σημασία έχει ότι απέδειξε πως Δύση, ΗΠΑ και Ε.Ε. δεν έχουν τρόπο να αναχαιτίσουν τον ηγεμόνα της Ευρασιατικής Αυτοκρατορίας. Φαντασθείτε τι είχε να γίνει αν το ΝΑΤΟ αποφάσιζε να επέμβει στην Ουκρανία και στην επιχείρηση συμμετείχαν και ελληνικές δυνάμεις.

Τετάρτη 23 Φεβρουαρίου 2022

Διάθεση self-test για μαθητές και εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς από τα φαρμακεία



Το Γραφείο Τύπου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει:

Οι μαθητές όλων των βαθμίδων, εμβολιασμένοι και μη, καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί, θα προμηθεύονται από Πέμπτη 24 Φεβρουαρίου έως και Τετάρτη 2 Μαρτίου, πέντε (5) δωρεάν αυτοδιαγνωστικά (self) τεστ από τα φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου των ημερών από 1 Μαρτίου έως και 15 Μαρτίου 2022.

Υπενθυμίζεται ότι:

- Ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self test) είναι υποχρεωτικός για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, εμβολιασμένους και μη, καθώς και για τους εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς.

- Βεβαίωση αρνητικού self test οφείλουν να φέρουν όλοι οι μαθητές από 4 έως 18 ετών καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί.

- Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν σε δημόσιες σχολικές μονάδες και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί που απασχολούνται σε αυτές καταχωρίζουν τη δήλωση και το αποτέλεσμα στην πλατφόρμα edupass.gov.gr, από την οποία εκδίδεται και η Σχολική Κάρτα για COVID-19.

- Η δωρεάν διάθεση self test από τα φαρμακεία γίνεται μόνο κατά τις εργάσιμες μέρες και ώρες, ώστε κατά τις διημερεύσεις και διανυκτερεύσεις να μπορούν να εξυπηρετούν έκτακτες ανάγκες.

Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν σε ιδιωτικές σχολικές μονάδες και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί που απασχολούνται σε αυτές εξακολουθούν να δηλώνουν το αποτέλεσμα των self test στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr και να εκδίδουν την Σχολική Κάρτα για COVID-19.

Συνεχίζουμε να παροτρύνουμε τους γονείς μαθητών 5 ετών και άνω να εμβολιάσουν τα παιδιά τους, να αξιοποιήσουν το ισχυρό αυτό όπλο της επιστήμης απέναντι στην COVID-19.

Ανοικτή επιστολή στην Υπουργό Παιδείας κα. Κεραμέως για τη μετατροπή των σχολείων μας σε ψησταριές την Τσικνοπέμπτη




Πηγή:animalpolitics.gr
Ανοικτή επιστολή στην κα. Νίκη Κεραμέως έστειλε το Κόμμα για τα Ζώα, με θέμα την μετατροπή των σχολείων μας σε ψησταριές, για τον γιορτασμό της Τσικνοπέμπτης! Οι φιλόζωοι εκτιμούν πως στις εκδηλώσεις αυτές, οι μαθητές «γίνονται ακούσιοι συνδαιτυμόνες σε συστημική κρεατοφαγία». «Αντί να τα προετοιμάζουμε για τη ζωή που θα είναι η δική τους, τα χρησιμοποιούμε σαν κομπάρσους σε αναπαραστάσεις των ευτελέστερων φαντασιώσεων των δικών μας πατεράδων και των παππούδων», καταλήγει το φιλοζωικό κόμμα.

Ολόκληρη η ανακοίνωση του ελληνικού Κόμματος για τα Ζώα:

Κυρία Υπουργέ,

Εδώ και μερικά χρόνια, έχει επικρατήσει στα σχολεία μας η αντιπαιδαγωγική συνήθεια του γιορτασμού της… Τσικνοπέμπτης. Την ημέρα αυτή, ορισμένοι γονείς και μερίδα εκπαιδευτικών, μετατρέπουν τα σχολεία μας σε… ψησταριές. Το πρόγραμμα διδασκαλίας ακυρώνεται και οι εκπαιδευτικοί παριστάνουν τους… ψήστες και τους πανηγυρτζήδες. Εκατοντάδες χιλιάδες σουβλάκια εισβάλλουν (με το αζημίωτο) στα σχολεία μας. Τα παιδιά μας μετατρέπονται σε ακούσιους συνδαιτυμόνες, σε ένα συστημικό όργιο κρεατοφαγίας.

Αυτές οι εκδηλώσεις δικαιολογούνται με το… επιχείρημα ότι "δεν χάλασε ο κόσμος αν δεν γίνει μάθημα μια μέρα". Φυσικά, μάθημα γίνεται -και μάλιστα είναι ό,τι χειρότερο μπορούν να διδαχθούν τα παιδιά μας. Όπως πολύ καλά γνωρίζετε, αξίες, στάσεις και συμπεριφορές δεν διαμορφώνονται μόνο με το τυπικό μάθημα. Ίσα-ίσα, παρόμοιες "σχολικές" εκδηλώσεις μπορεί να είναι πολύ πιο καθοριστικές στη διαμόρφωση αξιών ζωής.

Τι διδάσκουμε όμως στα παιδιά μας, σε αυτά τα άτυπα τσιμπούσια της Τσικνοπέμπτης; Τα μαθαίνουμε πως η αφθονία, η χαρά, η γιορτή συνδέονται με την ξέφρενη κρεατοφαγία, τα σουβλάκια, τα αναψυκτικά και τα σκουπιδοφαγητά, Πως τα ζώα είναι για να τα τρώμε. Πως καλό φαγητό είναι το πολύ φαγητό, ξεκινώντας, εάν γίνεται, από τις πρωινές ώρες!

Λες και τα σχολεία μας ζούνε σε έναν κόσμο χωρίς παχυσαρκία, χωρίς σφαγεία, χωρίς Κλιματική και περιβαλλοντική κρίση!

Αγαπητή κ. Υπουργέ,

Το 2050, τα σημερινά "πρωτάκια" δεν θα είναι ούτε καν 35 ετών. Γνωρίζετε, και γνωρίζουμε, ότι έως τότε η κτηνοτροφία και η κρεατοφαγία θα έχουν χάσει τη σημερινή, κυρίαρχη, θέση τους. Ήδη σήμερα, είναι απομεινάρια από το παρελθόν, όπως κι αν το δει κανείς, περιβαλλοντικά, κλιματικά, υγειονομικά, ηθικά. Σέρνοντας τα παιδιά μας, και μάλιστα στον χώρο του δημόσιου σχολείου, σε υποχρεωτικές σπονδές στην κοιλιοδουλεία, στην σπατάλη, στην περιφρόνηση της ζωής των άλλων ζώων, τα καθηλώνουμε σε έναν κόσμο που δεν θα είναι ο δικός τους. Αντί να τα προετοιμάζουμε για τη ζωή που θα είναι η δική τους, τα χρησιμοποιούμε σαν κομπάρσους στις ευτελέστερες φαντασιώσεις των δικών μας πατεράδων και των παππούδων! Όσοι γονείς και εκπαιδευτικοί το κάνουμε αυτό, απλά λιποτακτούμε από το έργο μας του παιδαγωγού.

Το ελληνικό Κόμμα για τα Ζώα σας καλεί, στον βαθμό που διευθύνετε την εκπαιδευτική ζωή στη χώρα μας, να αναλάβετε τις ευθύνες σας -και να βάλετε ένα τέλος σε αυτή την παρωδία».

Σάββατο 19 Φεβρουαρίου 2022

Αποτελέσματα Εκλογών Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Καστοριάς

    Εκτός από τη μεγάλη αποχή-37% περίπου- το άλλο χαρακτηριστικό στοιχείο, είναι το συνολικό ποσοστό 9,50% της αγωνιστικής συσπείρωσης!(στηρίζει το ΠΑΜΕ)  Στο εκλογικό τμήμα του Άργους Ορεστικού το ποσοστό έφθασε στο 17,5%!! 



37 χρόνια παρών σε όλες τις εκλογικές διαδικασίες ως ψηφοφόρος αλλά και ως υποψήφιος. 
Φέτος, μετά την απροθυμία κυρίως των νέων συναδέλφων, στη δύση της επαγγελματικής μου σταδιοδρομίας, "επιστρατεύτηκα" και ως αναπληρωματικό μέλος εφορευτικής επιτροπής.
Τα τακτικά μέλη της εφορευτικής επιτροπής, ο εξαίρετος νομικός Κωνσταντίνος Πάτσιος, οι έμπειροι και μάχιμοι συνάδελφοι, Δέσποινα Σπυροπούλου, Ιωάννης Καραγεωργίου, Θεοδότα Τσαγγοπούλου, διεξήγαγαν τη διά ζώσης εκλογική διαδικασία με ασφαλή και άψογο τρόπο (Κατά την άποψή μου δεν απαιτείται παρουσία αμειβόμενου νομικού).
Εύχομαι στους νεοεκλεγέντες και στις νεοεκλεγείσες καλή δύναμη και αγωνιστική διάθεση για προσφορά...
Λεωνίδας Ι. Οικονομίδης
Δάσκαλος

Καταμέτρηση ψηφοδελτίων -Φωτογράφιση από τον συνάδελφο Θωμά Καρανικόλα

ΕΚΛΟΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ 4ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΡΓΟΥΣ ΟΡΕΣΤΙΚΟΥ


Εγγεγραμμένοι: 144

Ψήφισαν:            97

Λευκά:                    2

Άκυρα:                    1

Έλαβαν:

1. ΕΝΙΑΙΟ ΕΝΩΤΙΚΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ          49

Σταυροί προτίμησης


Αντωνίου Παρασκευή  5

Καλαμπούρη Ελένη  4

Κώστα Θάλεια  11

Μαλέα Βασιλική  17

Ματσουλιάδη Χριστίνα  9

Πανταζόπουλος Κωνσταντίνος  36

Τσουμάνα Αριστέα  26

Τσουμαροπούλου Σταυρούλα  13

Υφαντίδης Αναστάσιος  9

ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

Βόλτση Αγγελική    22

Κωνσταντίνου Στεφανία-Ωραία   10

Μελιόπουλος Αναστάσιος   28

2. ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ    28

Σταυροί προτίμησης

Δέλλας Ιωάννης 25

Κοντοπούλου Αλέκα 5

Κορμά Τάνια 18

Μακρή Νικολέτα 5

Νταρντάνη Σπυριδούλα 6

Ντίνας Γεώργιος 12

Παπαχρήστου Εύη 5

Παρχαρίδου Άλκηστη 5

Χαραλαμπίδου Ελένη 5

Χατζηφωτιάδης Κωνσταντίνος 15

ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

Καρανικόλας Θωμάς 17

Παπαδόπουλος Αντώνιος 15

3. ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ   17

Σταυροί προτίμησης

Διαμαντίδης Κυριάκος 10

Τίγκας Γεώργιος 14

ΕΚΛΟΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ



Εγγεγραμμένοι: 320

Ψήφισαν:            189

Λευκά:                    2

Άκυρα:                    3

Έλαβαν:

1. ΕΝΙΑΙΟ ΕΝΩΤΙΚΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ          97

Σταυροί προτίμησης


Αντωνίου Παρασκευή  28

Καλαμπούρη Ελένη  29

Κώστα Θάλεια  40

Μαλέα Βασιλική 56

Ματσουλιάδη Χριστίνα  20

Πανταζόπουλος Κωνσταντίνος  73

Τσουμάνα Αριστέα  22

Τσουμαροπούλου Σταυρούλα  26

Υφαντίδης Αναστάσιος  38

ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

Βόλτση Αγγελική    61

Κωνσταντίνου Στεφανία-Ωραία   21

Mελιόπουλος Αναστάσιος   24

2. ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ    77

Σταυροί προτίμησης

Δέλλας Ιωάννης 66

Κοντοπούλου Αλέκα 19

Κορμά Τάνια 44

Μακρή Νικολέτα 19

Νταρντάνη Σπυριδούλα 19

Ντίνας Γεώργιος 39

Παπαχρήστου Εύη 20

Παρχαρίδου Άλκηστη 34

Χαραλαμπίδου Ελένη 25

Χατζηφωτιάδης Κωνσταντίνος 47

ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

Καρανικόλας Θωμάς 64

Παπαδόπουλος Αντώνιος 43

3. ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ   10

Σταυροί προτίμησης

Διαμαντίδης Κυριάκος 6

Τίγκας Γεώργιος 8

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΑ 

(από τα δύο εκλογικά τμήματα)

Εγγεγραμμένοι: 464

Ψήφισαν:            286

Λευκά:                      4

Άκυρα:                      4

1. ΕΝΙΑΙΟ ΕΝΩΤΙΚΟ   146    εκλέγει 4 μέλη

2. ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΚΙΝΗΣΗ  105   εκλέγει 3 μέλη

3. Αγωνιστική Συσπείρωση   27  

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ



1. Πανταζόπουλος Κωνσταντίνος 109 σταυροί

2. Μαλέα Βάσω 73 σταυροί

3. Κώστα Θάλεια 53 σταυροί

4. Τσουμάνα Αριστέα 48 σταυροί

5. Δέλλας Ιωάννης 91 σταυροί

6. Κορμά Τάνια 62 σταυροί

7. Χατζηφωτιάδης Κωνσταντίνος 62 σταυροί

ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ


1. Βόλτση Αγγελική 83 σταυροί

2. Μελιόπουλος Αναστάσιος 52 σταυροί

3. Καρανικόλας Θωμάς 82 σταυροί

Αντιπρόσωποι για την ΑΔΕΔΥ

Από το Ενιαίο Ενωτικό (8 αντιπρόσωποι)

1. Πανταζόπουλος Κωνσταντίνος 84 σταυροί

2. Μαλέα Βάσω 56 σταυροί

3. Βόλτση Αγγελική 50 σταυροί

4. Υφαντίδης Αναστάσιος 40 σταυροί

5. Κώστα Θάλεια 34 σταυροί

6. Καλαμπούρη Έλενα 24 σταυροί

7. Αντωνίου Παρασκευή 20 σταυροί

8. Ματσουλιάδη Χριστίνα 18 σταυροί

Από την Ανεξάρτητη Κίνηση (5 αντιπρόσωποι)

1. Δέλλας Ιωάννης 81 σταυροί

2. Καρανικόλας Θωμάς 47 σταυροί

3. Κορμά Τάνια 46 σταυροί

4. Χατζηφωτιάδης Κωνσταντίνος 42 σταυροί

5. Ντίνας Γεώργιος 34 σταυροί

Από την Αγωνιστική Συσπείρωση (1 αντιπρόσωπος)

1. Τίγκας Γεώργιος 22 σταυροί                  

Ξεκινούν οι εγγραφές των μαθητών στην Α’ Δημοτικού και στο Νηπιαγωγείο


4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ ΟΡΕΣΤΙΚΟΥ


Α. Τι ισχύει για τις εγγραφές στο Δημοτικό

Εκδόθηκε η εγκύκλιος για τις εγγραφές μαθητών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου, για το σχολικό έτος 2022-2023, θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2022. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Τα δικαιολογητικά

α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας

β. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή

δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή/τριας.

ε. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου και Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο Δημοτικό.

Δείτε αναλυτικά την εγκύκλιο


Β. Τι ισχύει για τις εγγραφές στα Νηπιαγωγεία

 Aιτήσεις θα πραγματοποιούνται από 1 έως 20 Μαρτίου 2022. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου στα νηπιαγωγεία θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).

Ποια παιδιά εγγράφονται

Στα νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2022-23, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2018 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Τα δικαιολογητικά

Απαραίτητα δικαιολογητικά εγγραφής είναι τα εξής:

1) Δελτίο Αιτούντος Διεθνούς Προστασίας της Υπηρεσίας Ασύλου ή άλλου επίσημου εγγράφου, μέσω του οποίου διασφαλίζεται η ταυτοπροσωπία των μαθητών/τριών,

2) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) και

3) Διεθνές Πιστοποιητικό Εμβολιασμών ή προφύλαξης, αναγκαίο για τη διασφάλιση της δημόσιας υγείας.

Σε περίπτωση που τα εν λόγω δικαιολογητικά δεν προσκομισθούν εγκαίρως, ο γονέας/κηδεμόνας του/της μαθητή/τριας ή ο/η Συντονιστής/τρια του Κέντρου Υποδοχής από το οποίο προέρχεται ο/η μαθητής/τρια, αναλαμβάνει με δήλωσή του να τα προσκομίσει σε σύντομο χρονικό διάστημα. Σε περιπτώσεις μη προσκόμισης τους σε εύλογο χρονικό διάστημα, ο/η Διευθυντής/τρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου ενημερώνει την οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Δείτε αναλυτικά την εγκύκλιο