Το ευνοϊκό καθεστώς για εκπαιδευτικούς

Ένα είναι σίγουρο: Δεν γνωρίζουμε τι μας "ξημερώνει"! Ας ελπίσουμε, να μην αλλάξει κάτι..

ΕΘΝΟΣ.gr

Eυνοϊκές ρυθμίσεις ισχύουν για τους εκπαιδευτικούς που πρόλαβαν να θεμελιώσουν συνταξιοδοτικό δικαίωμα μέχρι το τέλος του 2012. Από τις ανατροπές στα όρια ηλικίας διασώζονται όσοι έχουν προσληφθεί πριν από το 1983 αλλά και ένα μεγάλο μέρος όσων ασφαλίστηκαν από το 1983 έως και το 1992.

Ουσιαστικά τα όρια συνταξιοδότησης είναι σε άμεση συνάρτηση με το πότε έγινε η πρόσληψη, ενώ ειδικά για όσους μπήκαν στην αγορά εργασίας μετά την 1η Ιανουαρίου 1993 ισχύουν ενιαίες ρυθμίσεις στο Δημόσιο και σε όλα τα ασφαλιστικά ταμεία.

Ωστόσο, όπως τονίζει ο δικηγόρος Διονύσης Ρίζος, που είναι ειδικός σε θέματα εργατικού και ασφαλιστικού δικαίου, αρκεί έστω και μία ημέρα ασφάλισης -ακόμη και στον ιδιωτικό τομέα- πριν από το 1993 για να ανήκει κάποιος στους παλιούς ασφαλισμένους.

Δύο περιπτώσεις
Οπως ήδη αναφέρθηκε, για τους παλιούς ασφαλισμένους διακρίνουμε δύο περιπτώσεις: όσους απασχολήθηκαν για πρώτη φορά στο Δημόσιο μέχρι την 31η Δεκεμβρίου 1982 και εκείνους που απασχολήθηκαν αντίστοιχα στο Δημόσιο μετά την ημερομηνία αυτή.

Οταν αναφερόμαστε σε απασχόληση στο Δημόσιο δεν εννοούμε σε κάθε περίπτωση πρόσληψη, αλλά αρκεί απασχόληση με οποιαδήποτε σχέση εργασίας σε φορέα του Δημοσίου ή ΝΠΔΔ για να χαρακτηριστεί κάποιος ως ασφαλισμένος πριν από το 1983.

Αντίστοιχα ανήκει στους μεταξύ 1983-1992 κάποιος που έχει ασφάλιση στον ιδιωτικό τομέα και προσλαμβάνεται στο Δημόσιο ακόμη και μετά το 1993.

Εξοδος χωρίς όριο για προσληφθέντες πριν από το 1982

Μεγάλοι κερδισμένοι είναι οι εκπαιδευτικοί, που έχουν προσληφθεί στο Δημόσιο μέχρι 31 Δεκεμβρίου 1982. Μία σειρά ευνοϊκών διατάξεων επιτρέπει σε μεγάλες ομάδες ασφαλισμένων την «έξοδο» ανεξαρτήτως ορίου ηλικίας ακόμα και με λιγότερα από 35 χρόνια.

Ενδεικτικά αναφέρεται πως οι μητέρες ανηλίκων που συμπληρώνουν 17 έτη και 6 μήνες μετά το 1998 παίρνουν σύνταξη στα 50, ενώ εναλλακτικά συνταξιοδοτούνται χωρίς όριο ηλικίας με 24 έτη και 6 μήνες. Οσον αφορά τους άντρες -ανάλογα με το έτος θεμελίωσης- απαιτούνται από 32 έως 35 έτη ασφάλισης για έξοδο στη σύνταξη ανεξαρτήτως ορίου ηλικίας. Για τους ασφαλισμένους σε αυτή την κατηγορία οι προϋποθέσεις συνταξιοδότησης και τα όρια ηλικίας εξαρτώνται από το έτος συμπλήρωσης των απαιτούμενων για θεμελίωση ετών. Ειδικά για τις γυναίκες λαμβάνεται υπόψη και η οικογενειακή κατάσταση.

Ιδιαίτερα σημαντικό είναι πως οι «παλαιοί» ασφαλισμένοι δεν επηρεάζονται από τις αλλαγές που έχουν επέλθει με το ν. 3865/2010 και διατηρούν μία σειρά ευνοϊκών διατάξεων. Εδώ πρέπει να σημειωθεί πως για όσους προσλήφθηκαν πριν το 1983 όταν εκτός του χρόνου του δημοσίου υπάρχει και χρόνος ασφάλισης στον ιδιωτικό τομέα, δεν εφαρμόζονται οι διατάξεις της διαδοχικής ασφάλισης. Κατά συνέπεια θα πρέπει ο ασφαλισμένος να προβεί στην εξαγορά του χρόνου αυτού εφόσον επιθυμεί να συμπεριληφθεί στον συνολικό συντάξιμο χρόνο του και να προσαυξήσει το ποσό της σύνταξής του.

Τυχεροί οι άνδρες με 25ετία τη διετία 2011-2012

«Κερδισμένους» και «χαμένους» έχουν δημιουργήσει οι αλλαγές στο ασφαλιστικό για όσους εκπαιδευτικούς έχουν προσληφθεί στο Δημόσιο από το 1983 έως και το 1992. Στους μεγάλους τυχερούς είναι οι άντρες που συμπληρώνουν 25ετία τη διετία 2011-2012 αλλά και οι γυναίκες που θεμελίωσαν δικαίωμα μέχρι το τέλος του 2010.

Αντιθέτως χαμένοι είναι όσοι εκπαιδευτικοί θεμελιώνουν συνταξιοδοτικό δικαίωμα από 1ης Ιανουαρίου 2013 και μετά, καθώς δικαιούνται πλήρη σύνταξη στα 67 ή μειωμένη στα 62 με 25ετία. Εναλλακτικά μπορούν να αποχωρήσουν με πλήρη σύνταξη στα 62, αλλά με 40 έτη ασφάλισης.

Ειδικότερα προβλέπονται τα εξής:

• Αντρες. Για τη θεμελίωση δικαιώματος απαιτείται η συμπλήρωση 25ετίας και πλέον με βάση το έτος συμπλήρωσής της μπορούν να συνταξιοδοτηθούν με το αντίστοιχο όριο ηλικίας. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη συμπλήρωση των 25 ετών τόσο ο χρόνος που διανύεται στο Δημόσιο όσο και ο χρόνος του ιδιωτικού τομέα με βάση τις διατάξεις για τη διαδοχική ασφάλιση.

Καμία αλλαγή δεν υπάρχει στα όρια ηλικίας για όσους θεμελίωσαν δικαίωμα μέχρι το τέλος του 2010. Στους κερδισμένους είναι όσοι θεμελιώνουν δικαίωμα τη διετία 2011-2012, καθώς προβλέπονται μειωμένα όρια συνταξιοδότησης. Μάλιστα για να «κλειδώσει» το συνταξιοδοτικό δικαίωμα μπορούν να χρησιμοποιηθούν και πλασματικοί χρόνοι.

Με τη θεμελίωση του σχετικού δικαιώματος μέχρι το τέλος του 2010 ο ασφαλισμένος που επιλέγει τη μειωμένη σύνταξη θα έχει «πέναλτι» 4,5% . Για όσους θεμελιώνουν δικαίωμα όμως μετά την 1η Ιανουαρίου 2011 η μείωση είναι 6% για κάθε έτος.

• Γυναίκες. Η θεμελίωση δικαιώματος επέρχεται με τη συμπλήρωση 25ετίας. Οσες γυναίκες πρόλαβαν να θεμελιώσουν δικαίωμα μέχρι το τέλος του 2010 δεν έχουν καμία αλλαγή στα όρια ηλικίας, ενώ μεταβατικές διατάξεις ισχύουν τη διετία 2011-2012 (με σταδιακή αύξηση).

Με τη θεμελίωση του σχετικού δικαιώματος και οι γυναίκες μπορούν να συνταξιοδοτηθούν με μειωμένη σύνταξη. Η μείωση για όσες ασφαλισμένες θεμελίωσαν δικαίωμα μέχρι το τέλος του 2010 είναι 4,5% για κάθε έτος πριν τα 60. Για όσες γυναίκες θεμελιώνουν δικαίωμα μετά την 1η Ιανουαρίου 2011 η μείωση είναι 6% για κάθε έτος πριν από τη συμπλήρωση του έτους χορήγησης πλήρους σύνταξης.

Κ. ΚΟΚΚΑΛΙΑΡΗ - Γ. ΦΩΣΚΟΛΟΣ

Ανδρες εκπαιδευτικοί
Κατηγορία	Απαιτούμενα για θεμελίωση συντάξιμα έτη	Ετος συμπλήρωσης	Συντάξιμα έτη για συνταξιοδότηση	Οριο ηλικίας
Ανδρες (πρόσληψη μετά την 1/1/83)	15	2013	15	67
	25	Εως το 2010	25	65
	25	2011	25	61
	25	2012	25	63
	25	2013	25	67
	25	Εως το 2010	30	60*
	25	Οποτεδήποτε	37	XOH**
	25	Εως το 2010	35	58
	25	2011	36	58
	25	2012	37	59
	25	2013	40	62
* Νόμος 3075/2002 καταργήθηκε. Ισχύει για όσους θεμελίωσαν μέχρι 31-12-2010.
** Η δυνατότητα συνταξιοδότησης με 37 έτη χωρίς όριο ηλικίας καταργήθηκε από την 1-1-2011 για όσους δεν είχαν θεμελιώσει δικαίωμα.
Ανδρες εκπαιδευτικοί - μειωμένη
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΣΥΝΤΑΞΙΜΑ ΕΤΗ	ΕΤΟΣ ΘΕΜΕΛΙΩΣΗΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ		ΟΡΙΟ ΗΛΙΚΙΑΣ ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΗΣ
25	2010		60
25	2011		56
25	2012		58
25	2013		62
* Από την 1/1/2011 η μείωση για κάθε έτος ανέρχεται στο 6%.
Γυναίκες εκπαιδευτικοί
Κατηγορία	Απαιτούμενα για θεμελίωση συντάξιμα έτη	Ετος συμπλήρωσης	Συντάξιμα έτη για συνταξιοδότηση	Οριο ηλικίας
Γυναίκες (πρόσληψη μετά την 1/1/83)	15	2013	15	67
	25	Εως το 2010	25	60
	25	2011	25	61
	25	2012	25	63
	25	2013	25	67
	25	2010	30	60*
	25	2010	35	58
	25	2011	36	58
	25	2012	37	59
	25	2013	40	62
* Νόμος 3075/2002 καταργήθηκε. Ισχύει για όσους θεμελίωσαν μέχρι 31-12-2010.
** Η δυνατότητα συνταξιοδότησης με 37 έτη χωρίς όριο ηλικίας καταργήθηκε από την 1-1-2011 για όσους δεν είχαν θεμελιώσει δικαίωμα.
Γυναίκες εκπαιδευτικοί - μειωμένη
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΣΥΝΤΑΞΙΜΑ ΕΤΗ	ΕΤΟΣ ΘΕΜΕΛΙΩΣΗΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ		ΟΡΙΟ ΗΛΙΚΙΑΣ ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΗΣ
25	μέχρι 31/12/2010		55
25	2011		56
25	2012		58
25	2013		62
* Από την 1/1/2011 η μείωση για κάθε έτος ανέρχεται στο 6%.

ΠΑΛΑΙΟΙ ΑΣΦΑΛΙΣΜΕΝΟΙ
Ανδρες (πρόσληψη μέχρι 31/12/82)
Απαιτούμενα έτη	Ετος Συμπλήρωσης	Συντάξιμα έτη	Οριο Ηλικίας
15	Οποτεδήποτε	15	65
25	Μέχρι 31/12/97	25	55
25	Μέχρι 31/12/97	32	ΧΟΗ
25	1998	25	60,5
25	1998	32,5	ΧΟΗ
25	1999	25	61
25	1999	33	ΧΟΗ
25	2000	25	61,5
25	2000	33,5	ΧΟΗ
25	2001	25	62
25	2001	34	ΧΟΗ
25	2002	25	62,5
25	2002	34,5	ΧΟΗ
25	2003	25	63
25	2003	35	ΧΟΗ
25	2004	25	63,5
25	2004	35	ΧΟΗ
25	2005	25	64
25	2005	35	ΧΟΗ
25	2006	25	64,5
25	2006	35	ΧΟΗ
25	Μετά την 1/1/2007	25	65
25	Μετά την 1/1/2007	35	ΧΟΗ
25	Οποτεδήποτε	30	55*
Γυναίκες παντρεμένες χωρίς παιδιά ή με ενήλικα ή με άγαμα παιδιά και διαζευγμένες ή χήρες
Απαιτούμενα έτη	Ετος Συμπλήρωσης	Συντάξιμα έτη	Οριο Ηλικίας
17,5	1997	17,5	53
17,5	1997	24,5	ΧΟΗ
17,5	1998	17,5	58,5
17,5	1998	24,5	ΧΟΗ
17,5	1999	17,5	59
17,5	1999	24,5	ΧΟΗ
17,5	2000	17,5	59,5
17,5	2000	24,5	ΧΟΗ
17,5	2001	17,5	60
17,5	2001	24,5	ΧΟΗ
25	Οποτεδήποτε	30	55*
Μητέρες Ανηλίκων
Απαιτούμενα έτη	Ετος Συμπλήρωσης	Συντάξιμα έτη	Οριο Ηλικίας
15	Οποτεδήποτε	15	60
15,5	1993	15,5	42,5
15,5	1993	22,5	ΧΟΗ
16	1994	16	43
16	1994	23	ΧΟΗ
16,5	1995	16,5	43,5
16,5	1995	23,5	ΧΟΗ
17	1996	17	44
17	1996	24	ΧΟΗ
17,5	1997	17,5	44,5
17,5	1997	24,5	ΧΟΗ
17,5	Από 1/1/1998	17,5	50
17,5	Από 1/1/1998		ΧΟΗ
Γυναίκες άγαμες χωρίς παιδιά (πρόσληψη μέχρι 31/12/82)
Απαιτούμενα έτη	Ετος Συμπλήρωσης	Συντάξιμα έτη	Οριο Ηλικίας
15	Οποτεδήποτε	15	60
25	2000	25	59,5
25	2000	33,5	ΧΟΗ
25	2001	25	60
25	2001	34	ΧΟΗ
25	2002	25	60
25	2002	34,5	ΧΟΗ
25	Μετά την 1/1/2003	35	Χ.Ο.Η
25	Οποτεδήποτε	30	55*

Γνωριμία με το φάσμα του Αυτισμού -Ενημερωτική συνάντηση

5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ

Ενημερωτική συνάντηση

Την Πέμπτη 31 Οκτωβρίου 2013 και ώρα 7:00 μ.μ θα πραγματοποιηθεί ενημερωτική συνάντηση του διδακτικού προσωπικού  και των γονέων του σχολείου με το επιστημονικό προσωπικό του "Κέντρου Ημέρας για Παιδιά, Εφήβους και νεαρούς Ενήλικες με διαταραχή στο φάσμα του Αυτισμού Νομού Καστοριάς", στη αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του

5^ου Δημοτικού Σχολείου , με θέμα τον αυτισμό.
Η είσοδος είναι ελεύθερη για όλους όσους θέλουν να παρακολουθήσουν την εκδήλωση.

Γλέζος: Ο ΣΥΡΙΖΑ δεν δίνει πειστική απάντηση για το «πού θα βρει τα λεφτά»

Αθήνα

Ο ΣΥΡΙΖΑ δεν έχει πειστική απάντηση στην ερώτηση πού θα βρούμε τα λεφτά, δήλωσε ο Μανώλης Γλέζος μιλώντας στον Βήμα 99,5. Για την διαφορετική στάση του στην ψηφοφορία για την χρηματοδότηση της Χρυσής Αυγής ο κ. Γλέζος ανέφερε ότι «γίνεται μια διαβούλευση στην ΚΟ» και συμπλήρωσε ότι «υπάρχει ένα πρόβλημα το πώς θα λειτουργήσουμε με τις δύο διαφορετικές απόψεις που υπάρχουν». Σε ερώτηση αν ο ΣΥΡΙΖΑ μπορεί να συνεργαστεί με τους Ανεξάρτητους Έλληνες απάντησε πως «μπορεί να συνεργαστεί με οποιονδήποτε, εάν συμφωνήσουμε στις βασικές αρχές».

Γιατί ο ΣΥΡΙΖΑ δεν έχει πείσει την κοινωνία 

«Διότι υπάρχουν σημεία που δεν έχουν ξεκαθαριστεί. Και ορρωδώ να πω ότι στον κόσμο που με ρωτάει πού θα βρούμε τα λεφτά, ότι η απάντησή μας δεν είναι πειστική. Δεν είναι. Πρέπει να είναι πιο πειστική».Η στάση του στην ψηφοφορία για την ΧΑ

«Το θέμα είναι πως γίνεται μια διαβούλευση στην ΚΟ αρκετά γόνιμη. Υπήρξαν από όλες τις πλευρές προσπάθειες για να λυθεί γρηγορότερα το όποιο θέμα παρουσιάστηκε και δεν συνάδει με την ύπαρξη και υπόσταση ενός αριστερού κόμματος. Οι διαβουλεύσεις συνεχίζονται και τελικά θα βρεθεί η σωστή λύση. Το πώς θα γίνει καλύτερα αυτό το πράγμα, ας μην μιλήσω ακόμα, επειδή συνεχίζεται η διαβούλευση. Αλλά δεν πρόκειται να κρύψουμε τίποτα.

" Πιστεύω και έχω εμπιστοσύνη στον κ. Τσίπρα ότι δεν πρόκειται να δεχθεί ο ίδιος να παίξει αυτό το ρόλο (σ.σ. να μετατραπεί σε αρχηγικό κόμμα). Αυτό είναι ένα θέμα που ουσιαστικά δεν έχει λυθεί (σ.σ.: για τη διάλυση των συνιστωσών και τις διαφορετικές απόψεις). Υπάρχει ένα πρόβλημα, το πώς θα λειτουργήσουμε με τις δύο διαφορετικές απόψεις που υπάρχουν. Πιστεύω, όμως, ότι θα λυθεί. Και ο Μανόλης Γλέζος δεν παίρνει αποστάσεις από τον ΣΥΡΙΖΑ. Παίρνει αποστάσεις από εκείνους που θέλουν να καταντήσουν τον ΣΥΡΙΖΑ ένα μονολιθικό κόμμα."

Για τον Ενιαίο Φόρο Ακινήτων

«Η άποψή μου που κατέθεσα στην κοινοβουλευτική ομάδα και ελπίζω ότι θα γίνει αποδεκτή, διότι συζητείται ακόμα, είναι καμία φορολόγηση σε ιδιοκατοίκηση και αγροτεμάχια που δεν δημιουργούν εισόδημα. Φορολογία μόνον σε ακίνητα και αγροτεμάχια που έχουν εισόδημα. Αυτός είναι ο γενικός κανόνας που πρέπει να διακηρυχθεί, διότι οι πυλωτές των πολυκατοικιών π.χ. έχουν εισόδημα; Μόνον εκεί που δημιουργείται εισόδημα. Στα καλλιεργήσιμα χωράφια ή στα σπίτια που νοικιάζονται, ας φορολογηθούν. Και υπάρχουν κάποια που είναι εξαιρετέα, όπως χωράφια που έχεις και δεν καλλιεργείς. Ας τα δώσεις να καλλιεργηθούν. Δεν μπορώ να σε υποχρεώσω να το δώσεις, αλλά σου βάζω φόρο να καλλιεργηθεί. Όχι ποινή φόρου, αλλά θα βρω τον τρόπο να σε υποχρεώσω να το κάνεις, όπως και στα σπίτια που έχουν πολλά δωμάτια.

» Στο Παρίσι το 1963 θυμάμαι ότι υποχρέωναν όσους είχαν σπίτια με πολλά δωμάτια στο κέντρο της πόλης να τα δίνουν και τους φορολογούσαν. Αλλά ο κανόνας είναι να μη φορολογείσαι. Δεν μπορεί να αγωνίστηκες τόσα χρόνια από το μεροκάματό σου και τη ζωή σου και έχτισες ένα σπίτι και να πας να τον φορολογήσεις. Δεν μπορείς. Έχεις εισόδημα; Το φορολογείς το εισόδημα. Ένας πατέρας έφτιαξε με θυσίες ένα σπίτι και το έδωσε στα παιδιά του. Πρέπει να το φορολογείς;

Πρέπει λοιπόν εμείς να πείσουμε τον ελληνικό λαό ότι αν μας δώσει ψήφο εμπιστοσύνης, θα γίνει αυτό.»

Για τους λόγους που ο ΣΥΡΙΖΑ ζητάει εκλογές

«Να εξετάσουμε πρώτα γιατί πρέπει να γίνουν εκλογές. Πρώτον, διότι υπάρχει μεγάλη αναντιστοιχία μεταξύ του λαού και των κυβερνώντων. Κανένας δεν μπορεί να το αμφισβητήσει αυτό. Απόδειξη ότι δεν βγαίνουν στο δρόμο να περπατήσουν. Προκαλώ τον πρωθυπουργό να βγει μαζί μου στο δρόμο να περπατήσουμε, χωρίς αστυνομικούς. Το δεύτερο είναι ότι (η κυβέρνηση) ουσιαστικά δεν έχει τη δεδηλωμένη. Τυπικά την έχει, με βάση αυτόν τον καλπονοθευτικό νόμο που της δίνει τη δυνατότητα να κλέβει 50 έδρες νομότυπα, αλλά ουσιαστικά δεν έχει τη δεδηλωμένη. Εάν αυτό το καταλαβαίνει κάποιος και δεν στέκεται στους τύπους, οφείλει να πάμε σε εκλογές. Αν είμαστε στον ΣΥΡΙΖΑ σε θέση; Νομίζω ότι μπορούμε να πείσουμε το λαό να κινητοποιηθεί με αίτημα να πέσει η κυβέρνηση. Έχουμε ξεκινήσει καιρό αυτόν τον αγώνα και θα τον συνεχίσουμε και θα τον πετύχουμε. Όχι με τη βία. Πρώτα θα βγει κυβέρνηση να καταγγείλει την κρατική βία και μετά να έρθει να κουβεντιάσουμε. Ασκεί βία κατ' αρχήν με τους κρατικούς νόμους. Με βάση τη μη δεδηλωμένη;

Εμείς, το έχουμε πει επανειλημμένα και το έχουμε δηλώσει: δεν το θέλουμε το μπόνους των 50 εδρών και αν χρειαστεί, θα κάνουμε αμέσως ψηφοφορία για να έρθει το σύστημα της απλής και άδολης αναλογικής και μετά ας έρθει ο κόσμος να αποφασίσει. Το έχουμε πει από καιρό. Θα πούμε ότι αν η εμπιστοσύνη που μας έδωσε ο λαός στηρίζεται σ’ αυτές τις 50 έδρες, δεν τη δεχόμαστε.»

Για τις συνεργασίες του ΣΥΡΙΖΑ

«Με οποιονδήποτε μπορούμε να συνεργαστούμε, αρκεί να είμαστε στις βασικές αρχές που έχουμε χαράξει. Ας είμαστε (σ.σ.: μέρα με τη νύχτα με τους ΑΝΕΛ). Μου βάζετε τώρα ερώτημα αν μπορώ να συνεργαστώ με το διάβολο. Ο ΣΥΡΙΖΑ με οποιονδήποτε μπορεί να συνεργαστεί, εάν συμφωνήσουμε στις βασικές αρχές. Που είναι η ανατροπή όλων των νόμων, των μνημονίων και των σχετικών που έχουν ψηφιστεί και έχουν φέρει το λαό στην τραγική κατάσταση να αυτοκτονεί καθημερινά. Δεύτερον, εναντίον της τρόικα και του συστήματος. Θέλουμε να έρθει ο λαός στην εξουσία. Αν συμφωνήσουν, έχει καλώς. Όποιος θέλει, ας έρθει.»

Newsroom ΔΟΛ

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ

Με την αριθμ. 15/22-10-2013 πράξη του ΚΥΣΠΕ, αποσπώνται 29 εκπαιδευτικοί κατά προτεραιότητα και άλλοι 14 (κυρίως Φυσικής Αγωγής) με μοριοδότηση από πλεονασματικές περιοχές. Επίσης ανακλήθηκαν 7 αποσπάσεις Δασκάλων.

Αποσπάσθηκαν στην Καστοριά οι συνάδελφοι:

ΘΕΟΔΟΣΙΟΥ ΕΛΙΣΣΑΙΟΣ

ΨΑΛΤΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ

Με την άφιξη των δύο συναδέλφων, εκτός απροόπτου, η λειτουργία του ολοήμερου στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς είναι κατά την άποψή μου επιβεβλημένη. 

 ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΠΥΣΠΕ ΣΕ ΠΥΣΠΕ 

Τι ισχύει για τις άδειες άνευ αποδοχών.

Όλο και περισσότεροι συνάδελφοι, αναγκάζονται να ζητούν άδειες άνευ αποδοχών!

Οι όροι και οι προυποθέσεις

 Το νομοθετικό πλαίσιο που ισχύει για τη χορήγηση αδειών άνευ αποδοχών στους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης:  

Άρθρο 16, περ. Ε΄ του Ν. 1566/85 (ΦΕΚ 167/Α) σε συνδυασμό με τις διατάξεις των άρθρων 51 και 53 του Υ.Κ. (κυρωτικός Ν. 3528/2007 ΦΕΚ 26/Α), όπως τροποποιήθηκαν με την παρ. 4 του άρθρου 37 του Ν. 3986/2011 (ΦΕΚ 152/Α). 

Με τις ανωτέρω διατάξεις, προβλέπεται ότι: 

α. Στους εκπαιδευτικούς Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης μπορεί να χορηγείται άδεια χωρίς αποδοχές μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους, όταν συντρέχουν σοβαροί λόγοι, οι οποίοι ενδεικτικά αναφέρονται, όπως η θεραπεία δυσιάτων ασθενειών του ιδίου του εκπαιδευτικού, εφόσον έχει εξαντλήσει το όριο των αναρρωτικών αδειών με αποδοχές που δικαιούται, ή των μελών της οικογενείας του, ολοκλήρωση μεταπτυχιακών σπουδών ή η ανάγκη προσωρινής εγκατάστασης στο εξωτερικό. 

Οι αιτήσεις και τα σχετικά δικαιολογητικά υποβάλλονται το μήνα Ιούνιο, ώστε η ζητούμενη άδεια να αρχίζει με την έναρξη του σχολικού έτους. Μόνο σε σοβαρές και αιφνίδιες περιπτώσεις, οι οποίες δεν μπορούν να προβλεφθούν, θα είναι δυνατή η υποβολή σχετικών αιτήσεων των εκπαιδευτικών και κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους. 

Η άδεια αυτή χορηγείται με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης, ύστερα από σχετική γνωμοδότηση του Ανώτερου Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε ή Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε.), για σχολικό και όχι για διδακτικό έτος και δεν μπορεί να παρατείνεται πέρα από τρία (3) σχολικά έτη. 

β. Χορηγείται στον εκπαιδευτικό, μετά από αίτηση του, άδεια χωρίς αποδοχές, εφόσον οι ανάγκες της υπηρεσίας το επιτρέπουν, χρονικής διάρκειας μέχρι ενός (1) μήνα εντός του ίδιου ημερολογιακού έτους. Η άδεια αυτή χορηγείται από το Διευθυντή Εκπαίδευσης χωρίς γνώμη υπηρεσιακού συμβουλίου. 

γ. Σε εκπαιδευτικό του οποίου σύζυγος υπηρετεί στο εξωτερικό σε ελληνική υπηρεσία του Δημοσίου, νομικού προσώπου δημοσίου δικαίου ή άλλου φορέα του δημόσιου τομέα ή σε υπηρεσία ή φορέα της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή σε διεθνή οργανισμό, στον οποίο μετέχει και η Ελλάδα, χορηγείται, ύστερα από αίτησή του άδεια χωρίς αποδοχές μέχρι έξι (6) έτη συνεχώς ή και τμηματικά, εφόσον έχει συμπληρώσει διετή πραγματική υπηρεσία. Η άδεια αυτή χορηγείται με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης, ύστερα από σχετική γνωμοδότηση του Ανώτερου Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε ή Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε.). 

δ. Στον εκπαιδευτικό που αποδέχεται θέση στην Ευρωπαϊκή Ένωση ή σε διεθνή οργανισμό, στον οποίο μετέχει η Ελλάδα, χορηγείται άδεια χωρίς αποδοχές μέχρι πέντε (5) έτη, η οποία μπορεί να παραταθεί με την ίδια διαδικασία για μία ακόμα πενταετία. Η άδεια αυτή χορηγείται με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης, ύστερα από γνώμη του Ανώτερου Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε ή Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε.). Αν ο εκπαιδευτικός δεν εμφανιστεί να αναλάβει καθήκοντα μέσα σε δύο (2) μήνες από τη λήξη της άδειας, θεωρείται ότι παραιτήθηκε αυτοδικαίως από την υπηρεσία. 

ε. Χορηγείται επίσης άδεια χωρίς αποδοχές μέχρι τρία (3) έτη στους εκπαιδευτικούς που έχουν παιδιά ηλικίας κάτω των έξι (6) ετών. Η άδεια αυτή χορηγείται υποχρεωτικά, χωρίς γνώμη υπηρεσιακού συμβουλίου, από τον Διευθυντή Εκπαίδευσης.

ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

Συνεδρίασε σήμερα, 29 Οκτωβρίου 2013 και ώρα 10:30, το υπηρεσιακό συμβούλιο (ΠΥΣΠΕ) Καστοριάς υπό την προεδρία του Γεωργίου Μασλάρη, με θέματα ημερήσιας διάταξης:

1. Επικύρωση πρακτικού προηγούμενης συνεδρίασης

2. Χορήγηση Μ.Κ. σε αναπληρωτές

3. Χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου σε εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής.

4. Διαθέσεις εκπαιδευτικών Μουσικής για συμπλήρωση του υποχρεωτικού τους ωραρίου.

•     Ζερβομανωλάκη Αγγελική, 6 ώρες στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς
•     Δημητροπούλου Παναγιώτα, από 6 ώρες στα Δημοτικά Σχολεία Μαυροχωρίου και Κωσταραζίου.

ΠΡΟΣΩΡΙΝΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ  ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

•  Οι αναπληρώτριες νηπιαγωγοί τοποθετήθηκαν στα ολοήμερα νηπιαγωγεία:

        ΑΓΓΕΛΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ - ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 2ο Νηπιαγωγείο Άργους Ορεστικού

        ΚΑΤΣΙΟΥΛΗ ΑΝΔΡΟΜΑΧΗ  Νηπιαγωγείο Πολυκάρπης

• Οι μεταταγέντες εκπαιδευτικοί από Β/θμια τοποθετήθηκαν στα Σχολεία:

ΜΠΑΡΟΥΦΑ ΜΑΡΙΑ (ΠΕ06) Νεστορίου με συμπλήρωση ωραρίου στο 7ο Καστοριάς και στο Χιλιοδένδρου.

ΑΪΒΑΝΟΥΛΗΣ ΦΙΛΙΠΠΟΣ (ΠΕ19) 5ο Καστοριάς 

ΜΗΛΙΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ (ΠΕ20) Νεστορίου και για συμπλήρωση ωραρίου 1ο, 2ο Μανιάκων, Τοιχιού (ολοήμερο), Πολυκάρπης (ολοήμερο)

ΚΟΝΤΟΠΟΥΛΟΣ  ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Διάθεση

• Οι εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων που διατέθηκαν από τη Β/θμια τοποθετήθηκαν στα σχολεία:

ΚΟΥΓΙΟΥΜΤΖΗ ΕΥΔΟΚΙΑ (ΠΕ05),  1ο, 2ο, 3ο, 4ο Άργους Ορεστικού, Δισπηλιού, Πολυκάρπης και Τοιχιού.

ΤΩΝΙΑ ΣΕΒΑΣΤΗ (ΠΕ05), 9ο Καστοριάς, Μαυροχωρίου και Χιλιοδένδρου.

ΤΣΙΑΓΓΟΥ ΜΑΡΙΑ (ΠΕ05), 1ο, 6ο, 7ο, 9ο Καστοριάς, 3ο Άργους Ορεστικού, 1ο Μανιάκων και Κολοκυνθούς.

ΜΑΚΡΙΔΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ (ΠΕ07), 2ο, 3ο Καστοριάς, 1ο και 2ο Μανιάκων.

ΤΣΙΩΝΑ ΙΟΡΔΑΝΑ (ΠΕ07), 5ο, 6ο Καστοριάς και Χιλιοδένδρου.

ΔΑΦΑΣ ΣΠΥΡΙΔΩΝ (ΠΕ08) Μεσοποταμίας.

ΝΟΥΤΣΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ (ΠΕ32) Το συμβούλιο αναμένει τις ώρες διάθεσης από τη Β/θμια.

Σωρεία αρνητικών ρεκόρ φέρνει η φετινή χρονιά...

Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.

ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ 15Α, 105 57, ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ. 2103312793 FAX: 2103246928

www.dakepe.gr e-mail: info@dakepe.gr

27 - 10 - 2013

Σωρεία αρνητικών ρεκόρ φέρνει η φετινή χρονιά

Λέμε ένα μεγαλοπρεπέστατο Ο Χ Ι

στις εφαρμοζόμενες πολιτικές του Υπουργείου Παιδείας

«Τα ρεκόρ είναι για να σπάνε» είναι φράση που αν και συνήθως ακούγεται στα στάδια των αγώνων, θα μπορούσε άνετα να χαρακτήριζε την πορεία και τις αποφάσεις της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας τη φετινή σχολική χρονιά.

Είναι αλήθεια ότι έχει καταφέρει μέχρι τώρα να «σπάσει» πολλά ρεκόρ!

Μόνο που τα ρεκόρ που κατέρριψε είναι στην κατεύθυνση της υποβάθμισης της Παιδείας, της υποβάθμισης της παρεχόμενης Εκπαίδευσης, της υποβάθμισης του έργου των εκπαιδευτικών.

Τι να πρωτοθυμηθεί κανείς; Σταχυολογούμε μόνο ορισμένα από τα ρεκόρ που συνέτριψε η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας φέτος:

• Κανένας μόνιμος διορισμός εκπαιδευτικών. Συνέτριψε το «μυθικό» ρεκόρ των 40 διορισμών που είχε κάνει πέρυσι… Φέτος φτάσαμε στο απόλυτο μηδέν. Ακόμα και στη μεταπολεμική Ελλάδα (για να θυμόμαστε και την επίκαιρη επέτειο του «ΟΧΙ») διορισμοί εκπαιδευτικών είχαν γίνει.
• Η διαδικασία των αποσπάσεων εκπαιδευτικών από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ ξεκίνησε μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς και φαίνεται να ολοκληρώνεται στο τέλος Οκτωβρίου χωρίς, επί της ουσίας, να έχουν γίνει αποσπάσεις, ούτε καν αυτές που λόγοι κοινωνικοί επέβαλαν να πραγματοποιηθούν. Σύμφωνα με την ανακοίνωση του αιρετού του ΚΥΣΠΕ Βασίλη Παληγιάννη, φέτος πραγματοποιήθηκαν οι λιγότερες αποσπάσεις από τη Μεταπολίτευση και μετά.
• Αντίθετα, οι αποσπάσεις σε διάφορους φορείς, με κριτήρια που επέβαλαν(;) βουλευτικά γραφεία, καλά κράτησαν.
• Με βάση τα στοιχεία που δημοσίευσε και πάλι ο αιρετός του ΚΥΣΠΕ Βασίλης Παληγιάννης, η ανεργία στους εκπαιδευτικούς χτυπάει «κόκκινο». 15.000 είναι οι άνεργοι δάσκαλοι και νηπιαγωγοί.
• Φέτος είχαμε και αρνητικό ρεκόρ στις προσλήψεις αναπληρωτών.
• Μετατάξεις με έωλες διαδικασίες γέννησαν πληθώρα αδικιών και επέβαλαν την μη ίση μεταχείριση ως καθεστώς.
• Το να έχεις τη θέση σου, έστω και στη διάθεση, σ’ ένα ΠΥΣΠΕ αποδείχτηκε ότι δεν αρκεί για να γνωρίζεις που, τελικά, θα υπηρετήσεις. Επεκτείνοντας τη φιλοσοφία Διαμαντοπούλου, το Υπουργείο μετέτρεψε τους εκπαιδευτικούς σε νομάδες δίχως να υπάρχουν αληθινοί λόγοι. Απλά τους εφηύρε.
• Τα υπηρεσιακά συμβούλια Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε. και Π.Υ.Σ.Π.Ε. μεταβλήθηκαν σε πληθώρα περιπτώσεων σε «διακοσμητικά στοιχεία». Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης και Διευθυντές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης λειτουργούν ως… «Καίσαρες».
• Μέσα σ’ ένα «παραλήρημα» αυταρχισμού οι εκπαιδευτικοί καλούνται να καλύψουν κάθε είδους κενό και να δεχτούν την παραβίαση του διδακτικού τους ωραρίου ως κάτι απόλυτα φυσικό και νόμιμο.
• Θεσμοί όπως το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο και Δημοτικό διαλύονται με το εφεύρημα της πρόωρης αποχώρησης.

Και το «success story» της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας καλά κρατεί.

Αγαπητοί κύριοι της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας,

• Γνωρίζετε, άραγε, σε πόσα σχολεία δεν υπάρχει πλήρης ανάπτυξη του προγράμματος που πρέπει να εφαρμόζουν εξαιτίας των ελλείψεων σε εκπαιδευτικό προσωπικό;
• Γνωρίζετε πόσες ώρες μαθημάτων έχουν χαθεί εξαιτίας του «έγκαιρου και εξαίρετου» προγραμματισμού σας όσον αφορά στις υπηρεσιακές μεταβολές;
• Είναι τόσο επιτυχής ο σχεδιασμός που κάνατε που λειτουργούν όλες οι δομές της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης; Άραγε, δεν υπάρχουν ακόμα και σήμερα Νηπιαγωγεία κλειστά, μονάδες Ειδικής Αγωγής χωρίς προσωπικό, ολοήμερα χωρίς εκπαιδευτικούς; Πότε και πώς θα καλυφθούν αυτά;

Αγαπητοί κύριοι της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας,

η εκπαιδευτική διαδικασία, η σωστή λειτουργία σχολείων, η κατάκτηση γνώσης από τους μαθητές και, εν τέλει, η Παιδεία δεν είναι στοιχεία που αποτυπώνονται σε κανένα survey, σε κανένα «παρουσιολόγιο/απουσιολόγιο», σε καμία καταγραφή κενών, σε καμία σύσκεψη με υπηρεσιακούς παράγοντες και συμβούλους.

Βγείτε έξω στον κόσμο της εκπαίδευσης, στους εκπαιδευτικούς, στους γονείς, στους μαθητές και αφουγκραστείτε τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς τους.

Σωπάστε για μια στιγμή και ακούστε.

Ακούστε όμως ειλικρινά.

Αν οι ευρισκόμενοι στα γραφεία σας, σας ενημερώνουν, για παράδειγμα, για τα ποσοστά συμμετοχής των εκπαιδευτικών στις όποιες απεργιακές κινητοποιήσεις κι εσείς τα ερμηνεύετε ως αποδοχή, υποστήριξη ή και συναίνεση προς τις εφαρμοζόμενες πολιτικές σας στο χώρο της Εκπαίδευσης, «πλανάσθε πλάνην οικτράν».

Και μιας και η εθνική γιορτή της 28ης Οκτωβρίου είναι επίκαιρη, ένα είναι βέβαιο.

Εσείς και οι πολιτικές σας θα εισπράξετε ένα μεγαλοπρεπέστατο ΟΧΙ.

Κι αυτό θα συμβεί. Αν όχι με κινητοποιήσεις, θα γίνει πραγματικότητα με τον πιο «εκκωφαντικά ήσυχο» τρόπο που ξέρει και εκφράζεται η κοινωνία. Περιμένετε τα αποτελέσματα στις επόμενες εκλογές και θα καταλάβετε.

Και κάτι τελευταίο, που το αναγνωρίζει και το παραδέχεται η ελληνική κοινωνία στο σύνολό της.

Στο κοινωνικό αγαθό που λέγεται Εθνική, Δημόσια, Δωρεάν Παιδεία μετά από χρόνια άστοχων πειραματισμών, μεγαλόστομων μεταρρυθμίσεων, πρόχειρων πολιτικών σχεδιασμών η μόνη σταθερή αξία είναι το φιλότιμο, η ψυχή και η προσφορά του Έλληνα Εκπαιδευτικού.

Αγαπητοί κύριοι της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας:

• Σε εκπτώσεις στην Παιδεία δεν πρόκειται να συμφωνήσουμε.
• Θα είμαστε εμείς, τα μέλη της Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. αυτοί που πρώτοι θα συνεχίσουμε να δίνουμε τη μάχη για ν’ ανατρέψουμε τις άδικες και επιβλαβείς, για την Παιδεία, πολιτικές σας.
• Δεν πρόκειται να σας αφήσουμε να στερήσετε από την ελληνική οικογένεια, τους μαθητές μας, την κοινωνία το δικαίωμα σε μια ποιοτική, δημόσια και δωρεάν Παιδεία.

Η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.

καλεί τους εκπαιδευτικούς να συμμετάσχουν μαζικά

στα Πανεκπαιδευτικά Συλλαλητήρια

που συνδιοργανώνουν ΔΟΕ και ΟΛΜΕ

την Πέμπτη 31 Οκτωβρίου 2013 σε όλη τη χώρα

(για την Αθήνα 6 μ.μ. στα Προπύλαια)

και στη Γενική Απεργία που έχουν εξαγγείλει ΑΔΕΔΥ και ΓΣΕΕ

για την Τετάρτη 06/11/2013

και στις προγραμματισμένες συγκεντρώσεις.

Αγωνιζόμαστε να αλλάξουν

οι αντιεκπαιδευτικές και αντιλαϊκές πολιτικές

Υπερασπιζόμαστε τα δημόσια - κοινωνικά αγαθά

Για τη Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.

Ο Πρόεδρος                                         Ο Γενικός Γραμματέας

Μάνος Ανδρουλάκης		Σωτήρης Γεωργόπουλος

ΕΝΟΤΗΤΑ - ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ - ΕΡΓΑΤΙΚΟΤΗΤΑ, το μήνυμα του έπους του '40

Από το προσωπικό μου αρχείο

                                     Απόσπασματα από  ομιλία μου

...Η χώρα που γέννησε τη δημοκρατία και τα μεγάλα ιδανικά, τα γράμματα και τις τέχνες, δημιουργώντας έτσι έναν από τους μεγαλύτερους πολιτισμούς της ανθρωπότητας, ήταν αδιανόητο να μην αντιστέκονταν στην επίθεση των Ιταλών και Γερμανών.
Η χώρα που γέννησε σπουδαίους ανθρώπους, που με τις σκέψεις τους και τις ιδέες τους, αλλά, κυρίως, με τις πράξεις και τις ενέργειές τους, επηρέασαν τον ρουν της παγκόσμιας ιστορίας δεν ήταν δυνατόν να μην ορθώσει το "ανάστημά της" στις σιδερόφραχτες  στρατιές των Ιταλογερμανών.

...Αυτή τη χώρα οφείλουν να τη σέβονται φίλοι και εχθροί και, κυρίως, να τη σεβόμαστε εμείς οι ίδιοι, γιατί δυστυχώς τις τελευταίες δεκαετίες διαπράξαμε σε βάρος της εγκληματικά λάθη, τα οποία εδώ και τέσσερα χρόνια τα πληρώνουμε με το αζημίωτο...

...Σήμερα, 73 χρόνια μετά, είμαστε όχι στο μεγάλο ΟΧΙ αλλά στα πολλά μικρά ΝΑΙ, που μας νανοποιούν και μας εξευτελίζουν διεθνώς. 

...Το μήνυμα που στέλνει η ηρωική γενιά των αγωνιστών του '40 είναι πρώτα απ’ όλα, αυτό της αγάπης προς την πατρίδα. Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι τον τόπο αυτόν κάποιοι μας τον παρέδωσαν, είναι η περιουσία μας πάνω στη γη και έχουμε χρέος, αφού τον διατηρήσουμε, να τον παραδώσουμε, ακέραιο και άθικτο, στις επόμενες γενιές. Tο μήνυμα του ΄40 ήταν, είναι και θα είναι φωτεινό και επίκαιρο.

ΟΧΙ, βροντοφώναξε τότε, ηγεσία και λαός και αντιστάθηκαν στους ξένους κατακτητές.

ΟΧΙ, να βροντοφωνάξουμε και σήμερα στο μνημόνιο.

ΟΧΙ, να βροντοφωνάξουμε στην διαπλοκή και διαφθορά.

ΟΧΙ, να βροντοφωνάξουμε στις κακοτεχνίες των δημοσίων έργων και τη διασπάθιση του δημοσίου χρήματος.

ΟΧΙ, να βροντοφωνάξουμε στην αναξιοκρατία, στην ανεργία και στην ακρίβεια.

ΟΧΙ, να βροντοφωνάξουμε στην εγκληματικότητα και στην ανασφάλεια.

ΟΧΙ, στους πειραματισμούς και τις προχειρότητες στο χώρο της παιδείας.

ΟΧΙ να βροντοφωνάξουμε στην εγκατάλειψη της λίμνης και του Αλιάκμονα.

Με απλά λόγια ΟΧΙ στην καθημερινότητα που σε κάνει να ντρέπεσαι ή να μην ντρέπεσαι για τη χώρα στην οποία ζεις, για τη χώρα στην οποία μεγάλωσες εσύ και μεγαλώνεις τα παιδιά σου. Και για την οποία στη διάρκεια του έπους του ΄40 και της αντίστασης έπεσαν χιλιάδες Έλληνες στα πεδία των μαχών. Πραγματικοί άγνωστοι στρατιώτες του Έθνους. Ας τους τιμήσουμε, έστω, μένοντας για κάποια δευτερόλεπτα σκεπτικοί και αμίλητοι, ακούγοντας ένα από τα σπουδαιότερα τραγούδια του μεγάλου μας συνθέτη, σε ποίηση του νομπελίστα μας ποιητή, από έναν εξαίρετο ερμηνευτή.