Η Υπουργός της Παιδείας προσκάλεσε σε συνάντηση τις Ομοσπονδίες εκπαιδευτικών ΟΛΜΕ και ΔΟΕ-Ουδεμία ανακοίνωση για την ώρα από τις Ομοσπονδίες...

Μονόδρομος η άρση του αδιεξόδου!

Ποτέ δεν είναι αργά για έναν ειλικρινή, ουσιαστικό και εποικοδομητικό διάλογο, αρκεί να στηρίζεται στο πλαίσιο του αμοιβαίου σεβασμού και της συνεργατικής διάθεσης, χωρίς αντιπαλότητες, στερεότυπα και στεγανά. 

Ο χώρος της παιδείας είναι κατ΄εξοχήν χώρος σύγκλισης και όχι απόκλισης.

Βέβαια, κατά την ταπεινή μου άποψη- με εύθυμη διάθεση λόγω και του Τριωδίου- ο ειλικρινής διάλογος δεν επιτυγχάνεται πλήρως υπό την κάλυψη των μασκών!

Όμως, κυρία υπουργέ, για το καλό όλων μας εύχομαι να αρθεί το αδιέξοδο, διότι είμαστε αμφότεροι πολύ κουρασμένοι...

Εύχομαι ολόψυχα καλό και ευλογημένο Τριώδιο με Υγεία!

Λεωνίδας Ι. Οικονομίδης

Δάσκαλος

Η Υπουργός Παιδείας απέστειλε επιστολές πρόσκλησης για συνάντηση με τις ομοσπονδίες των εκπαιδευτικών, προσβλέποντας όπως αναφέρει στο κείμενο της πρόσκλησης σε μία γόνιμη συζήτηση για τα τρέχοντα θέματα εκπαιδευτικής πολιτικής.

Την Δευτέρα 1η του Μάρτη και ώρα μία το μεσημέρι, θα συναντηθεί με το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΛΜΕ και την επομένη Τρίτη 2 του μηνός και ώρα 12:00, θα ακολουθήσει η συνάντηση με τα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας.

Ζέττα Μάκρη: Εξετάζεται παράταση του σχολικού έτους – Τι είπε για την αξιολόγηση

Αξιότιμη, κυρία υφυπουργέ, αν τα αποτελέσματα επιστημονικών ερευνών (και μόνον), καταδεικνύουν ότι τα παιδιά μας θα ωφεληθούν από την παράταση (προς το παρόν συγκυριακή/περιστασιακή, στο μέλλον;) του διδακτικού έτους, να το "παρατείνετε", λοιπόν... προς τέρψιν σας, μέχρι τον δεκαπενταύγουστο!! 

Έχετε όμως υποχρέωση να λάβετε υπ' όψιν σας, ότι, σε πολλές περιοχές της επικράτειας, τα σχολειά μας λειτούργησαν (εκτός ολίγων εβδομάδων) σχεδόν αδιάλειπτα, διά ζώσης...

Η παράταση του διδακτικού έτους και σε αυτήν την περίπτωση, είναι επ' ωφελεία των παιδιών μας;

 Με εξαιρετική τιμή 

Λεωνίδας Ι. Οικονομίδης 

Δάσκαλος

megatv

Το υπουργείο Παιδείας εξετάζει την παράταση της σχολικής χρονιάς δήλωσε στο «MEGA Σαββατοκύριακο» η υφυπουργός Παιδείας, Ζέττα Μακρή.

«Έχει πέσει στο τραπέζι το σενάριο για παράταση της σχολικής χρονιάς. Εξετάζεται ανέφερε, λέγοντας ότι θα είναι λιγότερη από ένα μήνα. Και αν γίνει δεν θα γίνει γιατί δεν έχει καλυφθεί η ύλη, αλλά γιατί πρέπει τα παιδιά για κοινωνικούς και ψυχολογικούς λόγους, να ξανά έρθουν στα σχολεία» πρόσθεσε.

Παράλληλα, έκανε λόγο ότι δεν εξετάζεται η περικοπή των διακοπών του Πάσχα.

Σε ότι αφορά στην επαναλειτουργία των σχολείων, υποστήριξε ότι «κάθε εβδομάδα συζητείται από τους ειδικούς το θέμα της επαναλειτουργίας των σχολείων. Όταν έχουμε την εισήγησή τους θα πάρουμε την πολιτική απόφαση. Θέλουμε τα σχολεία να λειτουργήσουν δια ζώσης όταν οι ειδικοί ανάψουν το πράσινο φως».

Φροντιστήρια

Ακόμα, μίλησε, για το γεγονός ότι τα φροντιστήρια παραμένουν κλειστά, κάτι που όπως είπε δεν οφείλεται στο υπουργείο.

«Δεν το έχουμε ξεχάσει το άνοιγμα των φροντιστηρίων. Απλώς οι ειδικοί θεωρούν ότι επειδή εκεί δεν είναι μια συγκεκριμένη ομάδα μαθητών, δεν μπορούμε για λόγους συγχρωτισμού και μετάδοσης ασθένειας, να επιτρέψουμε το άνοιγμα. Δεν είναι αυθαίρετη απόφαση του υπουργείου. Είναι απόφαση που επιβάλλεται, υποδεικνύεται και συμβαδίζει με τις οδηγίες των ειδικών» εξήγησε.

Αξιολόγηση

Επιπλέον, αναφέρθηκε στο θέμα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και στις αντιδράσεις τους για το ζήτημα.

«Αξιολόγηση περιλαμβανόταν και στο νόμο Γαβρόγλου. Δυστυχώς είμαστε η μία από τις δύο ευρωπαϊκές χώρες που δεν υπάρχει αξιολόγηση. Όταν κοινή παραδοχή είναι ότι πρέπει να αξιολογούνται οι εκπαιδευτικές μονάδες, η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας και η συνδικαλιστική ηγεσία των εκπαιδευτικών θα βρουν τον τρόπο που θα γίνει».

Πανελλήνιες

Σχετικά με τις Πανελλήνιες, ανέφερε, ότι στόχος είναι να γίνουν στην ώρα τους, ενώ υπενθύμισε ότι από τον Ιανουάριο μειώθηκε κατά 30% η ύλη.

Τέλος, δήλωσε ότι από τον προσεχή Σεπτέμβριο, στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων που θα εισαχθεί σε πολλά σχολεία θα περιλαμβάνεται και η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση.

Αριστερή διανόηση απέναντι στην κακοήθεια

kathimerini.gr

Τάκης Θεοδωρόπουλος

Η Αριστερά δεν διαθέτει μόνον το ηθικό πλεονέκτημα. Διαθέτει και το διανοητικό πλεονέκτημα. Στις τάξεις της φύονται πνευματικοί άνθρωποι σαν τις παπαρούνες την άνοιξη. Πανεπιστημιακοί, όπως ο Γαβρόγλου, ο Τσουκαλάς και εκατοντάδες άλλοι έτοιμοι να αναδείξουν τις αξίες της με το κύρος τους. Συγγραφείς, όπως ο Βασιλικός, η Μάρω Δούκα ή η Ρέα Γαλανάκη. Ποιητές όπως ο Νίκος Ξυδάκης και ο Τάσος Κουράκης. Σκηνοθέτες, ηθοποιοί, μουσικοί ων ουκ έστι αριθμός. Εκδότες, βιβλιοπώλες, δημοσιογράφοι. Όλοι αυτοί, ασχέτως ταλέντου, δεν φροντίζουν μόνον για την παραγωγή των ιδεών και την επανανακάλυψη της Αμερικής διορθώνοντας τα λάθη του Κολόμβου. Φροντίζουν και για τη διακίνησή τους. Υπερασπίζονται το πανεπιστημιακό άσυλο και κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου όταν η αυταρχική Δεξιά προσπαθεί να το ορίσει. Δεν διαμαρτυρήθηκαν όταν Κνίτες απαγόρευσαν στον Στεφάν Κουρτουά, εκ των συγγραφέων της Μαύρης Βίβλου του Κομμουνισμού, να μιλήσει στο Αριστοτέλειο. Ούτε όταν μερικοί αλήτες μπαχαλάκηδες τραμπούκισαν στην Πάτρα τον βιολόγο Γουότσον, τον νομπελίστα που ανακάλυψε το DNA. Δεν αναφέρομαι στους εντοιχισμούς καθηγητών ή στον προπηλακισμό του πρύτανη του Οικονομικού Πανεπιστημίου. Δεν φθείρουν τα επιχειρήματά τους μες στην πολλή συνάφεια. Τα κρατούν για τα ουσιώδη, τον νόμο Κεραμέως, την απεργία πείνας του Κουφοντίνα, και τον Λιγνάδη.

Βιάζομαι, θα μου πείτε, όμως περιμένω εδώ και μέρες κάποιους εξ αυτών να πουν κάτι για την κακοήθεια. Πώς «διαβάζουν» την ταύτιση της Νέας Δημοκρατίας με την παιδεραστία; Ή μήπως είναι υπεράνω Διαδικτύου; Εκτός κι αν αρκούνται στη χθεσινή αποστροφή του Τσίπρα περί καταδίκης της κακοήθειας. Την άφησε να κυκλοφορήσει με την άνεσή της, να μολύνει ό,τι βρήκε στον δρόμο της, προσπάθησε να την εκμεταλλευθεί πολιτικά, απέτυχε και την καταδίκασε. Και χθες, στη Βουλή, κατάντησε να ζητιανεύει την παραίτηση της Μενδώνη, το ξεροκόμματο απ’ το πολιτικό γεύμα που ετοιμαζόταν να απολαύσει.

Η κακοήθεια που διαχέεται σαν τον κορωνοϊό στον δημόσιο βίο δεν είναι κομματικό ζήτημα. Δεν είναι καν πολιτικό. Ή μάλλον είναι πολιτικό διότι χτυπάει την ίδια μας τη συνύπαρξη. Πριν από μερικά χρόνια η μια Ελλάδα κατηγορούσε την άλλη για δωσιλογισμό. Χαμηλά, πιο χαμηλά. Σήμερα προσπαθούν να κατοχυρώσουν τον διαχωρισμό της διαστροφής. Πόσο πιο χαμηλά. Περιμένω στις επόμενες ημέρες να ακούσω συναδέλφους που σέβομαι, όπως η Μάρω Δούκα ή ο Βασίλης Βασιλικός. Περιμένω να μοιραστώ μαζί τους την ευαισθησία που όλοι μοιραζόμαστε, την απαλλαγή του κοινού μας βίου από την εγωτική κακοήθεια των ναυαγών της πολιτικής μας ζωής.

Η Διδασκαλική Ομοσπονδία καταδικάζει τις αήθεις μεθόδους εκφοβισμού που χρησιμοποιεί η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Το δυστύχημα είναι ότι το Διοικητικό Συμβούλιο της Ομοσπονδίας μας, εφεξής, θα αναγκάζεται να εκδίδει τέτοιου είδους ομόφωνες καταγγελίες και αυτό, διότι τα άμεσα εμπλεκόμενα με την εφαρμογή του θεσμού της εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης, στελέχη της εκπαίδευσης (Διευθυντές/Διευθύντριες Διευθύνσεων, Διευθυντές/Διευθύντριες Σχολικών Μονάδων), εκδηλώνουν συμπεριφορές αντισυναδελφικές, ενίοτε και αυταρχικές!

Αγαπητοί και αγαπητές συνάδελφοι,  

Τα αξιώματα, οι τίτλοι και τα οφίτσια, έρχονται και παρέρχονται. Ο τιμητικός τίτλος του Δασκάλου, είναι αυτός που πάντα μας συνοδεύει.

Εν μέσω τριωδίου

Προσοχή... στους μασκαράδες...

Λεωνίδας Ι. Οικονομίδης

ΔΑΣΚΑΛΟΣ

Αρ. Πρωτ. 1381           Αθήνα 25/2/2021

Προς

1. την Υπουργό Παιδείας

κ. Νίκη Κεραμέως

2.την Υφυπουργό Παιδείας

κ. Ζέττα Μακρή

Κοιν.

Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Θέμα: Κυρία Υπουργέ. Ο εκβιασμός και η τρομοκρατία που ασκείτε θα μας βρουν όλους μαζί απέναντι σας. Συμμετέχουμε όλοι στην απεργία-αποχή της Δ.Ο.Ε.

Συστηματική επιχείρηση τρομοκράτησης των εκπαιδευτικών έχει θέση σε εφαρμογή η Υπουργός Παιδείας, μετά τον πανικό που έχει προκαλέσει στην πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. η μαζική συμμετοχή των εκπαιδευτικών στην απεργία-αποχή από την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση.

Οι απειλές της για πειθαρχικές διώξεις της Δευτέρας 22/2 , «ξεχνώντας» ότι η απεργία-αποχή καλύπτει πλήρως τους συναδέλφους ώστε να μη συμμετέχουν στις διαδικασίες της αξιολόγησης, απαντήθηκαν με την ομοθυμία όλων για αγώνα ενάντια στα αντιεκπαιδευτικά σχέδιά της.

Χθες, επιστρατεύτηκε η γκεμπελική μέθοδος των «διαρροών» «ανώτατου στελέχους» του Υ.ΠΑΙ.Θ. στο σύνηθες φερέφωνο, ιστοσελίδα που ασχολείται με την εκπαίδευση, σχετικά με επικείμενη διάταξη νόμου που προβλέπει ότι «Οι εκπαιδευτικοί που θα απέχουν από την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων θα αποκλείονται από τη διεκδίκηση θέσεων Στελεχών Εκπαίδευσης (Διευθυντών Σχολείων, Διευθυντών Εκπαίδευσης, Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης κλπ)». Δυστυχώς για την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. υπάρχει απάντηση. Πρόκειται για την απόφαση 559/2020 του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών με την οποία δικαιώνεται υπάλληλος του Υπουργείου Περιβάλλοντος που είχε αποκλειστεί από τις κρίσεις επιπέδου Διεύθυνσης επειδή συμμετείχε στην απεργία-αποχή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. για την αξιολόγηση.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καταδικάζει τις αήθεις μεθόδους εκφοβισμού που χρησιμοποιεί η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. όπως επίσης και τα φαινόμενα τρομοκράτησης των συναδέλφων από τις Διευθύνσεις Π.Ε. Φωκίδας, Βοιωτίας και Δυτικής Θεσσαλονίκης. Τους προειδοποιούμε ότι για μια ακόμη φορά θα βρεθούν αντιμέτωποι με την υπερήφανη στάση των εκπαιδευτικών.

Όπως με την αταλάντευτη στάση τους οι εργαζόμενοι ανάγκασαν σε κατάργηση της «(ν)τροπολογίας» Γεροβασίλη, έτσι και τώρα τα σχέδια εκφοβισμού θα μείνουν στα χαρτιά.

Οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης δίνουμε ενωμένοι τη μάχη υπεράσπισης της δημόσιας εκπαίδευσης. Συμμετέχουμε όλοι, στην απεργία-αποχή από τις διαδικασίες της εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης που οδηγεί το δημόσιο σχολείο σε διάλυση.

ΔΕΝ ΦΟΒΟΜΑΣΤΕ – ΔΕΝ ΕΚΒΙΑΖΟΜΑΣΤΕ – ΔΕΝ ΥΠΟΚΥΠΤΟΥΜΕ

Εγκρίθηκε η Χρηματοδότηση Κατασκευής του Δικτύου Μεταφοράς & Διανομής Φυσικού Αερίου για Καστοριά, Μανιάκους, Άργος Ορεστικό και Γρεβενά προϋπ. 22,8 εκ. ευρώ

Επιτέλους, θα ζεσταθεί το κοκαλάκι μας...αν βέβαια, η τιμή του θα είναι προσιτή!

www.pepdym.gr

Ο Περιφερειάρχης Δυτικής Μακεδονίας κ. Γεώργιος Κασαπίδης υπέγραψε την ένταξη της Πράξης «Ανάπτυξη συστημάτων μεταφοράς και διανομής φυσικού αερίου», συνολικού προϋπολογισμού 22.865.607,55 €, εκ του οποίου η Δημόσια Δαπάνη ανέρχεται σε 12.817.495,17 ευρώ, που αφορά στη χρηματοδότηση δικτύου μεταφοράς και διανομής φυσικού αερίου, από το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Περιφέρειας Δυτικής Μακεδονίας 2014-2020, του ΕΣΠΑ.

Δικαιούχοι της Πράξης είναι η Δημόσια Επιχείρηση Δικτύων Διανομής Αερίου Ανώνυμη Εταιρεία, η Εφορεία Αρχαιοτήτων Καστοριάς και η Εφορεία Αρχαιοτήτων Γρεβενών.

Το έργο αφορά στην κατασκευή νέου δικτύου διανομής φυσικού αερίου στην Περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας και συγκεκριμένα στις Περιφερειακές Ενότητες Καστοριάς και Γρεβενών, ώστε να καλύψει τις ανάγκες των δημόσιων κτηρίων (Νοσοκομεία και Μονάδες Υγείας, σχολεία και λοιπές εγκαταστάσεις), των εμπορικών και βιομηχανικών καταναλωτών, καθώς και των οικιακών καταναλωτών, σε Καστοριά, Μανιάκους, Άργος Ορεστικό και των Γρεβενά, με στόχο τη μείωση της εξάρτησης της Περιφέρειας από το πετρέλαιο με τη διείσδυση του φυσικού αερίου μέσω της αξιοποίησης της διέλευσης του Διαδριατικού Αγωγού Φυσικού Αερίου (TAP) από τη Δυτική Μακεδονία.

Κατά την υλοποίηση της Πράξης προβλέπεται η κατασκευή δικτύου μήκους περίπου 153 χιλιομέτρων και 4 σταθμών Μέτρησης και Ρύθμισης πίεσης, προμήθεια των απαραίτητων υλικών, καθώς και αρχαιολογική επίβλεψη σε σημεία και περιοχές που θα υποδείξουν οι κατά τόπους Εφορείες Αρχαιοτήτων.

Η τροφοδότηση των δικτύων διανομής θα πραγματοποιηθεί από τον αγωγό ΤΑΡ μέσω εξόδου που θα κατασκευαστεί θέση Πορειά και στη συνέχεια θα κατασκευαστεί το δίκτυο Μέσης Πίεσης που θα τροφοδοτήσει τις πόλεις της Καστοριάς, των Μανιάκων και του Άργους Ορεστικού. Η πόλη των Γρεβενών θα τροφοδοτηθεί με συμπιεσμένο φυσικό αέριο που θα παραλαμβάνεται από σταθμό συμπίεσης που θα κατασκευαστεί επίσης στην θέση Πορειά.

Η δράση εντάσσεται στο ευρύτερο επενδυτικό πρόγραμμα ανάπτυξης νέων αστικών δικτύων στην Περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας σε όσο το δυνατόν μεγαλύτερο γεωγραφικό εύρος, καλύπτοντας σε πρώτη φάση τους εγγύτερους «μη ενεργειακούς» οικισμούς στον TAP που διέρχεται από τη Δυτική Μακεδονία (Καστοριά, Μανιάκοι, Άργος Ορεστικό, Γρεβενά).

Από τον συνολικό προϋπολογισμό του έργου της ανάπτυξης των συστημάτων μεταφοράς και διανομής φυσικού αερίου που ανέρχεται σε περίπου 22,8 εκ. ευρώ, το ποσό των 12,8 εκ. ευρώ αποτελεί τη Δημόσια Δαπάνη και καλύπτεται από το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Περιφέρειας Δυτικής Μακεδονίας 2014-2020, με συγχρηματοδότηση του Ευρωπαϊκού Περιφερειακού Ταμείου (ΕΤΠΑ) και Εθνικών Πόρων.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Δυτικής Μακεδονίας 2014-2020, καθώς και τις δράσεις που χρηματοδοτούνται στο πλαίσιο αυτού, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκεφθούν την ιστοσελίδα της Ειδικής Υπηρεσίες Διαχείρισης του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Δυτική Μακεδονία» 2014-2020, στη διεύθυνση.

Ενα πλοίο ταξιδεύον

kathimerini.gr

Τάκης Θεοδωρόπουλος

Ποια τύχη είχαν οι καταγγελίες που έφταναν όλ’ αυτά τα χρόνια στο Σωματείο Ελλήνων Ηθοποιών; Ελάτε τώρα. Μεταμορφώνονταν σε κουτσομπολιά με το μαγικό ραβδάκι του μυστικού που διαθέτει κάθε χωριό, μικρό ή μεγάλο. «Θα σου πω κάτι αλλά μην το πεις σε κανέναν. Έχω καταγγελία ότι ο τάδε βιάζει ανήλικους». «Καλά, σιγά την είδηση». Και τώρα όλοι αυτοί, πανικόβλητοι, ζητούν την παραίτηση της Μενδώνη. Γιατί δεν της είχε μιλήσει κανείς τους, όταν ανακοίνωσε τον διορισμό του Λιγνάδη; Γιατί είναι τίμιοι άνθρωποι. Δεν κουτσομπολεύουν τους συναδέλφους τους, παρά μόνον μεταξύ τους. Το χωριό οφείλει να σώσει την τιμή του. Ομερτά; Σιγά την Ομερτά. Αδιαφορία, μικρότητα και υστεροβουλία. Αν είναι να βρεις θέση στη σκηνή, ας μάθεις να κρατάς το στόμα σου κλειστό. Ευτυχώς ήρθε ο κορωνοϊός, τα θέατρα έκλεισαν, δουλειές δεν υπάρχουν, οπότε κάποιοι βρήκαν το θάρρος να ανοίξουν το στόμα τους. Αργία μήτηρ πάσης κακίας. Και το Σωματείο έσπευσε να συνδράμει με τα στοιχεία που διαθέτει, αλλά τόσα χρόνια τα κρατούσε στα αρχεία του. Τρέχουν και τα πειθαρχικά από πίσω. Και όλοι μαζί ζητούν την παραίτηση της Μενδώνη. Γιατί μόνον της Μενδώνη; Επί τη ευκαιρία γιατί να μην παραιτηθεί και ο Μητσοτάκης, που την έκανε υπουργό και η Σακελλαροπούλου, που έγινε πρόεδρος επειδή την πρότεινε ο Μητσοτάκης; Να γίνουν εκλογές να καθαρίσει ο τόπος.

Θα μου πείτε το Σωματείο είναι επαγγελματικό σωματείο πνευματικού τύπου. Για τις εκλογές αρμόδιος είναι ο ΣΥΡΙΖΑ. Αυτός ξέρει να μετουσιώνει το κουτσομπολιό σε πολιτική. Αυτός ξεκίνησε την κάθαρση. Αντιπολιτευτική εφημερίδα δημοσίευσε φωτογραφία με τον Μητσοτάκη, τον Λιγνάδη και τη Μενδώνη. Λείπει η πρωταγωνίστρια της παράστασης. Η κ. Κονιόρδου, προκάτοχος της Μενδώνη. Δεν χωρούσε στη σελιδοποίηση ή μήπως είχε πάει προς νερού της; Και επειδή ο ΣΥΡΙΖΑ είναι κόμμα της ριζοσπαστικής Αριστεράς, και επειδή η Αριστερά είναι ριζοσπαστική, ελπίζω ο Τσίπρας στη Βουλή να μη χάσει την ευκαιρία. Να πει επιτέλους τα πράγματα με το όνομά τους. Όχι με χάσταγκ που ταυτίζει τη Ν.Δ. με την παιδεραστία. Να εξηγήσει στον λαό ότι η Ν.Δ. είναι δεξιό κόμμα, και ως δεξιό κόμμα είναι διεστραμμένο. Διότι δεν μπορεί να είσαι δεξιός και να μην είσαι διεστραμμένος. Απόδειξη η Κεραμέως η οποία ψηφίζει νόμους που ο Φίλης δεν θέλει να εφαρμοστούν. Ευκαιρία μαζί με τη Μενδώνη να παραιτηθεί και η Κεραμέως και καμιά δεκαριά ακόμη.

Το είπε και ο Χαντζόπουλος χθες. Η κωμωδία ανεβαίνει γιατί η τραγωδία είναι πιο βαριά. Δυστυχώς υπάρχουν και τα ταλαίπωρα θύματα. Αυτά τα ακούνε μόνον οι εισαγγελείς. Σε καλό να μας βγει. Φτάνει να μην καταλήξουμε σαν τον νέο και τη νέα του υπέροχου Μποστ στο πλοίο ανοιχτά των Αζορών.

ΔΟΕ: Να παραιτηθούν από τα υπηρεσιακά συμβούλια τα "αιρετά" και τα διορισμένα μέλη

Στου κουφού την πόρτα, όσο θέλεις βρόντα!

Τα διορισμένα μέλη σφυρίζουν αδιάφορα...

Αρ. πρωτ.: 1379          Αθήνα 24/2/2021

Προς

Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Θέμα: Παραίτηση από τις θέσεις «αιρετών» και διορισμένων μελών των υπηρεσιακών συμβουλίων. Ο κλάδος απαντά ΟΧΙ στα σχέδια της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. για δοτούς «εκπροσώπους των εκπαιδευτικών στα υπηρεσιακά συμβούλια»

Η «εκλογική διαδικασία»-παρωδία της 7ης Νοεμβρίου 2020 βρήκε απέναντί της το ηχηρό ράπισμα της συντριπτικής αποχής – 95% στην α/θμια εκπαίδευση- που επιφύλαξαν εκπαιδευτικοί, ΕΕΠ και ΕΒΠ ως απάντηση στην αδιάλλακτη στάση, την αλαζονεία της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. και τα αθέμιτα μέσα που χρησιμοποίησε στην προσπάθειά της να πιέσει τους εκπαιδευτικούς, που μαστίζονται από την αντιεκπαιδευτική πολιτική της, να ψηφίσει αυτούς που δεν ήταν υποψήφιοι.

Σύμφωνα με τις αποφάσεις του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. και με πρώτους τους «εκλεγμένους» στο Κ.Υ.Σ.Π.Ε., η συντριπτική πλειοψηφία των συναδέλφων, που η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. επιμένει να παρουσιάζει ως αιρετούς του κλάδου, έχουν ήδη υποβάλλει τις παραιτήσεις τους.

Η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. αντιμέτωπη με τη βούληση των «εκλεγμένων» να παραιτηθούν και την άρνηση της πλειοψηφίας των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης να καταθέσουν αίτηση συμμετοχής για τις θέσεις των διορισμένων μελών των υπηρεσιακών συμβουλίων, προχώρησε σε μια ακόμη απαράδεκτη ενέργεια. Προχώρησε στη συγκρότηση των Υ.Σ., έπειτα από την άσκηση αφόρητων πιέσεων στις οποίες ενεπλάκησαν ακόμη και βουλευτικά γραφεία, περιλαμβάνοντας στα μέλη τόσο τους ήδη παραιτημένους αιρετούς όσο και συναδέλφους που δεν είχαν καν υποβάλει αίτηση για τις θέσεις των διορισμένων μελών.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί, για μια ακόμη φορά, τους συναδέλφους που εμφανίζονται ως «εκλεγμένοι» στις πράξεις συγκρότησης των Υ.Σ. που ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας, να καταθέσουν, όσοι δεν το έχουν ήδη πράξει όπως οφείλουν εφαρμόζοντας την απόφαση της Δ.Ο.Ε. (αρ.πρ. 1142/9-1120), τις παραιτήσεις τους. Τονίζουμε, επίσης, ότι επειδή η λειτουργία των υπηρεσιακών συμβουλίων, κάτω από αυτές τις αντιδημοκρατικές συνθήκες, δεν μπορεί να γίνει αποδεκτή, την παραίτησή τους θα πρέπει να υποβάλλουν και οι συνάδελφοι που έχουν ορισθεί από τη Διοίκηση στις θέσεις των διορισμένων μελών των Υ.Σ. είτε τοποθετήθηκαν με αίτησή τους είτε δίχως καν να ερωτηθούν (με την απαράδεκτη μεθόδευση της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ.). Άμεσα θα πρέπει να υποβάλλουν τις παραιτήσεις τους και οι εκπαιδευτικοί που, ενδεχόμενα, κληθούν να αναλάβουν θέση δοτού αιρετού με βάση όσα προβλέπονται στο άρθρο 123 του ν.4763/2020. Δε θα υπάρξει νομιμοποίηση της λειτουργίας «ψευτο-υπηρεσιακών» Συμβουλίων από κανέναν συνάδελφο.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. απαιτεί την παράταση της θητείας των αιρετών που εκλέχθηκαν στις εκλογές του 2018 μέχρι τη διεξαγωγή νέων εκλογών δια ζώσης και εξακολουθεί, όπως έχει ήδη ανακοινώσει, να τους θεωρεί αιρετούς εκπροσώπους του κλάδου. Αντίθετα, σε καμία περίπτωση δεν αναγνωρίζει ως εκλεγμένους αιρετούς εκείνους που, περιφρονώντας τις αποφάσεις του κλάδου, αρνούνται να παραιτηθούν (βλέπε περιπτώσεις «εκλεγμένων» στα Π.Υ.Σ.Π.Ε. Αρκαδίας και Κορινθίας) οι οποίοι, αυτονόητα, θέτουν τους εαυτούς τους εκτός κλάδου και το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί τους κατά τόπους Σ.Ε.Π.Ε. να προχωρήσουν στη λήψη όλων των προβλεπόμενων από το καταστατικό τους μέτρων για τη διαγραφή τους από τα μητρώα τους.

Οι Σ.Ε.Π.Ε. όλης της χώρας παρακολουθούν τη διαδικασία και ενημερώνουν το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για την υλοποίηση των αποφάσεων της Δ.Ο.Ε. καθώς και τις, τυχόν, περιπτώσεις που «συνάδελφοι» θα αρνηθούν να τις εφαρμόσουν.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. σε κάθε περίπτωση δεν πρόκειται να αποδεχτεί και να αναγνωρίσει οποιονδήποτε από τους παραπάνω «συναδέλφους» ως αιρετούς και διορισμένα μέλη αλλά ούτε, φυσικά, εάν, παρ’ ελπίδα συνεχίσουν να συμμετέχουν στις δράσεις των Σ.Ε.Π.Ε., ως μέλη Δ.Σ. Συλλόγων ή ως αντιπροσώπους στις Γενικές Συνελεύσεις του κλάδου.

Δεν επιτρέπουμε στην πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. να επιτύχει την αποπομπή των αιρετών από τα υπηρεσιακά συμβούλια. Οι πραγματικές εκλογές και η ανάδειξη των νέων αιρετών του κλάδου, θα πραγματοποιηθούν μετά τη λήξη των έκτακτων μέτρων λόγω πανδημίας με τη δυνατότητα στους υποψήφιους να επικοινωνούν με τους συναδέλφους προεκλογικά και με διά ζώσης ψηφοφορία.

Voucher 200 ευρώ σε πάνω από 500.000 μαθητές για υπολογιστές –Τα εισοδηματικά κριτήρια

Από την έντυπη έκδοση του Ελεύθερου Τύπου

ΜΕ ΤΑ VOUCHERS των 200 ευρώ για την αγορά εξοπλισµού για τηλεκπαίδευση σε μαθητές και φοιτητές ηλικίας από 4 έως και 24 ετών ξεκινά τις επόμενες µέρες το πρώτο πακέτο των έργων του Ταμείου Ανάκαμψης που θα χρηματοδοτηθεί αρχικά µε αμιγώς εθνικούς πόρους.

Αυτό ανακοίνωσε χθες μιλώντας στην ΕΡΤ ο αναπληρωτής υπουργός Οικονοµικών, Θόδωρος Σκυλακάκης, ο οποίος είπε ότι το πρόγραμμα αφορά πάνω από 500.000 μαθητές. Όπως είπε, «εντός των ηµερών θα σταλεί από το υπουργείο Παιδείας στο ΥΠΟΙΚ η σχετική υπουργική απόφαση ώστε το έργο να ενταχθεί κατ' αρχάς στο Πρόγραμμα Δημοσιών Επενδύσεων και στη συνέχεια στις χρηματοδοτήσεις του Ταμείου Ανάκαμψης».

Σύµφωνα µε πληροφορίες το πρόγραμμα αφορά την αγορά εξοπλισµού (σταθερούς υπολογιστές, laptops tablets ή smartphones), έχει συνολικό προϋπολογισµό 112 εκατ. ευρώ και θα έχει στόχο να διευκολύνει τα παιδιά σε οικονοµικά ευάλωτα νοικοκυριά να μπορούν να ακολουθούν τα μαθήματα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Το εκτιμώμενο πλήθος των δικαιούχων ανέρχεται σε περίπου 325.000 οικογένειες µε 560.000 νέους ηλικίας από 4 έως 24 ετών. Δικαιούχοι θα είναι όλες οι οικογένειες µε ισοδύναμο οικογενειακό εισόδηµα έως 6.000 ευρώ, δηλαδή όλες οι οικογένειες που είναι δικαιούχοι του επιδόματος παιδιού του ΟΠΕΚΑ στην πρώτη εισοδηματική κατηγορία.

Το κριτήριο εισοδήματος για µια οικογένεια µε δύο γονείς και δύο παιδιά αυξάνεται στα 12.000 ευρώ. Για µία οικογένεια µε δύο γονείς και ένα παιδί αντιστοιχεί σε µικτό οικογενειακό εισόδηµα 10.500 ευρώ. Για µία οικογένεια µε έναν γονιό και ένα παιδί αντιστοιχεί σε µικτό οικογενειακό εισόδηµα 9.000 ευρώ.

Επόμενα έργα που θα ενταχθούν άμεσα στις προχρηματοδοτήσεις του Ταμείου Ανάκαμψης θα είναι προγράμματα κατάρτισης που θα αφορούν εργαζομένους που βρέθηκαν πολλούς µήνες σε αναστολή, αλλά και μακροχρόνια ανέργους.

«Ύμνοι» των γερμανικών ΜΜΕ για την Ελλάδα: Χώρα-πρότυπο στους εμβολιασμούς

Πηγή: DW

«Χάος επικρατεί στη Γερμανία στο κλείσιμο ραντεβού για εμβολιασμό. Διακομιστές καταρρέουν, οι τηλεφωνικές γραμμές επικοινωνίας είναι υπερφορτωμένες. Σε ορισμένες άλλες χώρες η διαδικασία εμβολιασμού λειτουργεί εδώ και καιρό καλύτερα και πιο οργανωμένα. Όποιος αναζητεί χώρες πρότυπα τις βρίσκει στην Ελλάδα, τη Γαλλία, τη Δανία και το Ισραήλ», γράφει η Handelsblatt με τίτλο «Πού λειτουργούν καλύτερα οι εμβολιασμοί».

Η γερμανική εφημερίδα σημειώνει σε ανταπόκριση από την Αθήνα: «Μέχρι το Σαββατοκύριακο εμβολιάστηκαν στην Ελλάδα συνολικά 700.000 άνθρωποι, που αντιστοιχεί σε ένα ποσοστό πρωτοεμβολιαζόμενων 6,5%. 230.000 άτομα έχουν ήδη λάβει τη δεύτερη δόση. Στόχος μέχρι το καλοκαίρι είναι να έχει εμβολιαστεί το 80% των άνω των 18. Σε αντίθεση στη Γερμανία έχουν λάβει τη πρώτη δόση 3,3 εκατομμύρια πολίτες και περίπου 1,7 εκ. και τη δεύτερη. Το ποσοστό εμβολιασμού βρίσκεται στο 4%.

Το Εθνικό Επιχειρησιακό Σχέδιο Εμβολιασμών “Ελευθερία” λειτουργεί ρολόι», συνεχίζει η οικονομική εφημερίδα και παρατηρεί: «Οι περισσότεροι πολίτες δεν χρειάζεται να κάνουν τίποτα, μιας και ειδοποιούνται με SMS ή mail. Τα στοιχεία επικοινωνίας προέρχονται από το σύστημα άυλης συνταγογράφησης. Παράλληλα παρέχεται η δυνατότητα στους πολίτες να κλείσουν ραντεβού διαδικτυακά. Τηλεφωνική γραμμή επικοινωνίας, σαν αυτή που στη Γερμανία οδηγεί σε απόγνωση πολλούς πολίτες, δεν υπάρχει στην Ελλάδα, διότι όπως λένε κυβερνητικοί κύκλοι δεν συνάδει με την ψηφιοποιημένη διαδικασία».

«H Ελλάδα ποντάρει σε εμβολιασμένους τουρίστες»

«Ελλάδα και Κύπρος επιδιώκουν το συντομότερο την επανεκκίνηση του τουρισμού τους επιτρέποντας την είσοδο στη χώρα κυρίως εμβολιασμένων τουριστών. Με το Ισραήλ και άλλες χώρες έχουν ήδη δρομολογηθεί διμερείς συμφωνίες», γράφει σε ανταπόκριση από την Αθήνα η ιστοσελίδα tagesschau.de.

Η ειδησεογραφική ιστοσελίδα της ARD παρατηρεί: «Για μια χώρα που ζει από το τουρισμό η μεταφορά του ιού ή ενός μεταλλαγμένου στελέχους από τουρίστες προκαλεί μεγάλη ανησυχία. Η λύση θα μπορούσε να είναι ένα πιστοποιητικό εμβολιασμού. Αρχές του μηνός ο έλληνας πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης συμφώνησε με τον ισραηλινό ομόλογό του Μπέντζαμιν Νετανιάχου τη δημιουργία ενός αμφίδρομου “ταξιδιωτικού διαδρόμου” Ελλάδας-Ισραήλ. Όμως ακριβώς εδώ έγκειται η δυσκολία. Την ώρα που στο Ισραήλ έχουν εμβολιαστεί περισσότεροι από 3 εκατομμύρια άνθρωποι, δηλαδή το ⅓ του πληθυσμού, στην Ελλάδα έχει κάνει τη πρώτη δόση του εμβολίου το 7% και τη δεύτερη το 3% του πληθυσμού.

Σε συμφωνία με το Ισραήλ ήρθε ωστόσο και η Λευκωσία που παρουσιάζει παρόμοια ποσοστά εμβολιασμού με την Ελλάδα. Κύπρος και Ελλάδα ανήκουν επομένως στις χώρες που δημιούργησαν τετελεσμένα, την ώρα που η ΕΕ συζητά ακόμα για ένα πιστοποιητικό εμβολιασμού. Στο μεταξύ η Ελλάδα σχεδιάζει συμφωνίες και με άλλες τρίτες χώρες. Σύμφωνα με το υπουργείο Τουρισμού στους στόχος είναι μια συμφωνά με τη Βρετανία ή ακόμα και τις ΗΠΑ».

Ανακοίνωση της ΔΟΕ για τη Σύνταξη Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας των σχολικών μονάδων

Αρ. πρωτ.: 1366          Αθήνα 23/2/2021

Προς

Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Θέμα: Σύνταξη Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας των σχολικών μονάδων

Συνάδελφοι,

έπειτα και από την έκδοση της Υπουργικής Απόφασης με Φ.Ε.Κ. 491/9-2-2021 σχετικά με τη «Σύνταξη Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας των σχολικών μονάδων» (σε υλοποίηση των όσων προβλέπονται από τον ν.4692/2021), παρατηρείται το απαράδεκτο φαινόμενο άσκησης πίεσης από στελέχη της εκπαίδευσης προς τις σχολικές μονάδες ώστε εσπευσμένα να προχωρήσουν στις διαδικασίες σύνταξης εσωτερικού κανονισμού. Η ίδια η Υ.Α. δεν θέτει χρονικούς περιορισμούς στην ενέργεια αυτή, επομένως τέτοιου είδους ενέργειες αποκαλύπτουν την πρόθεση άσκησης πίεσης στην κατεύθυνση εφαρμογής της καταδικασμένης από το σύνολο του κλάδου, εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, αφού στον θεματικό άξονα 9 «Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας» περιλαμβάνεται ως δείκτης η «Διασφάλιση της εφαρμογής του σχολικού κανονισμού».

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί τους εκπαιδευτικούς να καταγγέλλουν τέτοιου είδους ενέργειες στα Δ.Σ. των Σ.Ε.Π.Ε. και να μην προχωρήσουν σε καμία ενέργεια σύνταξης εσωτερικού κανονισμού πριν δοθούν συγκεκριμένες κατευθύνσεις από την Ομοσπονδία, κάτι που θα γίνει πολύ σύντομα.

Η τοποθέτηση του προέδρου της ΔΟΕ για την αξιολόγηση στην τηλεδιάσκεψη των τριών συλλόγων Ν. Πέλλας

Την Πέμπτη 18 Φεβρουαρίου 2021, πραγματοποιήθηκε η ενημερωτική τηλεδιάσκεψη των μελών των τριών Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Πέλλας για την αξιολόγηση.

Κεντρικός ομιλητής ήταν ο Πρόεδρος της ΔΟΕ Αθανάσιος Κικινής, ο οποίος απάντησε εμπεριστατωμένα σε όλες τις ερωτήσεις που υπεβλήθησαν από τους συμμετέχοντες στην τηλεδιάσκεψη.

Πηγή:diamantopouloshlias.blogspot.com/

                                                       

ΕΠΕΙΓΟΝ! Από φέτος, ο Φεβρουάριος είναι ο μήνας αιτήσεων για συνταξιοδοτήσεις εκπαιδευτικών

  Οι υποψήφιοι για συνταξιοδότηση, μην παρασυρθούν από την τρέχουσα επικαιρότητα και ξεχάσουν να υποβάλουν αίτηση παραίτησης!

Υποβολή αιτήσεων παραίτησης εκπαιδευτικών σχολικού έτους 2020-2021

Συνάδελφοι,

Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 46, παρ. 1 του ν. 4777/2021 (ΦΕΚ 25 τ.Α΄/17-02-2021), αλλάζει από φέτος η προθεσμία αιτήσεων παραίτησης των εκπαιδευτικών, ως εξής:

Από το σχολικό έτος 2021-2022 και εφεξής, οι αιτήσεις παραίτησης των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης υποβάλλονται στις οικείες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης από την 1η Φεβρουαρίου έως και την πρώτη εργάσιμη μέρα μετά την πάροδο του πρώτου δεκαημέρου του Φεβρουαρίου εκάστου έτους, και θεωρείται ότι έχουν γίνει αποδεκτές και λύεται αυτοδικαίως η υπαλληλική σχέση των εκπαιδευτικών την 31η Αυγούστου. 

ΠΡΟΣΟΧΗ!

Ειδικά, και όλως εξαιρετικά, όπως ορίζεται στην παρ. 2 του άρθρου 46 του ν. 4777/2021, για το τρέχον σχολικό έτος 2020-2021, οι αιτήσεις παραίτησης των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης υποβάλλονται στις οικείες Δ/νσεις Εκπαίδευσης από την Τετάρτη 17-2-2021 έως και την Τετάρτη 10-3-2021 και θεωρείται ότι έχουν γίνει αποδεκτές και λύεται αυτοδικαίως η υπαλληλική σχέση των εκπαιδευτικών στις 31-8-2021.

 Πριν από την υποβολή αίτησης παραίτησης, οι συνάδελφοι να ενημερώνονται από το Γενικό Λογιστήριο του Κράτους, για το αν έχουν θεμελιώσει συνταξιοδοτικό δικαίωμα, συντάξιμη ηλικία, καθώς και αν δικαιούνται πλήρη ή μειωμένη σύνταξη.

ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΛΑΒΕΙ ΥΠΟΨΗ ΤΟΥ Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ

• Ανάκληση της αίτησης παραίτησης, λόγω μη ύπαρξης ειδικής νομοθετικής ρύθμισης για το εκπαιδευτικό προσωπικό, μπορεί να κατατίθεται (στην οικεία Δ/νση Εκπαίδευσης όπου κατατέθηκε η αίτηση παραίτησης) μέσα σε ένα μήνα από την ημερομηνία υποβολής της αίτησης παραίτησης, σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 148 του ν. 3528/2007 (Α΄ 26), π.χ. αίτηση που έχει υποβληθεί στις 22-2-2021 μπορεί να ανακληθεί ως και τις 21-3-2021. 
• Οι αιτήσεις παραίτησης των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που υποβάλλονται εκτός του πρώτου δεκαημέρου του Φεβρουαρίου, δηλαδή μετά την 10η Φεβρουαρίου και κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους γίνονται αποδεκτές, με απόφαση Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων «ύστερα από γνώμη των Κεντρικών Υπηρεσιακών Συμβουλίων (Κ.Υ.Σ.Π.Ε./Κ.Υ.Σ.Δ.Ε.) για εξαιρετικούς λόγους, όπως βαριές και δυσίατες ασθένειες, οι οποίες αποδεικνύονται από πιστοποιητικά Υγειονομικής Επιτροπής ή Δημόσιου Νοσοκομείου, ή για ιδιαίτερα σοβαρούς οικογενειακούς λόγους».
• Τέλος, ιδιαίτερα στο πλαίσιο της ανάγκης περιορισμού της διασποράς του κορωνοϊού, η εγκύκλιος μάς υπενθυμίζει ότι ισχύει και για το τρέχον σχολικό έτος η δυνατότητα της εξ αποστάσεως υποβολής της αίτησης παραίτησης ή/και ανάκλησης αυτής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, όπως αναφέρεται στην αριθ. 41410/Ε3/30-3-2020 (ΑΔΑ: ΩΙΩΖ46ΜΤΛΗ-2Τ4) εγκύκλιο της Γενικής Διεύθυνσης Εκπαιδευτικού Προσωπικού Π.Ε. και Δ.Ε.. Επισημαίνεται ότι ακόμη και εάν οι υπεύθυνες δηλώσεις έχουν γίνει ηλεκτρονικά εντός των ορισθεισών προθεσμιών, θα πρέπει και να υποβάλλονται εντός των ίδιων προθεσμιών.

Όχι στη Μήδεια

kathimerini.gr

Τάκης Θεοδωρόπουλος

Μας ενθουσιάζουν οι «έκτακτες καταστάσεις». Φουντώνει ο δημοσιογραφικός λυρισμός. «Είδαμε άσπρη μέρα». «Στα λευκά η Ελλάδα απ’ άκρη σ’ άκρη». «Νιφάδες πεταλούδες», «νιφάδες σαν καρύδι». Η καθημερινότητα καταπιέζει τον ποιητή που κρύβουμε μέσα μας. Οι έκτακτες καταστάσεις τον απελευθερώνουν. «Τι ζούμε!». Κι ό,τι ζούμε δεν το έχουμε ξαναζήσει ποτέ. Θυμάμαι εκείνο το τραγούδι «Μπήκε ο χειμώνας κι ο κοσμάκης τα ’χει χάσει». Λες και δεν έρχεται κάθε χρόνο ο χειμώνας. Κι όσο φουντώνει ο λυρισμός τόσο ξεχειλίζει ο θυμός μας. Ψάχνουμε κάποιον να καταγγείλουμε. Ο αριστερός λυρισμός τρέχει να προλάβει. «Η κυβέρνηση έκανε αυτό που ξέρει να κάνει, να κλείνει». Το χιούμορ αναφέρεται στον προληπτικό αποκλεισμό της Εθνικής Οδού. Η απόφαση της πολιτικής προστασίας μάς στέρησε τις ωραίες εικόνες από τις «διπλωμένες νταλίκες», τους αποκλεισμένους οδηγούς, τη βενζίνη που τελειώνει και μαζί της και ο κλιματισμός. Τις καταγγελίες των αποκλεισμένων στην Εθνική Οδό. Για να αντιμετωπισθεί το στερητικό σύνδρομο αναμένεται επίσημη καταγγελία της αξιωματικής αντιπολίτευσης: η κυβέρνηση έκοψε την Ελλάδα στα δύο. Όπως κάποτε οι αγρότες στον κόμβο της Βιοκαρπέτ, τις Θερμοπύλες της δικής μας ιστορίας. Φίλος με πληροφόρησε ότι ο κόμβος καταργείται. Ελπίζω να προνοήσουν για κάποιο μνημείο, ένα τρακτέρ, μια ψησταριά, κάτι που να μας θυμίζει πως ο τόπος είναι ιστορικός. «Ό,τι δεν κατάφεραν ο Τσιόδρας και ο Χαρδαλιάς, το κατάφερε ο χιονιάς» – α ρε Καρανίκα, τι ιδέες σού δίνω.

Η αλήθεια είναι ότι αν βρισκόμουν στη θέση όσων δεν έχουν ηλεκτρικό από προχθές δεν θα είχα διάθεση για σαρκασμό. Θα καταριόμουν τα πεύκα, τα σύρματα, τη ΔΕΗ, τον ΔΕΔΔΗΕ, τoν ΑΔΜΗΕ και όποιο άλλο αρκτικόλεξο κυκλοφορεί ελεύθερο ανάμεσά μας. Την κυβέρνηση και όλο το σύστημα μαζί. Για ποιο σύστημα μιλάτε; Το σύστημα παρ’ ημίν είναι αντισυστημικό. Όπως και ο πρίγκηψ Γεώργιος του Αντρέα είχε δηλώσει αντιεξουσιαστής στην εξουσία. Άκουσα από κάποιον αρμόδιο πως είχε αρχίσει το έργο της «υπογειοποίησης» των καλωδίων, όμως ήρθαν τα μνημόνια και σταμάτησε. Υποθέτω πως κάποιοι επιτήδειοι θα αντάλλαξαν την αξία των μισθών τους με το κόστος του έργου.

Γιατί την είπαν «Μήδεια» τη χιονόπτωση; Γιατί της έδωσαν το όνομα της απατημένης παιδοκτόνου; Προς τι ο σεξισμός; Ας τη βάφτιζαν Αλάριχο ή Τζένκις Χαν. Δεν γνωρίζετε ότι στην τραγωδία αυτή χρωστάει ο Ευριπίδης την κατηγορία του μισογυνισμού; Γιατί δεν αντιδράτε κυρίες μου; Στις επόμενες ημέρες όταν θα φουντώσουν οι καταγγελίες για την κυβέρνηση που έφερε τον χιονιά για να μας κλείσει μέσα, δεν θα πρέπει να χάσετε την ευκαιρία. Όχι στη «Μήδεια», όχι στις μάσκες, όχι στον κορωνοϊό, όχι στον σεξισμό, όχι στη δεξιά, όχι στον φιλελευθερισμό, ναι στον εξηλεκτρισμό και στα κολχόζ, ναι στον σοσιαλισμό. Ιδέες ρίχνω.

Τα βαθιά χασμουρητά της Κεντροαριστεράς

kathimerini.gr
Τάκης Θεοδωρόπουλος

Εδώ άλλοι σφάζονται για τη χάρη της Κεντροαριστεράς. Κακή δεν είναι, με τους εξαθλιωμένους μετανάστες είναι, με την ισότητα των φύλων είναι, κι όλες οι αγαθές συνειδήσεις τρέχουν πίσω της σαν μελισσούλες. Τι θα ήταν η Ευρώπη χωρίς τη σοσιαλδημοκρατία; Πόσα δικαιώματα φρόντισε να κατοχυρώσει; Και τι θα ήταν η Ελλάδα χωρίς τη σοσιαλδημοκρατία; Θα είχε μείνει στην εποχή της ΕΡΕ, όπως θύμισε χθες ο έγκριτος διανοούμενος Ξυδάκης, ο πρώην υπουργός. Εδώ που τα λέμε πολύ θα ήθελα να είχε μείνει ο ΣΥΡΙΖΑ στην εποχή της ΕΔΑ, όμως δεν τολμώ να το πω. Θα με κυνηγούν στον ύπνο μου τα φαντάσματα του Λαμπράκη και του Ηλιού. Σοσιαλδημοκρατία είπατε; Κεντροαριστερά με άλλα λόγια. Και ποια είναι αυτή; Είναι η κληρονομιά του Αντρέα; Ο οραματιστής συνομιλούσε με το Μπάαθ και τον Καντάφι, κι αν τολμούσε κάποιος επί ηγεμόνος να προφέρει τη λέξη σοσιαλδημοκρατία, τον έστελναν σε μοναστήρι. Την Κεντροαριστερά τη νομιμοποίησε στην πολιτική σκηνή ο Σημίτης. Σήμερα σύμπασα η Αριστερά διεκδικεί την κληρονομιά του, όμως με τον εγωισμό της μετριότητας που την ταλανίζει, κανείς δεν τολμά να το παραδεχθεί.

Η μετεξέλιξη του Τσίπρα σε κεντροαριστερό ηγέτη μοιάζει με ερωτική φαντασίωση. Αν είσαι απελπισμένος όλα παίζουν. Οπότε τι να κάνεις. Αναγκαστικά στρέφεσαι στο ΚΙΝΑΛ. Η κ. Γεννηματά και η παρέα της είναι ένα ατύχημα της δυναστικής δημοκρατίας μας. Το ζήσαμε με τον πρίγκιπα Γεώργιο τον Μικρό, και τον Καραμανλή τον υποδεέστερο. Ο Μητσοτάκης δίνει τις εξετάσεις του ως πρωθυπουργός και όχι ως Μητσοτάκης. Είτε πετύχει είτε όχι γι’ αυτό θα κριθεί. Η Κεντροαριστερά είναι η εναλλακτική σε περίπτωση αποτυχίας του Μητσοτάκη. Τι έχει να προτείνει η Κεντροαριστερά για τη χώρα; Δυστυχώς γι’ αυτήν ακόμη και τα ευρωπαϊκά της πρότυπα έχουν αποτύχει. Η σοσιαλδημοκρατία απέτυχε στην εκπαίδευση, απέτυχε στο μεταναστευτικό και οι πολυπολιτισμικές κοινωνίες που οραματίσθηκε, είναι χτισμένες σε σεισμογενές έδαφος. Το κοινωνικό της κράτος, δυστυχώς επίσης, έχει συρρικνωθεί. Τι της μένει για να επιβιώσει; Η αγαθή της συνείδηση, άρα η πολιτική ορθότητα.

«Τάξη στα πανεπιστήμια, αλλά όχι και αστυνομοκρατία». Αν δεν παραποιώ τον κ. Λοβέρδο κάπως έτσι το είπε. Τι εννοεί; Ο ευρών αμειφθήσεται. Ο κ. Λοβέρδος διεκδικεί τη διαδοχή ενός πολιτικού χώρου που μπορεί να είναι χώρος, όμως δεν είναι πολιτικός. Δεν έχει να προτείνει τίποτε στη χώρα. Και όσοι θεωρούν ότι ο Τσίπρας θα εισπράξει τη δυσαρέσκεια στον Μητσοτάκη, ας σκεφθούν ότι ο Τσίπρας απέτυχε. Για να εισπράξει οτιδήποτε πρέπει να αποδείξει ότι μπορεί να επιτύχει. Oσο για το ΚΙΝΑΛ, ΠΑΣΟΚ με Γεννηματά ή με Λοβέρδο θα πρέπει να βρει τρόπους για να μην προκαλεί βαθιά χασμουρητά. Oπως έλεγε ο Σαββόπουλος για τους τριγύρω σκηνοθέτες. Τους χρηματοδοτούσε γενναιόδωρα το κράτος, όμως κανείς δεν άντεχε να δει το έργο τους στις αίθουσες.

Αντιπεριφερειάρχης: Λόγω παγετού, οι σχολικές μονάδες του Νομού Καστοριάς παραμένουν κλειστές έως και την Παρασκευή 19 Φεβρουαρίου..

Κλεισμένοι λόγω πανδημίας αλλά όχι αποκλεισμένοι!

Ο μηχανισμός πολιτικής προστασίας του Δήμου μας για ακόμη μία φορά ήταν σε αυξημένη ετοιμότητα...

Τρίτη 8:30π.μ.: Με χειριστή τον Νίκο Αυγερινό, το χιόνι πήγε βόλτα στον Λυκαβηττό!

ΘΕΜΑ: Διακοπή Λειτουργίας Σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και των Παιδικών και Βρεφονηπιακών Σταθμών της Π. Ε. Καστοριάς.

ΑΠΟΦΑΣΗ

Ο Αντιπεριφερειάρχης Καστοριάς

Έχοντας υπόψη :

1. Τις διατάξεις του άρθρου 186 του Ν.3852/2010 «Νέα Αρχιτεκτονική της Αυτοδιοίκησης

και της Αποκεντρωμένης Διοίκησης – Πρόγραμμα Καλλικράτης (ΦΕΚ 87/τ.Α΄/2010).

2. Το άρθρο 4 του Π.Δ.79/2017 (ΦΕΚ 109/τ.α΄/1-08-2017).

3.Τα άρθρα 11 και 12 του Ν.3013/02 (ΦΕΚ Α΄102/01.05.2002) περί «Αναβάθμισης της Πολιτικής Προστασίας και λοιπές διατάξεις»

4. Τις ιδιαίτερα χαμηλές θερμοκρασίες που αναμένεται να σημειωθούν στην περιοχή, τον ολικό παγετό στο σύνολο της Π.Ε. Καστοριάς, σε συνδυασμό με τα μέτρα και τις οδηγίες του ΕΟΔΥ για την αποφυγή διασποράς του SARS-COV2 (covid-19) στα σχολεία και τις συνθήκες που αυτά επιβάλλουν κατά την παραμονή των μαθητών στις σχολικές αίθουσες.

ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ

Την Αναστολή λειτουργίας των Σχολείων της Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καθώς και των Παιδικών και Βρεφονηπιακών σταθμών της Π.Ε. Καστοριάς, για την Πέμπτη 18 και την Παρασκευή 19 Φεβρουαρίου 2021, σε όλους τους Δήμους της Περιφερειακής Ενότητας Καστοριάς, εξαιτίας των ιδιαίτερα έντονων καιρικών συνθηκών.

O Αντιπεριφερειάρχης

Δημήτριος Ε. Σαββόπουλος

Τα μαθήματα θα συνεχίσουν να πραγματοποιούνται μέσω τηλεκπαίδευσης.

Μην παρκάρετε αυτοκίνητα κάτω από στέγες...

.  

 10 χρόνια είχαμε να δούμε τόσο χιόνι!

Η αυλή μας, "οργώθηκε" και "στολίστηκε" από τα παιχνίδια των παιδιών μας...

Ο αποχιονισμός των αύλειων χώρων των σχολείων σε εξέλιξη...με το θερμόμετρο σήμερα Τετάρτη στους -17 °C!

Μαρμάρινες σκάλες στην περιοχή μας! Λες και είμαστε στο Λουτράκι!! Δυσκολεύτηκαν πολύ οι εργάτες του Δήμου να τις ξεπαγώσουν!!!

"Ουδείς-ουδεμία" στα υπηρεσιακά συμβούλια...

Κύριε, Πρωθυπουργέ, ποιος από τους δυο παρανομεί; Δύο μέτρα και δύο σταθμά... Αδιανόητο... Φαίνεται πως η ερίτιμος υπουργός της Παιδείας έχει στοχοποιήσει τους εκπαιδευτικούς και η ευθύνη πλέον "μετακυλίεται" και σ' εσάς...

Τα διορισμένα μέλη παραμένουν ακλόνητα στη θέση τους... Θα παρασημοφορηθούν!!!

Συνάδελφοι, όταν λέμε "ουδείς-ουδεμία" στα υπηρεσιακά συμβούλια, δεν πρόκειται διά κατ' επίφασιν άρνηση, αλλά για μονόδρομο... Οι πρόεδροι των υπηρεσιακών συμβουλίων πρέπει να μείνουν "μόνοι"... να αποφασίζουν μόνοι, να εκτελούν μόνοι... αν και, κατά την ταπεινή μου άποψη, θα έπρεπε να παραιτηθούν κι αυτοί, τουλάχιστον όσοι παραμένουν Δάσκαλοι...

Η αδιαλλαξία, αξιότιμη κ. υπουργέ, εν μέσω μάλιστα πλείστων όσων προβλημάτων, δυσκολιών και μειωμένων αντοχών -πλέον- στην εκπαιδευτική κοινότητα και στην κοινωνία εν γένει, γεννά αδιαλλαξία... και αποδεικνύει την "προσχηματική" θετική στάση σας απέναντι στους εκπαιδευτικούς...

Με εξαιρετική τιμή

Λεωνίδας Ι. Οικονομίδης

Δάσκαλος

Τα χαιρετίσματά μου στους "πελαγωμένους" κατοίκους του λεκανοπεδίου που πλήττονται από χιονοπτώσεις...

Εμείς, εδώ, στη βορειοδυτική εσχατιά της ελληνικής πατρίδας με το θερμόμετρο στους -13 και άνευ κρουσμάτων covid, κάναμε τις πρωινές καταδύσεις μας!

Κλεισμένοι λόγω covid, αλλά όχι αποκλεισμένοι!

Ο μηχανισμός πολιτικής προστασίας του Δήμου μας   για ακόμη μία φορά ήταν σε αυξημένη ετοιμότητα...

Μπιλ Γκέιτς: Πολύ ευκολότερη η επίλυση της πανδημίας, σε σχέση με την κλιματική κρίση

Πηγή: BBC

Αναδημοσίευση:Καθημερινή

Η ανθρωπότητα μπορεί να ξεπεράσει πολύ πιο εύκολο την πανδημία του κορωνοϊού σε σύγκριση με την επιβάρυνση του κλίματος που χρειάζεται πολλή και μεγάλη προσπάθεια, τονίζει ο ιδρυτής της Microsoft Μπιλ Γκέιτς.

Ο βαθύπλουτος Αμερικανός επιχειρηματίας δήλωσε στο BBC ότι η επίλυση του προβλήματος του κλίματος θα είναι «ό,τι πιο σπουδαίο έχει κάνει ποτέ η ανθρωπότητα», ενώ σε σύγκριση με αυτό ο τερματισμός της πανδημίας «είναι πολύ, πολύ εύκολος».

Στο νέο βιβλίο του «Πώς να αποφευχθεί μια κλιματική καταστροφή», ο κ. Γκέιτς εστιάζει σε μια παγκόσμια προσπάθεια με τη βοήθεια της τεχνολογίας.

«Ας μην υποτιμούμε το μέγεθος της πρόκλησης. Δεν έχουμε ποτέ ξανά κάνει τέτοια μετάβαση σαν αυτή που συζητούμε ότι πρέπει να γίνει στα επόμενα 30 χρόνια. Δεν υπάρχει προηγούμενο», είπε ο Αμερικανός δισεκατομμυριούχος.

Τόνισε ότι οι αριθμοί που πρέπει να θυμόμαστε είναι ο 51 δισεκατομμύρια, και το μηδέν: Τα 51 δισεκατομμύρια είναι οι τόνοι αερίων του θερμοκηπίου που ο κόσμος προσθέτει στην ατμόσφαιρα κάθε χρόνο κατά μέσο όρο. Μηδέν, είναι ο καθαρός αριθμός των τόνων βλαβερών αερίων που πρέπει να εκλύονται ετησίως, είπε. Αυτό θα γίνει με την περικοπή των εκπομπών σε τέτοιο βαθμό ώστε να εξισορροπούνται από την απορρόφηση διοξειδίου του άνθρακα από την ατμόσφαιρα διά της φύτευσης περισσότερων δέντρων.

Στόχος του κ. Γκέιτς είναι η συνδρομή της τεχνολογίας στην παγκόσμια αυτή προσπάθεια, με χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και άλλων μεθόδων, ενώ θα απαιτηθεί προσπάθεια χρήσης καινοτομιών σε βαθμό που κόσμος δεν έχει ξαναδεί ποτέ.

ΔΟΕ:Ανοιχτές οι σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής δίχως λήψη μέτρων προστασίας...

Αρ. Πρωτ. 1350        Αθήνα 15/2/2021

Προς

τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Θέμα: Ειδικά σχολεία. Ανοιχτές οι σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής δίχως λήψη μέτρων προστασίας. Η κυβέρνηση παίζει με την υγεία και την ασφάλεια μαθητών κι εκπαιδευτικών. Να αναλάβει άμεσα τις ευθύνες της.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έχει αναδείξει από την αρχή του σχολικού έτους το μέγεθος των κυβερνητικών ευθυνών για τη λειτουργία των Σχολείων δίχως τη διασφάλιση των όρων υγιεινής και ασφάλειας για μαθητές κι εκπαιδευτικούς, ιδιαίτερα στις συνεχώς ανοιχτές σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής, μονάδες που αποτελούν το πιο ευαίσθητο κομμάτι του εκπαιδευτικού μας συστήματος.

Από τον περασμένο Ιούνιο έως σήμερα η κυβέρνηση δεν έχει πάρει κανένα ουσιαστικό μέτρο για να είναι οι μονάδες Ε.Α. ανοιχτές και υγειονομικά ασφαλείς με μείωση των μαθητών ανά τμήμα, μαζικές προσλήψεις όλων των απαραίτητων ειδικοτήτων με πρόβλεψη για τις απουσίες των εργαζομένων (ευπαθείς ομάδες γονείς …) συχνά και επαναλαμβανόμενα τεστ, βελτίωση των υποδομών κλπ.

Μετά από τόσους μήνες η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. εξακολουθεί να «παίζει» με την υγεία των εκπαιδευτικών του επιστημονικού-βοηθητικού προσωπικού και των μαθητών. Η εξοργιστική αδιαφορία του Υπουργείου Παιδείας έχει αφήσει, παιδιά και εκπαιδευτικούς, ανοχύρωτους, χωρίς προστασία, στο έλεος της εξέλιξης της πανδημίας. Είναι μεγάλη, πλέον, η οργή των συναδέλφων που εργάζονται στα Ειδικά σχολεία για την εγκατάλειψη και την κυβερνητική αδιαφορία που βιώνουν. Είναι, άλλωστε, αυτοί που μαζί με το επιστημονικό και βοηθητικό προσωπικό, στηρίζουν όλο αυτό το μεγάλο χρονικό διάστημα τα παιδιά με αναπηρία, ακούραστα, με πλήρη συνείδηση του ρόλου τους.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έχει καλέσει την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. να εγκαταλείψει την επικίνδυνα ανεύθυνη τακτική του «βλέποντας και κάνοντας» που έχει επιλέξει και ακολουθεί και να προχωρήσει στη λήψη συγκεκριμένων μέτρων, όπως:

• Τη μέριμνα για τη συχνή διενέργεια δωρεάν tests Covid-19 σε μαθητές, εκπαιδευτικούς, Ε.Ε.Π., Ε.Β.Π., οδηγούς, συνοδούς και σε όλο το προσωπικό που έρχεται σε επαφή με μαθητές (στις σχολικές μονάδες), έτσι ώστε να αποφευχθεί τυχόν διασπορά του ιού στις Σ.Μ.Ε.Α.Ε., κάτι που θα είχε οδυνηρά αποτελέσματα για τους μαθητές, τις οικογένειές τους και τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε αυτές.
• Τον, κατά προτεραιότητα, εμβολιασμό όσων εργαζομένων στις Σ.Μ.Ε.Α.Ε., το επιθυμούν.
• Τη μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα στα Ειδικά σχολεία με βάση τις εκπαιδευτικές ανάγκες με την αξιοποίηση όλων των διαθέσιμων υποδομών.
• Την αύξηση των δρομολογίων των μέσων μεταφοράς με μείωση, ταυτόχρονα, του αριθμού των μαθητών ανά μέσο.
• Την άμεση πρόσληψη όλου του απαραίτητου προσωπικού (Εκπαιδευτικοί, ΕΕΠ-ΕΒΠ, καθαριότητας) στις Σ.Μ.Ε.Α.Ε. με την πρόβλεψη για την αναπλήρωση των εργαζομένων οι οποίοι θα πρέπει να λάβουν άδειες είτε επειδή ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες είτε τις άδειες ειδικού σκοπού που δικαιούνται, χωρίς τους περιορισμούς που θέτει η Υπουργική Απόφαση. Είναι, επίσης, απαραίτητο να τονιστεί ότι στις Σ.Μ.Ε.Α.Ε. υπηρετούν πολλοί εκπαιδευτικοί, Ε.Ε.Π., Ε.Β.Π. με αναπηρίες ή/και υποκείμενα νοσήματα που δεν πληρούν τις τελευταίες προϋποθέσεις για ειδική άδεια, η πιθανή έκθεση των οποίων σε μόλυνση μπορεί να επιφέρει οδυνηρές συνέπειες για την υγεία τους ακόμα και την ίδια τους τη ζωή.
• Την εξασφάλιση επάρκειας σε όλα τα απαραίτητα μέσα ατομικής υγείας και προστασίας, καθαριότητας και απολύμανσης των σχολείων, σύμφωνα με τις κατευθύνσεις του Ε.Ο.Δ.Υ.
• Τη διεπιστημονική υποστήριξη των μαθητών που λόγω σοβαρών νοσημάτων παραμένουν στο σπίτι τους, με κάθε πρόσφορο μέσο, με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας.

Η κατάσταση, όμως, είναι, πλέον, εκρηκτική. Κυβέρνηση και Υ.ΠΑΙ.Θ. οφείλουν να αναλάβουν άμεσα τις ευθύνες τους. Η απουσία μέτρων (ακόμα και στις «κόκκινες» περιοχές) είναι βέβαιο ότι μετατρέπει τις σχολικές μονάδες σε εστίες μετάδοσης του ιού.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στηρίζει τη συγκέντρωση διαμαρτυρίας εκπαιδευτικών, Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής, την Τρίτη 16/2/2021 στις 2:00 μ.μ. και για τη διευκόλυνση των συναδέλφων κηρύσσει 3ωρη στάση εργασίας για τις 3 τελευταίες ώρες του πρωινού-3 πρώτες του απογευματινού κύκλου.

H ΔΑΚΕ Καθηγητών, είναι υπέρ της αυτοαξιολόγησης θα επιθυμούσε ένα νομοθέτημα λιγότερο γραφειοκρατικό, περισσότερο λειτουργικό και χωρίς εξωτερικούς αξιολογητές.

Αθήνα, 14 Φεβρουαρίου 2021

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 

Το Δ.Σ της ΟΛΜΕ το τελευταίο χρονικό διάστημα κινήθηκε εναντίον του νομοσχεδίου, που κατατέθηκε την περασμένη βδομάδα από το Υπουργείο Παιδείας και αφορά στη φοίτηση, στη φύλαξη των ΑΕΙ, στην πρόσβαση στα ΑΕΙ, καθώς και στην αξιολόγηση της σχολικής μονάδας

Η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε θεωρεί πολιτικά απαράδεκτο οι αριστερές παρατάξεις (ΣΥΝΕΚ, Παρεμβάσεις, ΠΑΜΕ) και ο «συνεργάτης » τους (ΠΕΚ) να διαπληκτίζονται τώρα, για το ποιος στήριξε περισσότερο και ποιος λιγότερο τις αποφάσεις της Ομοσπονδίας, ενώ το προηγούμενο διάστημα μαζί ψήφιζαν όλες τις δράσεις της ΟΛΜΕ εναντίον του νομοσχεδίου.

Είναι τραγικό να διαγκωνίζονται, εν μέσω πανδημίας, για το ποιος είναι περισσότερο ή λιγότερο αριστερός και ενώ το Υπουργείο Παιδείας προχωρά σε μπαράζ νομοθετικών πρωτοβουλιών, χωρίς κανέναν διάλογο με την Ομοσπονδία. Τους ενημερώνουμε ότι οι συνάδελφοι αδιαφορούν για τα πιστοποιητικά «αριστεροφροσύνης», που διεκδικούν, αλλά αποζητούν μία Ομοσπονδία με θέσεις και προτάσεις υπεύθυνες και αρνούνται τη στείρα αντιπαράθεση.

Η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε ήταν και παραμένει πρώτη δύναμη στους εκπαιδευτικούς, γιατί διαχρονικά θέτει τους συναδέλφους πάνω από κόμματα και κυβερνήσεις. Το αποδείξαμε πολλές φορές στο παρελθόν (αύξηση ωραρίου, υποχρεωτικές μεταθέσεις, διαθεσιμότητες) και δε διστάζουμε και τώρα να καταγγείλουμε τα κακώς κείμενα και τις λανθασμένες αποφάσεις του Υπουργείου (κολλέγια, εξωτερική αξιολόγηση, κάμερες στις τάξεις, τηλεδιαγωνίσματα κ.α)

Είναι απορίας άξιον πώς δύο προτάσεις για την αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας, τόσο όμοιες μεταξύ τους, δεν ενοποιήθηκαν σε μία και δεν παρουσιάστηκαν από την τωρινή πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ ως κοινή πρόταση Κεραμέως – Γαβρόγλου, ώστε να αποτελέσει βήμα συναίνεσης και σύνθεσης πάνω σε ένα σημαντικό ζήτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας. Είναι απορίας άξιο πώς για ένα θέμα που έχει να κάνει με την παιδαγωγική διάσταση των σχολικών μονάδων, σημειώνονται τόσες πολιτικές και συνδικαλιστικές αντιπαραθέσεις, ενώ οι δύο νόμοι ( Κεραμέως και Γαβρόγλου) έχουν από ελάχιστες έως και μηδενικές διαφορές. Θα περιμέναμε από την τωρινή πολιτική ηγεσία, μέσα στη δύσκολη εποχή της πανδημίας και των περιορισμών, να λειτουργήσει μέσα σε πνεύμα και κλίμα σύνθεσης και συναίνεσης και να βάλει τη δική της πινελιά πάνω σε νόμους που έχουν ήδη ψηφιστεί (νόμος Παπαθεοδώρου 2013, νόμος Γαβρόγλου 2019). Θα είχε συνθέσει σε μία πρόταση σχεδόν το σύνολο των διαφορετικών απόψεων (ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΑ, ΣΥΡΙΖΑ και ΚΙΝΑΛ) και δεν θα είχαμε μία στείρα αντιπαράθεση.

Οι δύο νόμοι ( Κεραμέως και Γαβρόγλου) έχουν εμφανέστατες ομοιότητες, παρουσιάζουν σημαντικές αδυναμίες και περιλαμβάνουν:

- τεράστια γραφειοκρατική δουλειά από μέρους των εκπαιδευτικών.

- δείκτες και άξονες που απαιτούν χρονοβόρες διαδικασίες.

- συγκρότηση ομάδων εργασιών των εκπαιδευτικών κάθε σχολείου.

- συνεχείς εκθέσεις και συνεδριάσεις των συλλόγων διδασκόντων εκτός ωραρίου.

- εξωτερικούς αξιολογητές τους συντονιστές εκπαίδευσης, οι οποίοι συνεργάζονται με τις σχολικές μονάδες για τον προγραμματισμό & την αποτίμηση και συντάσσουν δικές τους εκθέσεις.

- εκθέσεις αριθμητικές με κλίμακες παρουσίασης των αξόνων και των δράσεων από τα Περιφερειακά Συμβούλια.

- αντίστοιχες εκθέσεις από το ΙΕΠ.

Είναι προφανές ότι η ΔΑΚΕ Καθηγητών, η οποία από θέση αρχής, είναι υπέρ της αυτοαξιολόγησης θα επιθυμούσε ένα νομοθέτημα λιγότερο γραφειοκρατικό, περισσότερο λειτουργικό και χωρίς εξωτερικούς αξιολογητές.

Η στάση των παρατάξεων για την αυτοαξιολόγηση

Η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε καταγγέλλει την παράταξη των ΣΥΝΕΚ, που στην πανομοιότυπη αποτίμηση σχολικής μονάδας (νόμος Γαβρόγλου), στήριξε αυτήν την εσωτερική διαδικασία για την αυτοαξιολόγηση των σχολείων, ενώ τώρα καταγγέλλει τη νομοθετική πρωτοβουλία της κυβέρνησης (νόμος Κεραμέως). Είναι προφανές ότι η θέση τους αυτή είναι καθαρή αντιπολιτευτική. Τους θυμίζουμε την στάση που κράτησαν τα χρόνια της διακυβέρνησης της χώρας από τον ΣΥΡΙΖΑ , όπου ποτέ δεν ψήφισαν την απόσυρση νομοσχεδίων της τότε κυβέρνησης, που ανέτρεπαν δικαιώματα και κατακτήσεις χρόνων (νομοσχέδιο για το προσοντολόγιο Γαβρόγλου) και νόθευαν τον παιδαγωγικό ρόλο του Λυκείου (νόμος Γαβρόγλου για το Λύκειο). Τα ΣΥΝΕΚ στήριζαν την παρόμοια με την τωρινή αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας, γιατί την έφερε ο «δικός» τους Γαβρόγλου και γιατί την έλεγε «αποτίμηση». Την στάση τους όμως αυτή δεν την ξεχνούν οι συνάδελφοι.

Καταγγέλλουμε, επίσης, το «δεκανίκι» των αριστερών παρατάξεων, την ΠΕΚ, που ξέχασε τη στάση της τα χρόνια της διακυβέρνησης της χώρας από το ΠΑΣΟΚ (νυν ΚΙΝΑΛ). Οι νομοθετικές πρωτοβουλίες του χώρου τους, που αφορούσαν στην εκπαίδευση ήταν καταστροφικές (αξιολόγηση του εκπαιδευτικού-νόμος Διαμαντοπούλου, αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας- νόμος Παπαθεοδώρου). Η ΠΕΚ θεωρεί ότι οι συνάδελφοι έχουν αδύνατη μνήμη. Οι συνάδελφοι, όμως, θυμούνται τη στάση της ΠΑΣΚ όλα αυτά τα χρόνια και ας άλλαξε όνομα (ΠΕΚ). Οι συνάδελφοι θυμούνται ότι η ΠΑΣΚ – ΠΕΚ ψήφιζε και στήριζε όλες τις προτάσεις για αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας. Τώρα τι άλλαξε, κύριοι της πρώην ΠΑΣΚ και νυν ΠΕΚ; Οι συνάδελφοι θυμούνται ότι η ΠΑΣΚ μαζί με τις ΣΥΝΕΚ στο 8ο συνέδριο ψήφισαν την αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων και αυτή τη θέση έχει η σήμερα Ομοσπονδία έως σήμερα. Στο Δ.Σ της ΟΛΜΕ, η ΠΑΣΚ- ΠΕΚ είπε ότι συμφωνεί με την αυτοαξιολόγηση των σχολείων και πρέπει η Ομοσπονδία να διακηρύξει τη θέση αυτή, αλλά καταγγέλλει την αυτοαξιολόγηση της Κεραμέως γιατί είναι νεοφιλελεύθερη!!!

Δε μας κάνει καμία εντύπωση η στάση των Παρεμβάσεων και του ΠΑΜΕ. Διαχρονικά ασκούν μία στείρα κριτική και επιζητούν παραταξιακά και κομματικά οφέλη. Στην αγωνιώδη προσπάθειά τους να σταθούν απέναντι στο Υπουργείο Παιδείας δεν κάνουν καμία αναφορά στις προηγούμενες νομοθετικές πρωτοβουλίες για την αξιολόγηση (Διαμαντοπούλου, Παπαθεοδώρου, Γαβρόγλου) και αναφέρονται μόνο στην τωρινή νομοθετική πρωτοβουλία, αποκρύπτοντας και την διαχρονική τους θέση που είναι ενάντια σε κάθε μορφή αξιολόγησης. Είναι οφθαλμοφανές ότι τους ενώνει η στείρα αντιπαράθεση.

Η απάντηση της ΔΑΚΕ καθηγητών

Απέναντι σε αυτόν τον καιροσκοπισμό των υπόλοιπων συνδικαλιστικών δυνάμεων, η ΔΑΚΕ απαντά με τη στάση που κρατούσε και κρατάει πάντα. Παραμένουμε πιστοί και συνεπείς στις θέσεις και στις αξίες, που μας έχουν χαρίσει την πρώτη θέση όλα αυτά τα χρόνια.

Υπενθυμίζουμε σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα ότι είχαμε κρατήσει την ίδια στάση στους προηγούμενους νόμους ( Παπαθεοδώρου 2013, Γαβρόγλου 2019). Την ίδια ακριβώς στάση κρατάμε και στον νόμο της παρούσας πολιτικής ηγεσίας. Λέμε ναι στην εσωτερική διαδικασία της αυτοαξιολόγησης σχολικής μονάδας, με λιγότερη γραφειοκρατία και χωρίς εξωτερικούς αξιολογητές, που θα κατηγοριοποιούν τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς. Είμαστε απόλυτα αντίθετοι στην κατηγοριοποίηση των σχολείων και των εκπαιδευτικών, που θα οδηγήσει σε «καλά» και «κακά» σχολεία.

Η ΔΑΚΕ καθηγητών στο ΔΣ της Ομοσπονδίας ψήφισε «λευκό» στην απόφαση της ΟΛΜΕ για την αυτοαξιολόγηση για 3 λόγους:

- Τόνισε ότι δεν πρέπει να μείνει η Ομοσπονδία στην πολιτική κριτική της κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας, αλλά να επικεντρωθεί, κυρίως, στις παιδαγωγικές παραμέτρους αυτής της νομοθετικής πρωτοβουλίας.

- Ζήτησε να ενσωματωθεί στο σχετικό κείμενο της Ομοσπονδίας η θέση της ΟΛΜΕ για την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας, διότι θα πρέπει να γνωρίζει η κοινωνία ποια είναι η άποψή μας και να μην ακούει μόνο τις καταγγελίες.

- Διαφώνησε στο σκεπτικό της συμπλήρωσης συγκεκριμένου πρακτικού των Συλλόγων Διδασκόντων, για να μην δοθεί η δυνατότητα στην Διοίκηση, να κινηθεί εναντίον των συναδέλφων.

Για την Ε.Ε ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε